Клара Фехер - У меня будет остров!

— Давай положим на пол, под партой.

— И там она увидит, нам сразу попадет.

Жоли и Шани беспомощно озирались по сторонам. В классном помещении всему определено свое место: классной доске, горшкам с цветами, мелу и губке, учебникам… — куда же засунуть ежа? Тем более вместе с огромным, рваным портфелем? А если Бене положить на пол? Наверняка уползет куда-нибудь, еще заберется в другую парту, глядишь, кто-нибудь сядет на него. Только представьте себе это!

Тут взгляд Жоли упал на мусорный ящик.

— Гляди-ка! Давай засунем портфель с ежиком в мусорный ящик!

— Здорово!

Зеленый мусорный ящик словно специально был приготовлен для этого. Его чуть приоткрыли, чтобы Бене мог дышать. Положили яблоко, нарезанное на кусочки. Ежику будет что пожевать. Довольные сделанным, друзья помчались в физкультурный зал. Поспели в последнюю минуту. На уроке физкультуры играли в мяч и лазали по канату. И то и другое Жолику очень нравилось.

Потом был урок родного языка. Имруш получил замечание за то, что был невнимателен и играл на уроке авто-машинкой. Учительница услышала ее дудение.

— Если хоть раз вы принесете на урок что-нибудь подобное, — строго сказала она, — я отберу у вас игрушку и верну ее только в конце учебного года. И в дневнике вам запишу замечание, хотя предпочитаю, чтобы там были одни похвалы. Но должны же вы, в конце концов, приучаться к порядку! Вы не малыши первоклашки, а сознательные второклассники. Пора понимать, что школа — это не детский сад и не площадка для игр. Здесь надлежит учиться. Кто принес с собой игрушки?

Встала Эсти Фараго и с виноватым видом показала запеленатую куклу. Кукла плакала и повторяла «ма-ма, ма-ма».

— Она такая маленькая, что я боялась оставить ее одну дома, — сказала Эсти.

Затем поднялся Банди Такаро, признавшийся, что принес в класс юлу. Берци сказал, что у него в парте компас. Только Жоли и Шани молчали, как воды в рот набрав, надеясь, что Бене будет сидеть тихо в мусорном ящике.

Отрабатывали произношение гласных — звуков «о», «е» и «е».

Жоли поднял руку.

— В тёмном лесу — ёж.

— Очень хорошо, — похвалила его учительница, а Шани с ужасом посмотрел на Жоли: чего ради он упомянул ежа?!

Еще два урока — природоведение и арифметика, а потом Бене можно будет отнести домой.

«До завтра я устрою его в дровяном сарайчике, — подумал Жоли, — а завтра вечером принесу к себе на остров. Остров совсем близко — рукой подать. Еще один день хорошего поведения, один-единственный день!»

И Жоли снова размечтался. Стены маленькой каморки расширились, вокруг — открытое море. Южное солнце заливает своим светом морскую даль. Вот на горизонте появился пиратский корабль!.. Сколько приключений впереди! Надо будет добыть огонь и зажарить мясо убитого льва. Потом честно поделить его между собою — Жоли, Шани и ежику Бене. Нужно пригласить и Берци Хартаи; у него, бедняжки, правда, очень плохое зрение, но зато есть настоящий компас! И вообще можно будет пригласить весь класс… Но в первую очередь, конечно, позову Шани Эниша. Дрессированный ежик — это такой же царский подарок, как дрессированный слон, которого дарит кому-нибудь турецкий султан или индийский раджа.

Что такое?!

Погруженный в свои мысли, Жоли внезапно услышал какой-то деревянный щелчок, а затем испуганный крик. Весь класс вскочил и с любопытством уставился на мусорный ящик.

В чем дело? А вот, оказывается, что произошло.

Учительница вызвала отвечать Панни Хорват. Направляясь к доске, Панни заметила валявшуюся на полу бумажку и, как и подобает аккуратной девочке, подняла ее, чтобы бросить в мусорный ящик. Только она открыла крышку, как вдруг увидела, что на дне ящика шевелится и тянется кверху какое-то кругленькое существо все в иглах. Зрелище было настолько неожиданным для Панни, что она громко вскрикнула:

— Там… в ящике… что-то шевелится… Тетя Гизи!

— Наверное, мышка, — предположил Имре Кенез. — Девчонки боятся мышей!

— Нет, это не мышка… что-то побольше… это еж, — проговорила Панни и испуганно посмотрела на ящик.

— Живой ежик? — удивилась учительница. — Очень интересно! А знаете ли вы, ребята, чем мы будем заниматься на следующем уроке? Ну-ка, посмотрите в учебнике по природоведению.