— Не беспокойся, всё с ним в порядке, — принц успокаивающе погладил меня по руке, которой я вцепилась в его локоть. — Просто у драконов какой-то идиот пробудил вулкан, а потому они ещё пару месяцев не смогут уплыть с Острова. Я буду держать тебя в курсе.
— Спасибо, — отлегло у меня от сердца. И как женщины ждут своих мужей с войны? Не представляю. Тут вроде не война, а я всё равно волнуюсь.
Дальше были танцы, правда я быстра устала, а потому распрощавшись с Его высочеством отправилась домой. Принц мне выделил сопровождение в виде двух стражей, которые сдали меня с рук на руки профессору.
Четверг повторял расписанием понедельник, разве что вместо этикета стояла очередная тренировка, а в пятницу к зельеварению добавили Географию магических источников, где магички вновь млели от вида учителя Растена.
Субботу я почему-то ждала с особенным трепетом, ведь там нас наконец-то будут обучать целительской магии. Однако всё оказалось не так просто и быстро, как мне бы хотелось.
Пока оборотни изучали себе подобных с профессором Терном, с нами беседовал доктор Паркс. Я вчера вечером спросила у опекуна:
— Зачем же деление на целителей и знахарей, если всё равно мы либо занимаемся все вместе, либо маги отдельно от оборотней?
— Просто у тех, кто официально числится в знахарях, на экзамене не будет целительства, — ответил мне оборотень. — А после первого полугодия, где они пройдут основы целительства, знахари смогут при желании не посещать уроки целительской магии. В знахари же обычно идут те, у кого уровень дара не слишком высок, а потому они не могут в полной мере пользоваться лечебными заклинаниями. Потому и разделение такое сделали.
И вот первый урок целительства.
— Ваша задача, — начал доктор Паркс. — Через пять месяцев научиться концентрировать магию, выходящую из вашего тела строго на пальцах и ладонях, блокируя все остальные «врата». Кстати, кто скажет мне, откуда ещё выходит энергия?
— Ступни, — сразу же раздался ответ с задних парт.
— Верно, ещё? — подбодрил задумавшихся учащихся учитель.
— Рот, — высказалась Сантия.
— Ага, и уши, — тихонько добавил её сосед по парте. Раздались смешки, но учитель никак не отреагировал на это, дожидаясь более умных ответов:
— Ещё?
Теперь время раздумий стало больше.
— Паховая область? — предположила Маша.
— Довольно сильные «врата», особенно в определённые моменты, — подтвердил доктор.
Раздались сальные смешки. Конечно, как не проехаться по этой теме.
— А ещё? — прищурился лукаво учитель.
Я вспомнила мои медитации, особенно домашние, когда я выпускаемую энергию собирала вокруг себя, а потом училась блокировать «врата», как назвал их доктор.
— А по-моему, — неуверенно начала я. — Вся кожа понемногу испускает энергию.
— Всё верно, закончил опрос доктор. — Отныне на медитациях ваша задача блокировать все выходы энергии кроме рук. Пока вы не научитесь это делать и не сдадите этот зачёт мне, вам не разрешается заниматься практикой целительства без надзора преподавателей. Но на наших уроках теорию, то есть нужные заклинания мы учить будем. Если кто-то не справится по окончании первого полугодия, то его каникулы превратятся в сплошную медитацию под контролем преподавателей.
Маги возбуждённо загалдели. Декан целителей дал нам минут пять на обсуждение этой новости, а потом наложил любимый полог тишины.
— Сегодня мы начнём с довольно сложного заклинания перчаток. Оно сложно тем, что требуется концентрация магии, но без этого заклинания не следует приступать к лечению больного человека. И так, все записали слова активации.
В заклинаниях использовался какой-то древний язык, специально придуманный для управления магией, и по сути, это были простые команды типа: «Гори» или, вот как сегодня, «Перчатка», но язык был не знаком, а потому приходилось заучивать иностранные слова.
— Сначала нужно тонким слоем энергии обтянуть ваши кисти до запястья и чуть дальше, а потом зафиксировать словом-активатором, — доктор показал заклинание в действии. В реальности руки покрылись почти невидимой плёнкой, а в магическом зрении так и остались зелёной в цвет магии «тканью» на руках.
— Эти перчатки очень сложно проколоть или разрезать, — продолжил учитель. — А убрать можно как простые перчатки, подцепив за край и потянув наверх, — и он показал. Стоило пальцу поддеть край «перчатки», как заклинание развеялось, а энергия растаяла.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу