Виталий Мальков - В пекле огненной дуги

Говоря, майор прохаживался туда-сюда вдоль строя и играючи крутил в руке нож, который словно сам собой двигался, посверкивая на солнце клинком, и казался живым.

— Техника ножевого боя достаточно разнообразна и состоит из проникающих уколов, режущих ударов, ударов рукояткой ножа, захватов ножом и метания ножа. Но при этом существует два хвата ножа: основной, когда клинок направлен в сторону от большого пальца, и обратный хват, при котором клинок направлен от мизинца.

Никитин несколько раз продемонстрировал эти хваты.

— Как вы видите, при первом хвате клинок направлен вверх, а при втором — вниз. Всё зависит от того, какую цель преследует боец… Но существует ещё и третий вид хвата — клинком вперёд. — Он ловко перехватил нож и сделал рукой несколько резких тычковых движений. — То есть каждый хват предназначен для нанесения определённых ударов: сверху, снизу или вперёд…

Майор начал изображать разные удары, при этом вращаясь во все стороны. Это очень походило на странный, жутковатый танец. Было видно, что Никитин прошёл отличную школу ножевого боя и владел ножом виртуозно. Александру захотелось научиться всему этому, стать таким же умелым бойцом, как этот инструктор.

— Уколы в бою могут наноситься снизу-вверх, вперёд, сверху вперёд, изнутри наружу, снаружи вовнутрь, а также есть укол назад. Режущие удары наносятся снизу-вверх, сверху вниз, по диагонали и сбоку, а также есть горизонтальный режущий удар вперёд — обычно в область горла. Для усиления эффекта колющие удары рекомендуется проводить с поворотом клинка в ране. — Лицо Никитина, пока он показывал то, что говорил, делалось всё более и более жестоким. — Удары могут наноситься с малой, средней или большой амплитудой. Соответственно, кистевым или локтевым движением, а также движением плечом или всем корпусом. Почти все эти приёмы можно проводить, двигаясь вперёд, в сторону или назад, при отходе, а многие могут выполняться даже на бегу. Приёмы и движения с ножом соединяются между собой в различные комбинации, при которых одно действие может переходить в другое. Но также немаловажно уметь выбирать правильную дистанцию для начала атаки. Потому что это позволяет атаковать с максимальным для себя эффектом, оставаясь недосягаемым самому.

Никитин спрятал нож за спину и после паузы продолжил.

— В целом, если коротко, искусство ножевого боя — это умение быстро выводить из строя или уничтожать вооружённого противника с наименьшими для себя повреждениями. То есть, попросту говоря, ваша задача в ножевом бою — быстро убить врага и не дать ему убить вас. Потому что на войне это самое важное. Вы должны уметь наносить быстрые и точные удары в смертельно опасные места человеческого тела. Так, например, укол в шею или горло обычно ведёт к смерти из-за сильной кровопотери и большой тяжести травмы. Потому что клинок ножа при правильном уколе разрывает гортань, трахею и артерии. Это один из самых эффективных ударов, хотя и достаточно трудный в выполнении…

Майор остановился и пристально оглядел курсантов.

— Но, помимо технических навыков, вы должны быть морально готовы к тому, чтобы убивать ножом человека. Поверьте, поначалу это не просто… Вот всему этому, товарищи курсанты, я и буду вас учить, — подытожил он свою речь и вдруг улыбнулся, видимо, заметив, что в строю возникло напряжение.

Александр и сам, слушая инструктора, инстинктивно напрягся, потому что Никитин говорил о вещах очень серьёзных и непривычных. Он говорил о науке убивать…

По мере приближения войны к столице занятия в школе всё чаще и чаще прерывались, и вместо учёбы курсантам и преподавателям приходилось заниматься более насущными делами. Они строили оборонительную линию на подступах к городу, патрулировали улицы Москвы, участвовали в рейдах и облавах, выявляя диверсантов и паникёров, а некоторые попали в истребительные батальоны, которые действовали в прифронтовой полосе. А ещё они дежурили на крышах московских домов во время бомбёжек и тушили зажигательные бомбы. Было и многое другое…

По ночам в небо над столицей взмывали большие серебристые тела заградительных аэростатов, к которым были привязаны стальные тросы и взрывчатка. Они поднимались на высоту от двух до пяти километров, располагаясь на расстоянии от пятисот метров до километра друг от друга и создавая своеобразную оборонительную «сетку». Центральную часть Москвы защищали более четырёхсот таких воздушных аппаратов. Курсанты школы порой входили и в состав групп, дежуривших у аэростатов.