Андрей Шаргородский - Откуда дети берутся? (сборник)

– Очень красиво!

– Так что вы предлагаете такую красоту запереть дома, чтобы никто не видел? Вы знаете, как мне все девчонки завидуют?

– Ну, тогда ходи там, где нет светофоров!

– Там, где нет светофоров, людей мало. Хвастаться не перед кем! Вот если бы кто-то сделал так, чтобы на этом светофоре зелёный свет горел не 17 секунд, а хотя бы 30, то я бы успевала спокойно перейти. А человека бы этого поцеловала в благодарность.

Разговор закончился. Люся пошла в сторону своего дома, а ребята решили зайти в отделение полиции.

– Здравствуйте! – сказал им дежурный. – Что вы хотели, ребята?

– Понимаете, дяденька полицейский, – начал Саша, – на светофоре, который стоит на улице Науки, возле дома 36, очень мало времени горит зелёный свет для пешеходов. Люди, у которых проблемы с ногами, например, дедушки и бабушки, не успевают переходить дорогу. Водители потом сигналят, ругаются и нервничают.

– Да! – поддержал его Коля. – А однажды женщина перебегала дорогу, чтобы успеть, так у неё порвался пакет с апельсинами! Представляете, что было! Она же не могла бросить апельсины, чтобы их подавили машины. Сами знаете, сколько они сейчас стоят! Поэтому мы и просим вас сделать так, чтобы увеличить время, которое горит зелёный сигнал светофора для пешеходов.

– Да, есть такая проблема! Не вы первые жалуетесь на этот светофор. Хорошо, ребята, я постараюсь что-нибудь сделать. Сразу скажу, это не так просто, как кажется, но попытаться можно.

– Спасибо заранее! – сказали мальчики хором и, довольные, выскочили на улицу.

Прошло несколько дней. На том же переходе пешеходы стоят, ждут. Загорается зелёный свет и секунды начинают отсчёт с числа 30, 29, 28… Люся, осторожно ступая в новых туфлях, улыбается и спокойно переходит дорогу. На тротуаре стоят Коля, Саша и полицейский. Люся подходит к ним.

– Здравствуйте! Какие вы молодцы, что светофор для меня сделали так, как я просила.

Полицейский с улыбкой удивления посмотрел на ребят.

– Простите нас, пожалуйста, мы немного вас обманули.

– Просто Люся не успевала в своих новых туфлях переходить дорогу, вот мы и выдумали про старичков и женщину с апельсинами, – стали оправдываться мальчики.

– Понимаете, она пообещала поцеловать того, кто это сделает, вот мы и придумали всё это.

Оба опустили виновато головы. Полицейский посмотрел на ребят, слегка улыбнувшись.

– Всё понятно. Но я вам уже говорил, что не вы первые просили сделать это, так что ничего плохого мы с вами тут не натворили.

Полицейский присел между мальчиками, обнял их за плечи и сказал Люсе:

– Ну, что, красавица, всё сделано, как ты просила, поэтому и ты выполняй своё обещание. Целуй!

Люся, немного помявшись, подошла к ним и в щёчку поцеловала… полицейского!

– Спасибо вам большое. Ведь это вы всё сделали так, как я просила!

У мальчиков и полицейского раскрылись рты от удивления.

– А как же мы? – хором спросили Саша и Коля.

– А вам я другое задание придумаю! Это слишком просто, чтобы я вас поцеловала!

Потом кокетливо улыбнулась, повернулась и уверенными шагами направилась домой.

Эту историю рассказал мой папа. Говорит, что на встрече выпускников в школе его одноклассник, Маслов Коля, рассказывал всем, как он встретился с нашей учительницей через двадцать лет.

Итак, давно в школе, как обычно, шёл урок. Учительница Вера Павловна по очереди вызывала к доске учеников.

– Синицина, к доске!

Из-за парты встаёт девочка и подходит к доске.

– Таня, запиши на доске: «Жизнь прекрасна и удивительна!»

Девочка старательно пишет мелом.

– Молодец, Танечка, садись. К доске выйдет Ковальчук Лена.

К доске подходит Лена.

– Записывай: «Я помню чудное мгновение, передо мной явилась ты!»

Девочка записывает и поворачивается к классу.

– Хорошо, Леночка, садись! К доске выйдет Сторожева Катя!

Катя подходит к доске, берёт мел в руку.

– Записывай, Катя: «Медленно минуты уплывают вдаль».

Катя пишет, делая ошибку. Слово «медленно» у неё написано с одной «н».

Вера Павловна поворачивается к классу.

– Ребята, кто может найти и исправить ошибку?

Две девочки поднимают руки.

– Женя Голосова, выйди и покажи нам ошибку.

Женя выходит и пишет ещё одну букву «н» над словом.

– Молодец, Женя, садись. А ты, Катенька, будь внимательней.

– Хорошо, Вера Павловна, – сказала Катя и пошла на своё место.

– Теперь, – учительница обвела класс внимательным взглядом, – всех нас сейчас порадует своими знаниями Коля Маслов. Коля! Выходи!