За сухими стеблями бурьяна и татарника мелькнуло что-то рыжее, и мы увидели Кубрю. Он бежал, очевидно, по следам зверя и изредка потявкивал.
— Поиск ведет… — почему-то шепотом сказал Васька.
Щенок протрусил мимо, не обратив на нас внимания. Он подбежал к буераку и смело ступил на ледяную корку.
И вдруг случилось несчастье: слабая корка наста подломилась, и Кубря ухнул в рыхлый снег. Торчало только ухо да хвостик. Щенчишка отчаянно пробивался к островку сена: он чуял, что там его спасение.
Мы стояли затаив дыхание и так волновались, что сердце готово было выскочить из груди.
— Подвигается! — вдруг крикнул Васька.
Наконец Кубря стоял на спасительном островке и отряхивался.
— Ура, ура! — дико заорали мы и вдруг смолкли.
— Ура-то ура, — рассудительно выразился Васька, — а как его оттуда выручить?
Кубря будто понимал, что мы о нем разговариваем, смотрел на нас умным печальным взором и тихонько повизгивал. Мы долго думали, что делать, и мне показалось, будто я придумал.
Мы решили наломать бурьяну, дубовых веток и сделать из них настил, чтобы по нему подползти к островку.
У Васьки был складной нож, и мы принялись за дело.
Мы посоветовались, кому ползти, и я сказал, что мне: я меньше ростом и легче Васьки. Васька согласился.
Я осторожно пополз на животе, стараясь как можно медленнее двигать коленями и локтями. Кубря радостно завизжал, увидев, что я иду на выручку, и хотел броситься навстречу, но Васька зыкнул на него страшным голосом:
— Лежать!
Дед Филимон обучил щенка слушаться этой команды, и Кубря тут же лег на сено.
Я полз и со страхом чувствовал, как сухие стебли бурьяна трещат и ломаются под тяжестью моего тела… И вот настил не выдержал, и я не успел глазом моргнуть, как оказался под снегом.
Снег был холодный, пропитанный ледяной водой, а меня от страха мгновенно прошиб пот. Но потом я с радостью почувствовал, что мои ноги уперлись во что-то твердое, скорее всего в коряжину — их много валяется на дне буерака.
Васька Таратута, видно, сильно испугался, но старался не показать этого и успокоительно махал мне рукой:
— Ну как ты, Гришуха? Живой? Держишься?
— Держусь, — прохрипел я. — А только долго не простоять…
Васька побежал разыскивать длинную палку, а я остался в ледяной каше, и холод начал растекаться у меня по телу, а в голове была одна дума, как бы не соскользнуть с коряги: ведь тогда я совсем утону в снегу…
Пальцы ныли от напряжения, холода, и стоять с каждой секундой становилось все труднее. Мне казалось, что прошли целые часы, как убежал Таратута, а мне он потом сказал, что вернулся через пять минут. Я уже совсем окоченел и обессилел, когда появился Васька с длинной палкой. У меня от радости сразу прибавилось сил, и я ухватился за палку.
Васька Таратута в нашем классе самый сильный: он чемпион по борьбе и метанию молота. Васька тащил медленно и осторожно. Наконец я оказался вблизи берега.
— Давай руку, Челночок! Держись!
И одним рывком он выбросил меня на берег. Я весь дрожал как осиновый лист, у меня зуб на зуб не попадал.
— Скидавай все живо! Не разговаривай! — приказал Васька и отдал мне свою куртку и штаны.
Сам, кое-как натянув мои выжатые штаны, он побежал искать доску — положить ее на снег.
— Грейся на солнышке! — крикнул он мне.
Я очень обрадовался, что Васька не думает оставить здесь Кубрю. Мне стало легко и спокойно, и даже солнце как будто начало греть сильнее. Наконец появился Васька с доской.
Доску мы пропихнули к сенному островку, и щенок промчался по ней с веселым лаем.
Потом мы пошли к деду Филимону, обсушились на теплой печке и как ни в чем не бывало разошлись по домам.
Так были спасены от гибели двое: Кубря и я. Вот что значит иметь хорошего друга!
Только бы мама ничего не узнала!
Глава восьмая. Случай на уроке русского языка (из дневника Гриши Челнокова)
23 марта. Я давно собирался написать поподробнее про нашего классного руководителя Ивана Фомича.
Когда мы перешли в пятый класс, то, по правде говоря, побаивались Ивана Фомича. Он седой, старый, ему уже лет под пятьдесят. У него нет левой ноги — потерял на войне. Нас сначала напугала его требовательность и строгость. Но потом мы увидели, что он совсем не такой строгий, как кажется.
Для Ивана Фомича школа — все. Его семья погибла во время оккупации. Он почти все время проводит в школе, здесь готовится к урокам, проверяет тетрадки, читает. Только поздним вечером, когда гаснет огонь в окне учительской, мы знаем, что Иван Фомич ушел домой.
Читать дальше