– Ты неправильно все делаешь! – Тоник вырвал у меня рогатку.
Теперь над нами висел один огромный кровавый глаз. Нечеловеческий. В котором отражались мы, словно букашки в увеличительном стекле. Вертикальный зрачок сузился до тончайшего зловещего штриха.
Сквозь макушку, ставшую вдруг, словно горячий мягкий воск, в мозг пролезло его режущее внимание. Копается там, как в своем кармане, енот проклятый, выуживает, что ему надо. Проникает зубным бором в каждую клетку. Ищет. Дурак он. Я в своей голове иногда ни одной умной мысли найти не могу. Потому что их слишком много и все они короткие.
И тут Тоник выстрелил. Наверное, рогатка была непростая. Или мы все слишком сконцентрировались на этом выстреле. То есть на цели и камне, который в эту поганую цель летел. В общем, получилось как со стаканом. Камень разлетелся на миллион атомов. Как фейерверк.
Вой смел половину цветов, осыпав нас лепестками.
– Накоси-выкуси, – гордо возвестил Тоник, рассматривая останки сломанной рогатки.
– Друг! Ты всех нас спас! Дай я тебя поцелую, – Пиксель решил воспользоваться благоприятным моментом и действительно полез целоваться.
Я со стыда чуть не сгорела.
Учитель, сложив руки на груди, продолжал рассматривать небо. Борода задралась и мне стало видно, какая у него старая шея. Просто ужас какой-то. Ну, совсем старая. Одни морщины. Неужели и у меня такая будет? И как с такой жить? Везет мужикам – им бородой прикрыться можно, а нам только вытачки делать и штопаться. Сволочизм это, меду прочим. Вот я бы с такой шеей в тоску впала. Честное слово. Унылая она какая-то. Просто тоска от ее вида берет.
– Ушел. Но не отстанет, попомни мое слово. Характер такой, – почти с уважением поделился со мной учитель.
И зубов у него нет. И кожа как мятая бумага. Мне его жалко стало. Хоть и не очень-то он мне нравился. А потом я подумала, что у него и старухи наверняка нет. И дети его не уважают. И шляпа эта обвислая ему ни фига не идет.
– Пошли уже. А то эти дураки сейчас всерьез подерутся, – почти огрызнулась я.
Про воду я уже потом вспомнила. Надо было в доме целителя питьем запастись. Но что теперь вспоминать. Дом далеко позади остался. И вечер уже совсем. Зато вдруг запахло влагой. Я не шучу. Воздух ощутимо пах водой.
– Это море? – увидев бескрайний простор, спросила я.
– Море.
Словно забыв про прошлые неприятности, Пиксель зашел по колено в море и пил не переставая. Он валялся в воде, плескался прямо в одежде, бил по ней руками. Подпрыгивал и валился в нее спиной.
– Вода не соленая, – сообщил он нам, приглашая присоединиться.
– Ну и что? – удивился учитель.
– В море вода соленая, как в океане, – голос Тоника был пересохший как и его рот, но в воду войти он не спешил.
– Скажешь тоже. Кто вам столько соли добудет, чтоб так много воды посолить? – удивился учитель.
– У нас есть два вида воды – морская вода и несоленая.
– У вас, у нас, какая разница? Главное эту пить можно. Ты пей и радуйся, что умничаешь? – учитель преспокойно черпнул горсточку и проглотил.
Для нас это как сигнал был. Раз ему можно, значит и нам пора. Напились. Как аквариумы животы стали, даже булькают. Осмотрелись. Вправо-влево сплошной пляж. Естественно – песчаный. Только вдали скалы виднеются. Радуги никакой не видно.
– Учитель, а когда мы волшебную палочку делать будем? – спросила я.
– До радуг еще топать и топать. Мы такого кругаля навертели, но полпути прошли, – успокоил меня он в ответ.
Ну и ладно. Пора рассмотреть что я в доме целителя нарыла.
– Покажи, чего добыла? – тут же спросил учитель жадным голосом.
Каждую вещицу проверял измерителем. Придирчиво. Вздыхая. Раскладывая на кучки. Мы сидели рядом и ждали приговора.
– Амулеты заряжены. Обладают силой. Какой – не знаю. А со шкатулкой все сложнее. То, что в ней, почти без магии, зато она сама просто находка. Я только слышал про такие. В нее любую вещь положи – она волшебной станет.
Он это как-то слишком мечтательно сказал, завиральски.
– Если на магнит положить железяки, то они тоже намагнитятся, – сказал Тоник.
– Зарядятся? А у тебя нет магнита? – заинтересованно спросил старик.
– Нет. С собой нет. Дома – завались.
– Жаль. Но шкатулка заменит самый лучший магнит. Это – сокровище! – учитель явно заподозрил, что магнетизм это навроде магии.
Мне было только одно непонятно, чему он радуется. Ведь понять в каких целях можно будет использовать магические предметы было просто невозможно. Ведь не будешь же с ними экспериментировать. Так и жизни не хватит.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу