Ли В.Б. - Я меняю мир

Рассказал подругам о своем намерении поступать в мединститут. Алена первой, не дожидаясь моих объяснений, с горячностью высказалась:

- В мединститут? Почему, Сережа? Ведь у тебя все прекрасно складывается! Ты же гений, уже столько наград!

Таня с Наташей промолчали, но тоже смотрели на меня вопросительным взглядом. Не торопясь, как о взвешенном решении, ответил:

- В моих способностях произошел прорыв. Я уже напрямую могу вмешиваться в организм, проводить какие-то операции. Мне теперь нужны серьезные знания по медицине, правильно уметь пользоваться своим даром. Рисковать жизнью пациента невозможно. Знаю, что в математике у меня неплохие перспективы, но считаю более верным заниматься лечением людей, коль я могу делать то, что недоступно другим врачам.

Немного помолчал, дал подругам время обдумать сказанное. потом продолжил:

- Занятия математикой не собираюсь бросать. Продолжу работу в институте. С учебой в университете тоже можно найти выход, перейти на заочное отделение. Полагаю, у меня получится вести все задуманное. Конечно, будет трудно, особенно на первых порах, но должен справиться.

Тут уже высказалась Наташа:

- Конечно, Сережа, у тебя все получится!

У жены фанатичная вера в меня, у нее даже мысли нет, что я что-то сделаю не правильно. Можно считать наивностью, доверчивостью самой юной из подруг, но она привыкла полностью полагаться на меня, и пока я ее не разочаровывал. У старших больший жизненный опыт, рассчитывают уже на себя, но чаще соглашаются со мной в наших семейных делах. Также и сейчас, Алена, а вслед за ней Таня, приняли мои объяснения:

- Хорошо, Сережа. А мы тебе поможем всем, чем сможем.

Родителям тоже рассказал, они сразу поддержали меня. Отец одобрительно высказался:

- Да, Сережа, мы и не сомневаемся, что ты будешь хорошим врачом. Ты помог Коле справиться с его бедой. Уже тогда мы знали, лекарь из тебя особый, врачи не смогли сделать то, что получилось у тебя.

Не стал откладывать на будущее подготовку к поступлению в мединститут. Не за горами лето, а там уже вступительные экзамены. Школьная программа по ним изрядно позабылась, да и по тем предметам у меня особых успехов не было, в прежней жизни также. Снова взялся за старые учебники по биологии и химии, но и по русскому в сторону не отставил, надо с ним основательно позаниматься. Именно по русскому языку у меня была проблема при поступлении в университет. Посчитал не лишним ознакомиться с вводным курсом по медицине, тогда лучше представляются нужные для поступления знания. Учил ночью, в выходные дни, так прошел месяц, пока не посчитал, что в достаточном объеме усвоил материал.

После такого самостоятельного повторения решил обратиться к репетиторам - преподавателям мединститута, а не школьным учителям, им лучше известны требования экзаменаторов. Заехал в свободное время в институт, на вахте центрального корпуса мне подсказали, как найти кафедру общеобразовательных дисциплин. Нашел быстро, в соседнем корпусе, только никого на кафедре не застал. Прошелся по коридору, заглянул в одну из аудиторий, ее дверь оставалась приоткрытой. За столом преподавателя сидела женщина средних лет, заполняла журнал. Попросил разрешения войти, представился, а потом обратился с вопросом насчет репетиторов. Преподавательница посоветовала записаться на платные подготовительные курсы, занятия в них только что начались, проводятся ежедневно по вечерам, будут идти три месяца. Поблагодарил за совет, пошел оформляться в канцелярию. Уже вечером того дня приступил к урокам на курсах, их вели преподаватели кафедры.

Изучаемый материал в основном мне знакомый, из школьных учебников, но кое-что оказалось новым, выходящим за обычную программу. Преподаватели посоветовали их изучить, на экзамене такие знания добавят больше шансов получить лучшую оценку. Они еще подсказали дополнительную литературу, тоже полезной поступающим. Нашел ее в центральной библиотеке, принялся основательно их штудировать. Обращался по возникшим вопросам к преподавателям, они благосклонно отвечали на них, поощряли такой интерес к дополнительным знаниям. Материал мне давался легко, с моими выросшими интеллектуальными способностями не представлял сложности. Преподаватели обратили внимание на меня, один из них, вернее, одна - Наталья Капитоновна, преподаватель биологии, как-то даже устроила экзамен мне, а потом призналась, что выставила бы мне пятерку с плюсом. На нее произвели впечатление мои знания, выходящие даже за рамки преподаваемого ею предмета.