Ганна Ожоговская: Ученики третьего класса (главы из повести)

— Может, он был сиротой? А может, его мама осталась теперь одна? — печально и задумчиво говорит Сабинка.

— Пани учительница! — вдруг говорит Олек. — Мы должны сделать что-то, чтобы уже никогда, никогда не было войны!..

— Э! — отозвалась Зося. — Что мы можем сделать? Мы же ещё дети!

— Ну, уж это извини! — насупился Фелек. — Дети — это дошкольники. А я — молодёжь, я читаю книжки для молодёжи… И вообще говорится: школьная молодёжь, да!

— За мир голосуют сейчас все честные люди мира, и вы тоже можете присоединить свои голоса к общей борьбе, — разъяснила учительница.

— Мы можем об этом сказать так, что нас услышит весь мир, правда? — спросил у неё Янек.

— Да.

— Как это так? — спросила Ядзя.

— По радио.

Все с уважением посмотрели на Янека. Учительница предложила:

— Хорошая мысль! Давайте напишем в радиокомитет письмо. И вы скажете в нём всё, что вас волнует.

— Письмо… — шепнул Фелек. — А я думал, что мы сами будем выступать. Я хотел громко сказать, что не хочу войны… И чтобы услышали все!

Фелек дружит с Ясем. Они сидят за одной партой, и на переменках у них всегда есть о чём поговорить. Оба они после окончания школы хотят стать моряками и путешествовать по всему свету.

Сегодня эта дружба прошла через «огненное» испытание.

Учительница проверяла домашние задания. Она ходила от парты к парте и сразу же ставила в тетрадки баллы. У Фелека и Яся было одинаковое количество ошибок — по две. Но учительница поставила Фелеку тройку, а Ясю четвёрку. Фелеку стало так обидно, что он подумал об учительнице: «У, какая она несправедливая!» Ясек тоже поднял руку и, запинаясь, произнёс:

— Простите… наверно… наверно… это ошибка?

И тогда учительница разъяснила: у Фелека дома хорошие условия для подготовки уроков. У него своя комната, отдельный стол, ему никто не мешает. А у родителей Яся одна маленькая комната и общий для всех стол, за которым, кроме Яся, занимаются ещё и две его сестры. Но, главное — это то, что и в таких условиях Ясь выполнил урок старательнее и чище, чем Фелек.

Фелек смотрит на свою тетрадь и видит: действительно, несколько слов написано косо и небрежно, а на полях сидит клякса! Мальчик задумывается и вдруг тихо говорит:

— Пани учительница! Да, я теперь вижу, что не прав. Простите!.. Это ведь такая справедливость, что её не сразу увидишь… Это… это… справедливая справедливость.

Он глядит на Яся повеселевшими глазами и видит, что тот улыбается ему. Потом Ясь поднимает руку.

— Пани учительница! На будущей неделе мы переезжаем в новый фабричный дом. Моему отцу уже дали квартиру!

После уроков Фелек с Ясем идут к новому дому фабрики — это недалеко от школы. Ясь уже знает окна своей квартиры и показывает их другу:

— Смотри, у нас даже балкон есть!

Окна в квартире большие, широкие. Их уже остеклили, и рабочие заканчивают последние приготовления к сдаче дома.

— Как только мы переедем, ты обязательно приходи к нам на новоселье! — говорит Ясь приятелю.

Сегодня во время большой перемены ребята провели короткое классное собрание и остались в комнате. Обычно перед приходом учительницы в классе шумно, но сегодня там тишина. Удивлённая учительница остановилась перед дверями, прислушалась и тихонько отворила их. Никто из ребят не заметил её. Глаза всех были обращены в сторону кафедры, за которой сидела Зося в светлой шали и с бумажной короной на голове. Девочка протягивала руку в сторону приближавшегося к ней Янека. На груди у него был прикреплён большой лист бумаги, на котором красным карандашом написаны огромные цифры: 1950 .

— Привет тебе, Новый Год! Скажи нам, что ты приносишь? — спрашивает Зося.

— Приношу вещь великую, могучую и прекрасную: шестилетний план ! — отвечает Янек.

Кто-то из ребят громко захлопал, остальные подхватили, и дружные аплодисменты прокатились по классу. Не удержавшись, захлопала и учительница. Тут только ребята обернулись к двери и… стремглав бросились на места. Зося в спешке даже потеряла свою корону, а смутившийся Янек плюхнулся на парту, позабыв о приколотом на груди листе бумаги.

— Однако вы, кажется, опоздали с приёмом Нового Года? — улыбаясь, спросила учительница.

— Нн-н-ет… — забормотал ещё не оправившийся Янек. — Мы только вспоминали… детскую передачу, что была в январе… Мы хотели попробовать, выйдет у нас так или нет…

— По радио было куда лучше! — не удержался Фелек.