Ирина Кутузова - Музыкальные праздники в детском саду

Звучит «Вальс» из «Детского альбома». В зал входят парами дети старших групп, занимают места у боковых стен зала.

Ведущая.

(К. Ибряев.)

Звучит фрагмент пьесы П. И. Чайковского «Апрель».

Ведущая. Я думаю, что вы сразу узнали пьесу П. И. Чайковского. Как она называется? (Дети отвечают.)

Сегодня мы отмечаем день рождения великого русского композитора Петра Ильича Чайковского. Уже в детстве проявилось влечение Чайковского к музыке. Юный композитор учился в Петербурге, затем он переехал в Москву и занимался там педагогической работой: учил будущих композиторов и сам сочинял музыку. Музыка великого композитора радует и волнует взрослых и детей всего мира.

(К. Ибряев.)

Послушайте произведение Чайковского «Сладкая греза». Вслушайтесь в эту музыку, помечтайте, пофантазируйте...

Звучит фрагмент музыкального произведения (аудиозапись).

Ведущая. Что вы услышали в музыке? (Ответы детей , родителей.) На смену суровой зиме спешит, торопится весна-красавица!

В музыке П. И. Чайковского можно услышать, как стремительно бегут ручьи, как радуется все вокруг теплому весеннему солнышку.

Пробуждение природы никого не оставляет равнодушным. Признайтесь, всем нам хочется больше бывать на улице, чувствовать, как ласковый ветерок касается нашей щеки, а лучи солнышка согревают все живое...

Послушайте, а чье же это пение раздается в тишине?

Звучит пьеса «Песня жаворонка» из «Детского альбома». Взрослые и дети называют произведение.

Ведущая. Да, звучало произведение П. И. Чайковского «Песня жаворонка» из «Детского альбома».

Композитор П. И. Чайковский услышал пение жаворонка и языком музыки рассказал об этом.

(Ф. Тютчев.)

Пропел свою песню жаворонок, лучики солнышка коснулись стен нашего детского сада, и вот раскрылись прекрасные волшебные цветы.

Звучит «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик». Дети исполняют танец-импровизацию с букетиками цветов.

Ведущая. Уважаемые гости! Вы догадались, какое произведение П. И. Чайковского звучало сейчас? (Родители отвечают.) Да, звучал «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик».

(Р. Панков.)

П. И. Чайковский проявлял интерес к жизни детей. «Цветы, музыка и дети составляют лучшее украшение жизни»,— писал композитор. Для своего племянника Володи Давыдова П. И. Чайковский написал «Детский альбом», в который вошли замечательные детские пьесы.

Ведущая показывает «Детский альбом», сопровождая его словами.

(Л. Заяц.)

Затем ведущая открывает первую страничку альбома, на которой изображены солдатики.

Звучит фрагмент произведения «Марш деревянных солдатиков» (аудиозапись).

Ведущая. Вы, конечно, догадались, что это за произведение? (Дети отвечают.) Протрубите нам фанфары, в гости к нам идут гусары!

Под музыку «Марш деревянных солдатиков» мальчики исполняют «Танец гусаров». Используются маршевые движения с перестроениями.

Ведущая. Кто поможет мне открыть вторую страничку альбома?

Ребенок открывает страничку, на которой изображена красивая нарядная кукла.

Ведущая. Снова наш альбом открыт, и снова музыка звучит...

Звучит пьеса «Новая кукла» (аудиозапись). Дети узнают произведение из «Детского альбома» и называют его.

Ведущая. Игрушек много есть на свете, а мы в гостях у кукол, дети!

Под музыку «Польки» девочки исполняют «Танец кукол». Используются танцевальные движения на сильную долю такта: повороты головы, движения рук, согнутых в локтях, наклоны корпуса вперед, вправо, влево, фиксированные выставления ног, кружения.