Хаг и Лис ехидно заухмылялись. Новое прозвище лектора обретало плоть и кровь. Единственным шансом лорда Леоци остаться Сейата Фэро было убить всех трех студентов на месте и хорошенько прикопать трупы. Увы, такой роскоши он позволить себе не мог.
Сейата фыркнул, хмыкнул, буркнул что-то неразборчиво-недружелюбное под нос и удалился, эффектно помахивая широкими рукавами мантии. А тролль, отдышавшись, утер слезы и поинтересовался:
– Вот как у тебя получается, Ян? Что ни ляпнешь, то преподавателю кличка?
– Случайно, – рассеянно отозвалась девушка, не слишком понимая причины веселья напарников. Может, им после лекции расслабиться захотелось, посмеяться? Тут и случай удачный подвернулся. А так они были готовы и после слова «лопата» заржать, как кони. Парни дома частенько такие номера откалывали.
– Так, знаки, медитация, пророчества… Чего у нас там дальше? – щипнул себя за мочку уха Лис.
– Расоведение, – напомнил тролль. – И на него мы уже почти опоздали.
– Тогда помчались! – азартно предложил Машьелис.
Он первым сорвался с места. Пронесся по недлинному коридору под удивленными взглядами немногих студентов-пророков, с разбегу прыгнул на перила лестницы и скатился вниз с залихватским посвистом – прямо в гостеприимно распахнутые объятия Сатаны Феррума, возникшего у подножия как по волшебству.
– Опять вы, студент, – озвучил очевидный факт мастер.
– Я, – скромно покаялся Лис с таким хитрющим выражением на физиономии, что в его раскаяние поверил бы лишь слепец.
– И куда же, позвольте уточнить, вы так торопитесь? – озвучил вопрос лектор, окидывая взглядом Машьелиса, подоспевшего Хага и чуть запыхавшуюся от бега Янку.
– На расоведение опаздываем, – откровенно, ибо в данном случае честность была лучшей тактикой, ответила девушка и прибавила: – Вы меня задержали после занятия, а напарники меня дожидались.
– Хорошо, идемте, – скомандовал лектор, то ли признавая свою вину, то ли одобрив ответ и творящийся беспредел в целом, а потому и решив возглавить его.
Как оказалось, первое предположение было ближе всего к истине. «Сатана» подвел троицу к очередной копии волшебного гонга, висящей на стене в холле, и стукнул молоточком по метке «корпус летописцев», после чего с наслаждением толкнул торопыг в образовавшийся проем портала. Открылся портал на нужном этаже. Так что к аудитории троица прибыла еще до звонка. Даже успела занять свое место.
Глава 25
Расоведение в лекциях и примерах
К Хагу, не дожидаясь, пока серокожий громила разложит вещи, подскочил Картен и протараторил:
– Эй, тролль, быстро расскажи мне чего-нибудь, чтобы я брякнуть смог, если спросят.
– Быстро только анекдот могу, – хмыкнул Хаг, эдак оценивающе глянув на человека.
– Давай, – поторопил парень носителя фольклорного достояния расы.
И Хаг дал с совершенно непроницаемой физиономией:
– Встретились в лесу три тролля-изгнанника из кланов и поспорили, кто из них ленивее. «Я вчера шел по лесу, зайца увидел в капкане. Так я голодным остался, лень было его готовить…» – «Я вчера под кустом валялся. Рядом три гриба росло, куст черники. Так тоже не поел, лень рот открывать было». – «А вы слышали вчера в лесу крики? Так это я себе на ногу камень уронил. Больно, а лапу поднять да отпихнуть его лень…»
– О, класс, спасибо! – искренне поблагодарил Хага голубокожий лодырь и под смешки да ухмылки более сообразительных однокурсников, уловивших соль тролльей шутки, плюхнулся к себе за стол. Как раз вовремя. В аудиторию процокал Быстрый Ветер. Все так же лоснилась его рыжая лошадиная шкура и живописно рассыпались по плечам черные с проседью на висках волосы. Только аксессуары – браслеты, хайратник и подвески на груди – изменились.
Тряхнув эффектной гривой, кентавр лучезарно улыбнулся (девичья часть аудитории рефлекторно улыбнулась лектору в ответ) и звучным голосом поздоровался:
– Ветра в крыльях!
– Драконы? – вслух предположил Лис, задумчиво разглядывая бижутерию преподавателя.
– О да, – одобрительно кивнул сметливому студенту непарнокопытный лектор. – Уж коли начали рассказ о расах ваших сокурсников, будем последовательны, – кентавр показал глазами за спину тролля, на Машьелиса, – и поведем речь о драконах. Но для начала вернемся к вашему заданию, касающемуся прошлой лекции. Кто желает познакомить нас с устным народным творчеством троллей?
Лис между тем делился пришедшими в голову соображениями с напарниками. Шептал громко, чтобы слышно было и Янке, и Хагу, и половине курса:
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу