Андрей Симонов - Удивительные и необыкновенные приключения Лады и маленькой феи добра и справедливости

Митёк младший отошёл от толпы ребят. Смачно сплюнул. Погрозил кулаком классу. И, увидев, что они заметили это, струсил, что опять будут бить. И, переваливаясь, как бегемот, побежал к своей машине со своим персональным шофёром. Ему хотелось поскорее перевестись в платную спец элитную школу.

Где учителя будут слушаться его во всём. Где можно учиться, не напрягаясь, прогуливая уроки. А учителя будут ему ставить в четверти одни пятерки. Где девчонки будут классными. Из классных семей. И все одноклассники будут ездить на классных авто с классными личными шофёрами. И где все девчонки будут накрашенные, напомаженные. И будут все одеты как на картинках модных журналов. И у всех фигуры будут как у моделей. И все мальчишки в классе будут похожи на него. Тоже, ленивые, но богатые. И с ними ему будет очень легко найти обший язык. Гораздо легче, чем с мальчишками умными и трудолюбивыми, как в его теперешнем классе. От своих одноклассников Митёк младший ждал всё время какого-то подвоха. Уж больно у них были умные мысли, умные слова. И всё время с ними, в его классе, ему надо было находиться в напряжении. Уж больно умные девчонки и мальчишки были в его классе. Хотя у них родители не были богатыми, как у Митька младшего. Они были «просто» родителями. А Митёк младший умных ребят и «просто» родителей не уважал. И презрительно относился к ним.

Конец четвёртой четверти в школе по традиции ознаменовался школьным чемпионатом по футболу на приз директора школы. В первом туре соревновались классы одного, уровня. Например, 7-й класс «А» соревновался с 7-м классом «Б», а 11-й класс «А» соревновался с 11-м классом «Б». Затем победители переходили в четверть финал, полуфинал. И, наконец, финал. И объявлялась команда чемпион школы по футболу.

Гаврош только недавно влился в славные ряды учащихся этой школы. И его на пробу взяли в классную команду. Его сначала хотели поставить защитником. Зная его любовь к защите людей.

Но Гаврош рвался в нападение. И его поставили нападающим. Футбол в школе был хорошо развит. Потому что сам директор школы очень любил эту игру и сам был страстным болельщиком. Ещё он очень любил своих двух племянников, которые учились в его школе. И обоих он поставил на место вратарей в разных командах. И сильно болел за ту команду, где играли его племянники. И вот в один из весенних дней на футбольном поле школы встретились две команды двух параллельных классов «А» и «Б». За команду «А» играл Гаврош, где он был центральным нападающим. За команду «Б» играл племянник директора школы, где он был вратарём. По краям поля собралась большая ватага ребят-болельщиков. Были среди них и Лада с Маленькой Феей.

Маленькая Фея плохо понимала футбольные правила. Хотя Гаврош пытался накануне ей их растолковать. Поняла она только одно: что болеет она за команду «А». И хочет помочь Гаврошу нападающему забить как можно больше голов в ворота соперников из класса «Б». И вот игра началась. Нападающие, во главе с Гаврошем, сразу же пошли в атаку. И здесь школьники-зрители загудели недоумённо. Футбольный мяч словно прилип к ногам Гавроша. Гаврош нёсся по футбольному полю со всей возможной скоростью к воротам противника, обходя игроков другой команды. При этом он совсем не обращал внимания на футбольный мяч. А тот, как послушная собачка на привязи, бежал рядом с ним, умело увёртываясь от ног соперников команды «Б». Самые лучшие нападающие и защитники команды «Б» пытались отнять мяч у Гавроша. А Гаврош не обращал на них никакого внимания. Он просто напрямую бежал к воротам противника. А вся трудная футбольная работа досталась футбольному мячу.

Футбольный мяч виртуозно увёртывался от многочисленных ног нападающих из класса «Б». Временами казалось, что футбольный мяч живое существо, наделённое разумом, футбольной смёткой. И он был хорошо натренирован. Так умело он, самостоятельно уклонялся от ног соперников и обходил любые преграды. Перед самыми воротами соперники поставили плотную стенку из игроков. Казалось, что через эту стенку и муха не пролетит. Гаврош не смог её обойти. И остановился. А футбольный мяч, как хитрый заяц, стал петлять перед плотной стеной ног, ища какую-нибудь щель, хоть какой-нибудь проход.

Он два раза самостоятельно прокатился вдоль плотной стены ног. Сначала в одну сторону. Потом в обратную. И не найдя прохода, вдруг принял другое, вполне осмысленное и мудрое решение. Он неожиданно взлетел в воздух. Пролетел через головы в правый угол ворот. Вратарь парень верзила, племянник директора школы, был лишь немного пониже верхней планки ворот. И большого прыжка, чтобы спасти правый угол ворот, ему не надо было делать. Верзила прыгнул, защищая руками правый угол. Но в этот самый момент верхняя планка ворот сама по себе приподнялась равно настолько, чтобы «умный» мяч пролетел в ворота, чуть задев кончики его пальцев.