Александр Чапковский - Механический ученик

Он перекрестил Ваню, развернул и даже слегка подтолкнул — иди, мол, не оборачивайся.

Но прошла минута — и Ваня снова услыхал его голос.

— Погоди! — кричал Степан. — Воротись!

Он присел на корточки возле Вани и сказал:

— Хочу я, Ваня, оставить тебе подарок. Да не простой, а золотой, — он усмехнулся. — Помнишь, у деревни Шарташ я показывал тебе ручей? Там ещё жёлтые цветы на берегу?

— Помню.

— Так вот, под этими цветами золотая жила. Думал я это золото сам добыть, да не судьба. Ты об этом пока забудь, а придёт время — вспомни.

Как недавно всё это было — только вчера…

…— Ты куда смотришь? Почему стихи не повторяешь?

Ваня и не заметил, как подошёл учитель. Ребята даже рты открыли от любопытства: что дальше будет?

Ваня поглядел по сторонам. Крупный паук бежал по стене к своей паутине. Этого паука и паутину Иван приметил давно и часто наблюдал за ним во время уроков.

— Смотрю, как паук ткёт паутину, — тихо ответил Ползунов.

— Паутину? Ткёт? Что за ерунда?

— Паутина тонкая, а какая крепкая.

— Ну и что?

— Паук-то тяжёлый, а она почти не прогибается. А ежели из верёвок такой мост сделать, он корову выдержит?

— Это ещё что! — рассердился учитель. — Где это видано, чтобы коровы ходили по паутине? Вздор какой! Ох, Ваня, отбился ты от рук — стихи и те выучить не можешь.

— А я стихи запомнил, — все так же тихо проговорил Иван.

— Запомнил? Ну-ка, повтори!

Иван слово в слово повторил стихи. Ни разу не ошибся.

— Ну-ну, — пробормотал учитель. — И впрямь… Садись, Ползунов. И зря на паука-то глаза не пяль. Повторяй вместе со всеми.

На другой картине были нарисованы те же ученики и наставники. Ученик, который стоял на коленях, продолжал ответ. Второго постигла печальная участь: его разложили на скамье и секли розгами. Видно, невпопад ответил. Учитель прочёл вслух стихи:

Все повторили стихи три раза.

Учитель обтёр большим клетчатым платком розовые щёки.

Семён зашептал Ване:

— Я про тебя всё знаю!

— Что знаешь?

— Всё! И про Стёпку знаю. Ты раз к нему в лес бежал, а я за тобой следом, понял? Вот теперь, когда его сечь начнут, он про тебя расскажет. Не боязно тебе?

Ваня ничего не ответил, только толкнул его локтем, Сенька взвыл.

— Иван! — закричал учитель. — Ну-ка, ступай в угол. То ты на паука глазеешь, теперь драку учинил. А ты, Семён, подай розгу.

После уроков, по дороге домой, Семён нагнал Ивана.

— Как, больно? — поинтересовался он. — Это что — розги. Вот когда батогами или плетьми лупят — потом ни сесть, ни лечь. Я раз у бати две копейки стянул да за щёку спрятал. Он меня кнутом так огрел, что я и монету проглотил и всю неделю на животе спал.

Иван молча прибавил шагу.

— Ты чего это? — обиделся Семён. — Я же про тебя ни слова, а ты в обиду! Намекни я отцу, что ты к Стёпке бегал, тебя бы вздули нещадно, а потом отдали в горные работы. Навечно.

Ваня остановился и насмешливо поглядел на него.

— Ты не скажешь.

— Почему?

— Да потому что трус. Хоть и силён, а трус! Только скажи отцу хоть полслова, век будешь на себя пенять!

Семён и вправду ничего не сказал отцу. А Стёпка Клинок в тот же день навсегда исчез из тех мест. Как ни старался полицмейстер Черемисинов, не поймал он беглого солдата.

Шёл летний дождик.

Ваня стоял на ноле и во все глаза глядел на радугу, сиявшую у горизонта.

— Погляди на радугу, мой друг, — сказал стоявший рядом Шедаль. — Запомни, она есть оптическое явление. Лучи солнца преломляются в мельчайших капельках воды, разлагаются на составные части. Знакома ли тебе сия теория?

— Знакома, — отвечал Ваня.

— Верно ли я объясняю ему появление радуги? — обратился Шедаль к геодезии прапорщику Андрею Ивановичу Порошину, который рассеянно слушал их разговор.

— Думаю, да! — ответил тот, оглядываясь вокруг. — Места-то какие чудные! Вот что, Ползунов, даю тебе приказ. Завтра воскресенье. Как отстоишь в церкви заутреню, так сразу — сюда. Сделаешь карту местности: мельницу, холм, поле, все расстояния — ничего не забудь. Как я тебя учил, ясно?

— Есть, ваше благородие, — весело отвечал Ползунов.

Он перекинул через плечо тяжёлый геодезический планшет и зашагал с друзьями к дому.

Эта дружба двух взрослых и мальчика удивляла многих. На самом деле ничего странного в ней не было. Все трое были чужими среди жителей города и потому тянулись друг к другу.