Наглеть так наглеть. Я поинтересовался у Оли, можно ли использовать ту виртуальную реальность, с помощью которой я учился ходить, для освоения знаний на практике, вроде тренажёра. Она обрадовала меня, что не только можно, но это ускорит изучение баз ещё до двадцати раз, но при этом будет тратиться больше ментальной и астральной энергии, а также повысится деградация контроля чувств, и это нужно будет как-то компенсировать. Я, вспомнив тот ужас, что тогда пережил, аж вздрогнул. Стал допытываться, нельзя ли это чем-то безболезненным заменить. Оказалось, заменить нельзя, но и такую интенсивность переживаний уже не надо будет применять, всего лишь восьмую часть от того уровня, для полной компенсации. Я согласился на половину, пусть хоть чуть-чуть, но увеличивается контроль над чувствами. Правда, тут ещё одна проблема: организм может просто не выдержать такого объёма знаний за один раз. И чем больше я смогу воспринять за этот один раз, тем больше перерыв нужно будет делать до второго такого изучения, а также не меньше недели нельзя вообще ничего изучать.
Решили сделать так: Оля скачивает все базы кроме последнего ранга последней базы, чтобы капсула не прервала процесс обучения, и когда она увидит, что я перегружаюсь, то выводит меня из состояния ускоренного обучения и докачивает остатки, чтобы капсула выпустила меня. Оля подсчитала, что энергии хватит максимум на третий уровень баз знаний, с учётом всех ускорений это должно занять шесть часов. Когда я залез в капсулу, то понял, что полчаса до начала обучения мне делать будет нечего, и тут вспомнил о «копировании» и стал «запоминать» всё подряд, что находилось в лаборатории. Когда все предметы и оборудование закончились, как раз подошло время обучения.
Не буду описывать все оригинальные сюжеты тренировочных ситуаций, тут места не хватит. Фантазия у Оли очень оригинальная, или это моя, не знаю, но там было такое: от космических битв до зомби-апокалипсиса, от уроков в школе до магистра Йоды. Правда, под конец меня даже затошнило. Оля объяснила, что это остатки токсинов коктейля препаратов для обучения и скоро всё пройдёт.
Когда открылась крышка, Оля мне сказала, что удалось выучить почти все базы до третьего уровня, у которых такие были, кроме базы «Эспер», которая обучает псионике. Проблема оказалась в том самом контроле над чувствами: пока не подниму его хотя бы до половины, следующий уровень изучаться не будет из-за опасности самоуничтожения. Оказывается, текущий мой уровень – всего четыре процента. Кстати, пока никого нет, я занялся уничтожением улик, то есть убирал следы моего вмешательства в доступ к базам знаний, а также убрал метки изучения мной всех баз, оставил только метки на десятке технических баз первого уровня. А пока я заметал следы, Оля продолжила меня информировать, что снова изменился мой индекс интеллекта, причём на всех сегментах сразу, теперь он составлял 5183 единицы.
Если подробнее, то: 253, 104, 263, 340, 243, 381, 140, 63, 274, 296, 303, 183, 156, 134, 386, 346, 322, 305, 235, 199, 257. Я сначала заметался, как бы скрыть это всё, ведь капсула всё это протоколировала. Но заметил, что двенадцатый сегмент как раз 183 единицы, и если выключить все остальные сегменты, то при замере покажет относительно нормальное число единиц интеллекта. Что Оля тут же и проделала, заодно сообщила, что мне теперь не только неделю запрещено учить базы, но и повторить такой фокус удастся не раньше чем через год.
Анализируя знания, я вспомнил то, что изучал в своё время на Земле. Оказывается, здесь эффект полостных структур (ЭПС) Гребенникова используют вовсю. Только открыли больше частотных данных, и называется – частотная геометрия пространства. Например, в том же скафандре и других пустотных костюмах защита от радиации обеспечена прослойкой пористого материала с ячейками определённого размера и выложенных в определённом порядке, типа кристаллической решётки атомов, как я их помню из уроков химии. Антигравитационные двигатели также сделаны на основе пористого металла с определёнными порами нужного размера и порядка, только добавили резонансную полостям частоту электрического тока для активации и управления процессом.
Когда я первый раз, на Земле, увидел видео о гравитолёте Гребенникова [22] Видео в YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=lZA7xoNs6sw .
, то вспомнил один старый телеспектакль [23] Серия советских телеспектаклей «Этот фантастический мир», вып. 6 (1982 г.). По кн. Р. Джоунса «Уровень шума», 1952 г.
, когда-то виденный по телевизору ещё во времена СССР. Там была очень похожая ситуация: спецслужбы собирают ведущих учёных США и сообщают им, что некий неизвестный изобретатель сумел изобрести действующую модель антигравитационного двигателя. К сожалению, в ходе испытаний изобретатель погиб, а его аппарат пришёл в негодность. Перед учёными поставлена задача: в кратчайшие сроки воссоздать этот аппарат. Самое прикольное, что после того, как этот аппарат воссоздали, им сказали, что это был розыгрыш. Но они смогли, «вот что крест животворящий делает!», они поверили – и сделали фантастику реальной.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу