Сергей Преображенский - Мальчик и кот

-- Хорошо, договорились, -- ответил мальчик, -- Завтра приходи ко второму уроку к школе, садись под окном и жди. А как только меня вызовут, так сразу начинай телепатировать басню.

* * *

На следующий день все так и получилось, как они задумали. Мальчика вызвали к доске и он с помощью кота рассказал басню на пятерку. Еще через день он опять не выучил урок, и снова кот пришел ему на помощь, предварительно съев здоровенный кусок трески. И пошло и поехало. Постепенно мальчик совсем забросил учебу, а кот растолстел, и шерсть у него сделалась гладкой и блестящей, как у какого-нибудь соболя.

Для мальчика началась новая жизнь. После школы он или гулял, или играл на компьютере, или смотрел по телевизору боевики. Учебники он просто не брал в руки, но в школе все равно получал только одни пятерки.

Родителей успехи сына, разумеется, очень радовали, только мама никак не могла понять, куда пропадает рыба из холодильника? И какая тут может быть связь? Мысль о том, что ее сын расплачивается с учителями за отличную учебу сырой рыбой, казалась ей маловероятной. Она собиралась сходить в школу и выяснить в чем дело, но у нее все никак не хватало на это времени.

Одноклассникам мальчика такое резкое превращение в отличника тоже показалось подозрительным, тем более что никто ни разу не видел, чтобы он хоть что-нибудь учил. А когда учительница назвала мальчика "наш новый отличник по русскому" то ему тут же присвоили кличку "новый русский". И через некоторое время по классу поползли слухи о том, что Плотников умеет читать мысли.

Даже Оксана Петрова, самая красивая девочка в классе, попалась на эту удочку. Неизвестно, кто сказал этой девочке что она самая красивая, и вообще, говорил ли ей кто об этом, но только она очень хорошо это знала и не упускала случая этим воспользоваться.

Однажды, на перемене, она сама подошла к мальчику и спросила:

-- Плотников, а как тебе удается все время получать одни пятерки, и при этом ничего не учить? -- и принялась гипнотизировать свою жертву отработанным томным взглядом.

Надо сказать, что Оксана Петрова, несмотря на всю свою красоту, была немного глуповатой, а самое главное очень ленивой и поэтому не слишком хорошо училось. Наверное, она решила выведать у мальчика его секрет, чтобы стать не только первой красавицей, но и еще и отличницей.

-- Не знаю, все само как-то получается, -- ответил Плотников, стараясь не смотреть в огромные, сияющие темно-синим светом глаза Петровой, потому что знал, стоит ему туда посмотреть, и он выполнит любое, самое идиотское желание этой девочки.

-- Ну-ка, посмотри мне в глаза, -- сказала Оксана и тихонько приподняла своим маленьким пальчиком голову Плотникова за подбородок, -- Это правда что ты умеешь читать мысли? Тогда угадай, о чем я сейчас думаю?! -- и она, прикрыв глаза, вытянула вперед свои пухлые губки.

Плотников с сожалением вытащил из кармана последнюю пластинку жвачки "джуси фрут" и вложил в протянутые к нему губы Петровой. От неожиданности девочка широко открыла глаза и посмотрела на Плотникова каким-то новым, удивленным взглядом. Затем она медленно втянула жвачку в рот, и спросила:

-- А как ты, догадался? Ты, что и в самом деле умеешь читать мысли?

Честно говоря, догадаться было не трудно, в классе все знали, что "джуси фрут" самая любимая жвачка Оксаны Петровой, но Плотников не стал об этом напоминать, а просто ответил:

-- Да, умею, но только не у людей!

-- А у кого? -- опять удивилась Петрова.

-- У кошек всяких, точнее, у котов.

-- Ты что Плотников, совсем офанарел? Какие у котов мысли могут быть? Как бы колбасу стащить, да как бы в марте у меня под окном концерт устроить!

-- Ну, нет, Петрова, ты не права. Некоторые коты очень умные бывают, хочешь я тебя с одним таким познакомлю, он у нас во дворе живет.

-- Вот еще! -- презрительно хмыкнула Петрова, -- Надо мне больно с каким-то облезлым котом знакомиться. Да я, если захочу могу познакомится... -- она на секунду задумалась, -- С Ди Каприо, вот! А ты говоришь "кот". Сам ты кот, Плотников!

И окатив мальчика презрительным взглядом, она ушла прочь.

В то что Плотников стал отличником благодаря какому-то дворовому коту, разумеется, никто не поверил, и мальчик продолжал получать пятерки, даже не притрагиваясь к учебникам. Но не всегда все шло так гладко.

Глава четвертая. Семейство кошачьих

Однажды в классе писали сочинение на тему -- "Моя семья". Мальчик как всегда воспользовался услугами своего друга телепата, а на следующий день произошло вот что: