Юозас Грушас - Любовь, джаз и черт

Отец Андрюса. А что, теперь ее нет?

Андрюс. В Литве не наблюдается. А в Париж почему-то меня не шлют.

Отец Андрюса. Значит, мы же и виноваты в том, что вы такие? Тем, что победили в классовой борьбе? Что уничтожили нищету и неравенство? Вам, видите ли, стало скучно жить. Ну, спасибо, уважили…

Андрюс. На здоровье. Это вы нам должны спасибо сказать. За то, что вы нам создали условия, перебили врагов, для нас на совесть поработали. Дайте ж нам, так сказать, пожать плоды… насладиться мирной жизнью.

Отец Андрюса. Втоптать ее в грязь? Превратить в навозную кучу? Не позволим! Нет!

Андрюс.Не ори. Мы, по крайней мере, не хвастаем, что нам все ясно и вокруг не жизнь, а цветущий сад, по которому одни только ангелочки летают.

Отец Андрюса.Никто не говорит, что кругом уже цветущий сад. Но голода вы не знали, крыс вам жрать не приходилось. А это уже кое-что. И страха за завтрашний день у вас тоже нет.

Андрюс.Зато другой страх остался.

Отец Андрюса. Врешь, ничего вы не боитесь. К великому сожалению.

Андрюс.Боимся. Одиночества, скуки, серых будней. Ваших так называемых «трудовых будней».

Отец Андрюса.Ах, так? (У него падают очки.) Найди очки! (Кричит.) Слышишь, подними очки!

Андрюс подает отцу очки.

(Берет телефонную трубку, набирает номер.)

Мой сын ночью угнал чужую машину. Арестуйте его…

Андрюс.Ах ты… (Ударяет отца кулаком по голове.)

Отец Андрюса.Щенок! И бить еще не умеешь. (Бьет Андрюса с такой силой, что тот падает. Взглянув, на лежащего сына, снова берет трубку.)

Нас прервали. Вы меня поняли? Арестуйте его и строго накажите…

Затемнение

Обстановка первой картины. Андрюс, Юлюс и Лукас с хохотом читают дневник Беатриче.

Юлюс.Вот это девка! Огонь!

Лукас.Как ты его стащил?

Андрюс.Долго ли умеючи… (Читает.) «Как, мне пришло в голову побежать к его дому! В полночь. Посмотреть, какой он, когда бывает один. Что делает? Он, верно, как раз умывался. Был виден в окно только до пояса. И до чего красивый. Не может в таком прекрасном теле жить душа калеки! Мне стало стыдно, что я подглядываю, и я убежала. Сторож уже запер ворота, кричит: «Прыгай!» Как я перелетела через ограду, сама не знаю. А сторож мне вслед: «Эй, девка, куда ты? Согрей старика, косуля!» Бегу и плачу! Пускай, пускай все надо мной смеются. Косуля!»

Лукас. Она тебя любит. Вот подфартило!

Юлюс. Ну, давай дальше!

Андрюс (читает). «Пьяный Рукас избил жену. У них семеро детей. Шеи тоненькие… Кто-то сказал: «Нечего рожать как щенят…» Господи, как страшно!»

Андрюс, Лукас и Юлюс хохочут.

Между прочим, вчера я утопил трех щенков нашей Дианки. Вот визжали … (Читает про себя, хихикает, потом читает вслух.) «Я спросила у Ниёле, – мы с ней решили писать друг другу в классе письма, и кто напишет самое глупое, покупает булку, – можно ли родить ребенка от черта? Она спрашивает: «От какого черта?» Я ей ответила: «От самого красивого». Записки перехватила завуч Дубайте. Что тут было! Старая дева чуть не лопнула от злости. А сама красит волосы и вихляет задом, как обезьяна!»

Юлюс. Вот дает! Дуба просто взбесится, если прочтет.

Андрюс читает про себя. Другие заглядывают ему через плечо в дневник, смеются.

Андрюс. Прекрасная мысль. Дам-ка я ей почитать этот дневничок…

Юлюс. С ума сошел! Бете голову снимут!

Андрюс. Мне же сняли? (Мотает бритой головой.) Из-за нее.

Юлюс. Это подлость!

Андрюс. То, что я сделаю, – подлость, а то, что она меня заложила, не подлость?

Лукас (показывает ему кулак). Смотри, дам в харю.

Андрюс. Не лезь в бутылку. Я должен с ней расквитаться. Законно. Я же ей прямо сказал: «Убить тебя – мало!» А тут – великое дело! Покудахчут… А потом отряхнутся, как ни в чем не бывало. (Громко хохочет.) Цирк!

Затемнение

Учительская. Завуч Дубайте пришпиливает кнопками к доске листок из дневника Беатриче.

Завуч (сквозь зубы). «Старая дева… Вихляет задом, как обезьяна…» Я тебе покажу обезьяну… Ты у меня еще не так завихляешь… (Отворив дверь.) Беатриче Визгирдайте! Войди!

Входит Беатриче.

Сама знаешь, зачем тебя вызвали. К нам не раз поступали сигналы о твоем неблаговидном поведении. А вот теперь нам прислали твой дневник. Я его прочитала, как твой педагог, с большим интересом, поскольку в дневнике отражается личность ученика. Не знаю, в своем ли ты уме. Конечно, о любви мечтают все девушки. И никто им это запретить не может. Но у тебя грязное воображение. Вот возьмем хоть эту страницу. А ну-ка, прочти вслух и скажи, что ты сама об этом думаешь. Читай!