Александр Тумаха - Наш десантный батальон.

Крест под соснами казался заброшенным. Но заброшен он был по-немецки - за ним ненавязчиво ухаживали.

Где тот Крест в России. Погибшим. В Первой Мировой.

Надо. Наверное, надо написать хоть что-то и о той войне. О погибших, умерших, живых, про других, про себя. Чтоб не забыть себя, не потерять.

Пора в город, совсем замечтался.

Попробую?

Попробуем, Александр.

является игнорирование прошлого,

Александр:

56-я Десантно-Штурмовая Бригада вошла в Афганистан 12 января

1980 года. Третий (майор Каленов) и первый батальоны захватили аэропорт Кундуз. Четвертый (капитан Хабаров) - перевал Саланг.

Второй Десантно-Штурмовой Батальон сразу был придан Кандагарской бригаде (70-ой). Аналогичная Бригада была и в Джелалабаде (66-я, мотострелковая). Сначала при вводе это был мотострелковый полк, а после его развернули в 66-ю бригаду.

Затем все батальоны 56-й бригады (1, 3, 4) заняли пункт постоянной дислокации в районе аэропорта Кундуз с одной стороны (за исключением 7 десантно-штурмовой роты), мотострелковая дивизия с другой (201 МСД). Летом 1980 года в бригаду прибыли выпускники училищ. А наш выпуск - 1981 года. Это была первая замена в Афгане для нашей бригады.

Александр:

_КИЕВ - КУНДУЗ. 1981 г._

Когда наш выпуск еще только заканчивал училище, в Афгане война "полыхала" уже полтора года. Мы, курсанты, уже встречали и разгружали по ночам в Жулянах "груз 200". Уже по училищу поползли данные первых потерь наших выпускников: лейтенант Гайдаенко из 4-го батальона нашей бригады (выпуск - 79), на его место в 1981 году прибыл Глеб Юрченко; Саша Стовба (выпуск - 79).

Пришли первые бюллетени Генштаба о ведении боевых действий в горах, где впервые так открыто говорилось о наших недостатках, приводились конкретные примеры, и нашей бригады в частности (боевые действия в районе Кундуза). Особое внимание было уделено слабой физической подготовке и выносливости и не только бойцов, но и офицеров. Новый начальник училища прибыл из десантуры, требования к физ. подготовке возросли. Начали совершаться марш-броски с полной выкладкой в учебный центр "Старое" за Борисполем, с высадкой с вертолетов и последующим выполнением учебных задач. Каждый из курсантов начал задумываться о возможном его применении в боевых, а не в учебных действиях и мы воспринимали возросшие нагрузки с пониманием.

Десантно-штурмовые подразделения были организованы в основном в 1979 году, уставов и наставлений, закрепляющих ведение боевых действий, по ним не было. Были только рекомендации. Да и то "сырые".

Наши "тактики" и "разведчики" сами начали отходить от стереотипов и вместе с нами решали вопросы применения и использования нового рода войск. Маленький штрих: подчинение десантно-штурмовых частей и то было двойственным. И так везде и во всем. Парашюты, техника, люди.

Сдав два "полевых" экзамена: огневую подготовку и тактику в лагерях, мы переехали в Киев для сдачи экзаменов по технике и вооружению БМ (боевых машин) и НК (научный коммунизм). Я, после годового хождения в качестве кандидата в члены партии, наконец вступил в нее. Вручили партбилет - дело надо вспрыснуть. В первом же увольнении, немного усугубив "горилки" с моим детским, школьным и училищным другом Игорьком Довгуличем, пошли на танцы на Нивки. А до выпуска оставалось недели две-три. Мы расстегнули кителя, к нам подошли курсанты КВИЗРУ из гарнизонного патруля (человек 6-8).

Передав приказы начальников патрулей, они окружили нас, решив задержать.

Единственных, кого мы не тронули, были офицеры. Офицер - это святое. Сами через пару недель офицерские погоны наденем. Они - офицеры нам руки крутить стали, да мы и не сопротивлялись. Потом подъехали подвижные патрули. Забрали.

На "губу" прибыл зам.начПО училища подполковник Конько:

- Все курсанты, вы отчислены, рядовыми в войска пойдете! А я тебе, скотина (это мне), еще два дня назад партбилет вручал!

Ну-ну, думаю, отчисли выпускника за две недели до выпуска, себе дороже.

Неделю действительно к "госам" не допускали, а потом за один день два экзамена сдали. В памяти остался билет по НК: Трилогия Л.И.

Брежнева - "Малая Земля", "Целина", "Возрождение" в воспитании офицерских кадров.

После ответа меня отводит офицер, который принимал экзамен и говорит:

- Твой ответ лучший, но почитай вот это.

Достает записку от начПО: "курсантам Довгуличу и Тумахе выше тройки не ставить". По правде говоря, я всегда мечтал иметь красную рожу и синий диплом, а не наоборот.