— Это уже слишком! Ты не знаешь, когда происходила война в Аче?
Багио не произнес ни единого слова. Его рот будто заткнули кляпом.
— Ну хорошо! Тому, кто ничего не отвечает, полагается награда!
Госпожа Мустафа открыла табель. Багио знал, что непременно получит «два», но это его не волновало. Учительница поступает несправедливо. И он мстил молчанием.
С первого знакомства с 3-м «Б» отношения между учениками и преподавательницей истории никогда не были хорошими. По мнению ребят, госпожа Мустафа была излишне строга. Она же считала, что ученики 3-го «Б» очень капризны и дерзки. Ребята считали во всем виновной учительницу. Она не могла проникнуть в ребячьи души и не скрывала своей неприязни к ребятам. А те, в свою очередь, всё больше и больше шалили.
— К доске, Будиарто!
Десятки глаз устремили взоры на Тато, который поднимался с явной неохотой.
Хади шепнул Тати:
— Если твой брат вздумает отвечать, то я потом сверну ему шею.
Конечно, в душе весь класс надеялся, что Тато будет заодно со всеми. Чувствовалось, что напряжение возрастает. Все ждали, как поступит Тато. Хади показал ему кулак.
Вчера Тато не учил историю. Но он без подготовки мог ответить на любой вопрос. Об этом знали все. Недаром ребята говорили: потряси Тато, и из него высыпятся все пройденные уроки. Несдобровать Тато, если он сейчас вздумает отвечать. После уроков ребята ему непременно устроят трепку.
— Отвечай на первый мой вопрос.
— Какой, госпожа Мус? — Тато быстро закрыл рот.
— Как ты назвал меня?
— Нет, ничего! Только неполностью имя, — довольный, ответил Тато. И тут же поправился: — Какой вопрос, госпожа Сити Хатиджах Мустафа?
— Будиарто! Я не привыкла, чтобы ты так себя вел.
— В чем дело, госпожа? Это полное ваше имя.
Все ребята наклонились под парты: они не в силах были сдержать смех. Конечно, права была госпожа Мустафа. Для всех было необычным пререкание Тато с учительницей.
— Повторите ваш вопрос, может быть, я смогу ответить, — продолжал Тато.
Хади вытаращил глаза. Он подумал, что Тато действительно собирается отвечать на все вопросы.
Но вскоре лица ребят заметно повеселели. Тато умышленно допускал много неточностей в своих ответах.
— Что ты говоришь, Будиарто! Разве война Аче была недавно?
Госпожа Мустафа кипела от возмущения. Она поняла, что ребята потешаются над ней.
— Теперь второй вопрос. Ты, конечно, знаешь, кто такой Те́уку Ума́р [27] Те́уку Ума́р — национальный герой Индонезии, возглавлявший национально-освободительную борьбу Аче против голландских колонизаторов.
.
— Теуку Умар? Нет, госпожа!
Хади долго сдерживал смех. Но тут он не выдержал и расхохотался во всю силу своих легких.
— Ступай вон, Хади, — закричала учительница. — Мы в классе, а не на базаре!
Еле волоча ноги, Хади поплелся из класса.
— Хади, ты что плетешься? Иди как следует!
Хади поспешно выпрямился, с гордым видом вышел из класса. Теперь внимание снова переключилось на Тато.
— Последняя возможность для тебя, — сказала госпожа Мустафа. — Тато, расскажи, что ты знаешь о Теуку Умаре. И не стоит притворяться, будто ты впервые слышишь это имя.
И Тато рассказал о Теуку Умаре с таким количеством ошибок, что госпожа Мустафа еще больше рассердилась.
Произошло жаркое объяснение между учеником и учительницей. Воспользовавшись этим, Тати шепнула Люсие:
— Протяни руку назад, Люс. — Она извлекла горсть джамбла́нга [28] Джамбла́нг — темно-красные кислые орешки.
и насыпала на ладонь Люсие. — Попробуй! Очень вкусно!
Люсия сунула в рот все орехи сразу.
— Садись, Будиарто. Даже тебе без колебания поставлю плохую отметку.
В знак одобрения поступка Тато ребята часто закашляли.
«О, как бы не настала моя очередь идти к доске!» — с ужасом подумала Люсия.
Из-за своих толстых очков учительница искала жертву.
И то, чего боялась Люсия, случилось: госпожа Мустафа остановила свой взор на Люсие, поведение которой казалось подозрительным. У Люсии не было времени выплюнуть орехи. Она понуро опустила голову.
— Ну, Люсия, отвечай! — послышался рассекавший тишину голос. — Ты что в рот воды набрала?!
Люсия хотела выплюнуть орешки за спиной госпожи Мустафы, но та велела ей стать впереди.
— Сейчас я удовлетворю вашу просьбу. Перейдем к всеобщей истории. Я хочу знать, занималась ли ты вчера как следует. Назови причины возникновения первой мировой войны.
Люсия, вынужденная держать рот закрытым, не отвечала.
Читать дальше