Первое время, следуя советам бабушек, Петька не приносил грибов. А потом наловчился. То проносится быстро по всему лесу, то как улитка ползает у кустов. Спросят у него:
— Петька, ты что так несёшься?
— А тут грибов нет, — ответит он.
В другом случае спросят:
— Петька, ты что на одном месте топчешься?
— Грибы собираю, — ответит он. — Тут их много.
И всегда приходил из леса с полной корзиной. Мальчишки говорили: «Петька везучий». А дома говорили, что он весь в своих бабушек.
О болезни такой — грибной аллергии — Петька тоже узнал от бабушек. Пришёл как-то он в гости к бабушке Насте. Она обрадовалась, бросила все дела и — к Петьке.
— Внучек ты мой хороший, пришёл! По бабушке соскучился?
Приготовила ему обед, а на последнее, на закуску, поставила знакомый с давних пор горшок с пенками.
— Отобедаешь, письмо с тобой напишем, — сказала. — Случай такой, что надо пограмотнее составить письмо-то.
— А какой случай? — спросил Петька с набитым ртом.
— Важный, — ответила бабушка. — Ты не спеши, ешь, а потом от тёти Веры дам прочесть тебе письмо и ей ответим.
Петька отобедал, обтёр рукавом губы, сказал:
— Давай, бабушка, читать буду и писать ответ.
Он прочитал: «Здравствуйте, мои дорогие родные!» А дальше чтение не поддавалось. Пык-мык — и остановка. Бабушка знала письмо наизусть и подсказывала чтецу непонятные слова.
— Бабушка, а зачем читать-то? Ты всё знаешь уже так.
— Мало ли что я знаю. Для освежения памяти лишний раз надо прочесть. Письмо-то не какое-нибудь, а важное. Ответ надо составить ладный. Они зовут погостить, а я занедужила. Надо им об этом написать.
— Как занедужила, бабушка? — спросил Петька.
— Захворала, внучек мой. Аллергия у меня. Ноженьки мои отяжелели и рученьки набухли, не поднять.
Письмо Петька писал долго. Бабушка не говорила, где надо ставить запятые, точки, вопросительные и восклицательные знаки. Петька решил вообще никаких знаков препинания не ставить, а в конце письма приписать несколько строчек одних знаков — и пусть там сами их расставляют, а если их не хватит, то в другом письме можно добавить.
Писал Петька, не отрывая глаз от бумаги. Бабушка наговаривала ему строчку за строчкой.
Вдруг он остановил руку и поднял голову.
— Бабушка, а как писать болезнь? — спросил он.
— Я же тебе говорю, — ответила бабушка. — Болезнь — аллергия.
— А сколько «л» надо: две или одну?
— Сначала «а», потом «л» идёт следом. А сколько их — кому знать об этом? Пиши, сколько напишется. Хоть три поставь. Лишней не будет. Они там грамотные, разберутся.
— А ты неграмотная? — спросил Петька.
— Для себя грамотная, а на всех мало моей грамоты, — ответила бабушка. — Пиши, стало быть: «Обрадовали вы меня приглашеньем, а приехать я не сумею, болезнь у меня, аллергия. Приезжайте к бабке на молоко, порадуйте старую».
…Утром бабушка разбудила рано Петьку, покормила холодным завтраком и повела в лес за грибами.
Трава была в густой росе, вся сизая от её капелек. Петька хотел спать и отставал от бабушки. Она понукала его идти быстрее, а он не владел собой: и руки, и ноги, и голова двигались отдельно друг от дружки. Ноги ленились, руки прятались в карманы, а голова дремала. Но скоро вышло большое и горячее летнее солнце. Петька запрыгал по тропинке на одной ножке, обернулся и спросил:
— Бабушка, а ты говорила, что ты больная, а сама идёшь в лес.
— Такая у меня болезнь, — ответила бабушка, улыбаясь. — Грибная аллергия. Разве они отпустят куда, грибки-то! Никуда не отпустят…
Однажды дядя Прохор зашёл в Петькин дом с необычной ношей, расстроенный. За пазухой он принёс ягнёнка.
— Несчастье у нас, — сказал дядя Прохор Петькиной матери. — Три овцы пали. Чемерица в сене оказалась, отравились. Пять ягнят сиротами остались. Четырёх пристроил на выкорм, а этого вам решил подкинуть.
— Разве у меня есть время возиться с ним? — сказала Петькина мать. — Надо бы отнести, где бабки в доме. Это их занятие.
— Я думал, у вас овца окотилась, подпустит его к себе… — сказал дядя Прохор. — Может, отнесём в хлев, посмотрим?
Читать дальше