Татьяна Полякова: Дело особой важности

Вдруг в зал вошёл Леночкин одноклассник Витя Павлов. Он привёл с собой самого настоящего робота. Робот был блестящий, со множеством разноцветных кнопок и лампочек. Он умел смешно кланяться и танцевать.

— Мы сделали его в нашем кружке «Умелые руки», — объяснил Витя.

Робот оказался очень весёлым и компанейским. Он вместе со всеми водил хоровод вокруг ёлки, участвовал в аттракционах и даже прочёл забавное стихотворение почему-то писклявым девчоночьим голосом.

О Леночке забыли. Она помалкивала в своём уголке до тех пор, пока Дед Мороз не объявил:

— Разыгрывается приз за лучший маскарадный костюм!

Тут Мальвина торжествующе шагнула на середину зала.

А робот снял свой блестящий скафандр — и все увидели улыбающуюся Наташу Белкину, Леночкину соседку по парте.

Как вы думаете, ребята, кому достался приз?

Давайте я познакомлю вас с третьеклассником Толей Балаболкиным. Вы убедитесь, что он чрезвычайно полезный человек. Я и сам только вчера узнал об этом. Дело было так.

Стоял я на троллейбусной остановке и вдруг услышал знакомый голос:

— Эх, дяденька, не туда вы афишу наклеили. Вон в тот угол надо было.

Обернулся, вижу — стоит Толя Балаболкин и разговаривает с расклейщиком афиш. Вернее, не разговаривает, а советы даёт.

— Гуще, гуще клеем мажьте. Вот так. А эту, про цирк, зачем так высоко? Посередине её, посередине!

Расклейщик афиш закончил работу, взял ведёрко с клеем, свёрнутые в трубочку афиши и ушёл.

Толя поднял стоявший на снегу портфель и зашагал по улице. Меня он не заметил. Троллейбуса не было, и я решил, что в такой приятный зимний день можно пройтись пешком.

Толя быстро шёл впереди, и мне вряд ли удалось бы его догнать, если бы на пути не попалась спортивная площадка. Там ребята играли в хоккей. Толя не мог пройти мимо.

— Куда бьёшь, мазила? — сходу «включился» он в игру. — Эх, не умеют играть!.. Теперь силовой приёмчик… Слева обходи, слева, говорю!

Шайба залетела в ворота. Толя огляделся с такой гордостью, будто сам забросил её, и тут его взгляд упал на противоположную сторону улицы. Там в небольшом сквере малыши лепили снежную бабу. Толя Балаболкин немедленно ринулся к ним.

Я тоже перешёл дорогу. Слышу, Толя даёт советы, как бабу лепить.

— Здравствуй, Толя, — говорю. — Что же ты сам не лепишь?

— В снегу возиться неохота, — отвечает. — Да это и не обязательно. Главное — подсказать, советом помочь. Правда, некоторые этого не ценят, — вздохнул он, немного помолчав. — Например, учительница наша, Маргарита Павловна. Сегодня на математике Алёшка Птицын у доски стоит, не знает, что отвечать. Я в книжку посмотрел да и подсказал ему. Маргарита Павловна говорит: «Раз подсказываешь, иди, Балаболкин, к доске». А у доски я всё сразу забыл, что перед этим в учебнике вычитал. «Учить надо!» — сказала Маргарита Павловна. А когда мне учить? Ведь столько советов надо дать, всем помочь. У меня на уроки и времени не хватает.

Вот, ребята, какой незаменимый человек Толя Балаболкин. Обо всех заботится, себя не жалеет. Правда, если верить поговорке, много всего говорится, да мало что в дело годится. Так и у Толи получается: словом туда и сюда, а делами никуда.

День выдался на редкость погожим. Я присел в парке на скамеечку и наблюдал за стайкой снегирей, которые были похожи на рассыпанные в снегу румяные яблоки. Две милые девочки уселись рядом со мной.

— И вот, понимаешь, — видимо, продолжая начатый разговор, сказала девочка в пушистой белой шапочке, — я решила всегда и всем говорить только правду.

— Ты молодец! — похвалила её вторая девочка, в голубой шапочке и таких же рукавичках. — Это ведь не так просто.

— Конечно, непросто. Как-то я не выучила урок по природоведению и честно сказала об этом учительнице. Знаешь, как я боялась, что двойку влепит!

— И влепила?

— Нет. Сказала, что на первый раз прощает за то, что сама призналась.

— Повезло.

— Да, но зато на другом уроке не повезло. Стихотворение не выучила, призналась и всё равно — бац! — двойка. А сегодня и вовсе, — вздохнула девочка в белой шапочке, — пришлось пострадать за правду.