Малка Лоренц - Ответы на пятничные вопросы

Сложно и то, что это мальчики, они вообще тянутся к отцу в определенном возрасте больше. Но этот факт я воспринимаю нормально, а вот поведение мужа нет.

Он детей очень любит, и они его, и у меня никогда и мысли не было ограничивать в будущем их общение, и я не выставляю его перед детьми в невыгодном свете, а он часто это делает. Это и раньше уже было, когда начались первые проблемы в браке, а сейчас, перед разводом, мне делается страшно, что он он их настроит против меня. Он хочет , чтобы дети почти половину времени были у него; я против - им нужен один дом, а не два. Советовалась с детским психологом, она сказала ни в коем случае не делить время пополам. Дом должен быть один, а у папы это не дома, а в гостях, пусть и часто.

Что можно сделать в такой ситуации? Разговоры с мужем пока ни к чему не привели.

Многие папы себя так ведут. Это не очень честно с их стороны, но что ж поделаешь.

Дом, конечно же, должен быть один. Два дома - это значит ни одного. И то, что дома, для ребенка все-таки важней того, что не дома.

А еще мама значит для мальчиков гораздо больше, чем ей кажется. Не бойтесь, что он их перевербует, не участвуйте в этой игре. Просто будьте с ними подобрее.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Мне нравится мужчина с прошлой работы, он женат. Мы иногда переписываемся в вотсапп по поводу всяких необязательных вещей типа поздравлений с праздниками. Лет нам под 50. Шанс есть, как думаете?

С одной стороны, конечно, шансов никаких. Поздравления бывшей коллеге - это какая-то уж слишком необязательная вещь.

А с другой - каждая большая любовь когда-то начиналась с необязательных вещей.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вопрос у меня такой... Этично ли уволиться с должности учителя начальных классов прямо сейчас, в конце третьей четверти? Заменить, если что, меня есть кем, но работать с этим классом никто не хочет.

По специальности я логопед, пошла в началку, потому что на старости лет поступила в филологическую магистратуру и отчего-то решила, что смогу работать учителем начальных классов. То есть, баллотировалась-то я как логопед, но мне предложили эту должность. В конце первой четверти подала заявление об уходе, потому что эта работа оказалась для меня невыносимой, и стала мешать магистратуре и жизни вообще, но меня уговорили остаться. Контакт с классом установился сразу, повысилась успеваемость, улучшились когнитивные функции у запущенных детей. Но класс крайне трудный, и много других сложностей для меня...

Недавно после открытого урока получила ряд замечаний от директора, в том числе, сомнения в моей проф.пригодности, упреки в мягкости характера, отсутствии жесткости и "учительской хватки", использовании непрограммных методов в работе. "Как бы после Вас детей не пришлось переучивать!". Я спросила, почему меня не уволили, когда я подавала заявление - "А куда бы я класс дела?", но при этом "я и так знала, что получаю не гениального учителя!"...

То есть, меня поимели, как я понимаю... Заткнули мною дыру... А теперь еще и унизили... При этом меня не гонят, а просто возят лицом по столу. Я не могу спать, не могу есть, при мысли, что надо идти в школу, меня трясет, я срываюсь на домочадцах, которые и так в силу моей занятости в школе заброшены... Я полгода уговаривала себя держаться, быть позитивной, настраивалась и делала свою работу, каждое утро - сделка с собой и стресс.

Как дефектолога, логопеда меня всегда ценили, я популярна, родители учеников (частной практики) неизменно довольны результатами, темпами коррекции, моими способностями найти контакт и подход к каждому ребенку. А в школе я не приживаюсь. Мой эксперимент работы учителем начальных классов оказался ужасной ошибкой. Хочу уйти и переживаю из-за этого...

Откровенно говоря, хоть меня неплохо кормила частная практика, которая сейчас на минимуме из-за предельной усталости после уроков, обязательной продленки, обязательной внеурочки - освобождаюсь к пяти и ползу домой. Я была бы рада работе, совсем не связанной с детьми, и минимально с другими людьми. Я интроверт и адски устала от всего, хотя все считают меня позитивной, легкой, общительной и приятной. А я видеть никого не хочу. НИКОГО.

Есть такой закон природы. Если вам кажется, что вас поимели, то это означает, что вас действительно поимели. Аттракцион называется "сарафан не так и в руке пятак". В государственных образовательных учреждениях это почему-то случается чаще, чем ночью за гаражами. У меня тоже есть такой опыт.