Сергей Вишневский - Такая работа

— Ты хочешь сказать, стихийные маги не производят силу, а только управляют стихией? — сморщился Мак.

— Нет, я хочу сказать, что это подход к работе со стихией, но отчасти ты прав. Чистые стихийники обычно довольно однобоки. Принцип работы с силой имеет два основных типа. Либо ты работаешь с тем, что внутри тебя, либо с тем, что снаружи. — Старичок достал трубку и принялся набивать ее табаком, не прекращая лекции на тему основ магической энергии. — И это принципиально делит магию на две основополагающие школы. Школа, основанная на духе и школа, основанная на силе.

— Это довольно логично, но тогда к какой школе относится ритуалистика? — нахмурился Мак.

— Конечно к школе духа! Ритуалистика не черпает силу из твоего источника...

— Погоди-ка! Я же вливаю силу, чтобы...

— Не перебивай! — поднял раскрытую ладонь учитель. — То, что ты тратишь — это активатор, необходимый только для того, чтобы запустить заклинание.

Старичок подался вперед и шепотом добавил:

— По большому счету, можно использовать кристаллы с силой, остальную энергию ритуал берет из окружающего его мира. — старик раскурил трубку и пыхтя дымом, продолжил: — Именно поэтому, периодически появляются секты простолюдинов, которые пытаются призвать очередного мессию и спасителя, а вместо этого устраивают локальный прорыв в адское пекло.

— Погоди, а жертвенные алтари? А как же сложные ритуалы с...

— Не перебивай! — уже с нажимом повторил старичок. — Все эти алтари и прочая атрибутика идет для того, чтобы создать нужный магический фон. А фон из боли, как ты понимаешь, создать очень трудно. И если уж говорить о Школе духа, то сюда пойдут и все техники работы с чистой силой. А это вся ритуалистика, вся артефакторика, все техники работы с силой на уровне эмоций, разума и еще чертова куча техник!

— А что остается тогда школе силы? — нахмурился Мак.

— Все техники плетения, техники движений и слова, вся работа с силой из своего источника, все маги-метаморфы...

— Это понятно, — кивнул Мак. — Основополагающая школа, но как быть, если своя сила, допустим, есть, но ни одна техника не удобна?

Мак отвел взгляд от моря и взглянул на учителя.

— Я пробовал и технику слова, и технику движений и даже пытался что-то сделать силой мысли! Получается откровенно паршиво, неудобно и непрактично.

— Значит, делай так, как удобно, — пожал плечами старичок. — Однако ты должен понимать, что если ты отправился в путешествие, то времени рисовать ритуалы и их проводить может и не представится. Элементарные защитные заклинания ты должен уметь создавать в любом случае. И неплохо было бы знать парочку бытовых вариантов.

— Я работаю над этим, — кивнул Мак.

— Тут не работать надо, — хмыкнул старичок. — Тут надо подходить прагматично. За долгие годы в пути я уже примерно вывел свой список. В нем около 30 заклинаний, которые делают пешее путешествие довольно комфортным.

— Что-то вроде розжига пламени или хождение по воде?

— И это тоже, — кивнул Старичок. — Однако, разжечь огонь можно и без магии. Да и воду можно обойти или переплыть. А вот штопать порванные штаны, спать в теплой постели, отгонять кровососущих насекомых — это надо уметь. Ты не представляешь насколько комфортнее ходить летом по северным лесам, если тебя не пытаются сожрать тамошние комары и мошки.

— Я как-то об этом не задумывался...

— А стоило бы! Только помни три золотых правила!

— Да, помню я! Помню! — сморщился парень от сотого повторения одного и того же. — первое правило — безопасность. Второе правило — понимание. Третье — правило использования магии, а не собственных усилий!

— И запомни раз и навсегда! Ты маг! Не паладин, не рыцарь смерти! Ты маг и делать все должен именно магией! Ну, а если уж тебе приспичило работать с ритуалистикой, то будь добр — закажи себе свой набор! — Юринай многозначительно взглянул на своего ученика и тот нехотя кивнул.

— Я закажу, но это будет не быстро. Да и откуда тут проклятое серебро? Это же не...

— Это Чайка! Тут есть все! Надо просто уметь искать, — улыбнулся старик и выпустил дым через ноздри. — Все-таки не надо было начинать с ритуалов...

— Я согласен, что тут есть все, — кивнул ученик. — Только денег ты мне не выделил, даже на элементарные нужды и...

Юринай удивленно взглянул на ученика и пару раз пыхнул трубкой произнес:

— Мы это не обсуждали, и я это упустил как само собой разумеющееся. — старичок пожевал губами и принялся пояснять: — Все, что сделано с моей помощью или при моем участии считается заработком учителя. Если ты хочешь получать плату за свою работу, то должен выполнять ее самостоятельно. Если работа оказалась тебе не по плечу, ты можешь призвать меня в помощь, но тогда и плата за эту работу перейдет ко мне.