Дэвид Прайс - Открыто. Как мы будем жить, работать и учиться

Interview with AOL Government 14th July 2011. – Прим. авт.

Наверное, имеется в виду бета-версия программ, выпускающаяся для их тестирования. – Прим. пер.

Видоизмененный вариант официального девиза США «На Бога уповаем». – Прим. пер.

Скамер (от англ. scam – мошенничество) – мошенник, получающий личные сведения о пользователях с корыстной целью. – Прим. ред.

См.: А. Адлер. Введение в психоанализ. – Прим. пер.

Деминг Уильям Эдвардс (1900–1993) – американский ученый, статистик и консультант по менеджменту. Создал теорию менеджмента, основанную на предложенной им же теории глубинных знаний. – Прим. ред.

Барри Шварц – американский психолог, профессор колледжа Свартмор. В своих работах критикует принцип, священный для западных обществ, – свободу выбора. Автор книг: «Парадокс выбора. Почему „больше“ значит „меньше“», Добрая Книга, 2005; The Costs of Living: How Market Freedom Erodes the Best Things in Life, Xlibris Corporation, 2001; Behaviorism, Science, and Human Nature, with Hugh Lacey, W. W. Norton & Company, 1983; Practical Wisdom, with Kenneth Sharpe, Riverhead, 2010. – Прим. ред.

Hoult M., Elliott S. Incentives and Test-based Accountability in Education. – National Research Council, 2011. – Прим. авт.

Sahlberg P. Finnish Lessons: What Can The World Learn From Educational Change in Finland? – Teachers College Press, 2012. – Прим. авт.

Т. е. около 15 см. – Прим. пер.

Шуровьески Джеймс. Мудрость толпы. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. – Прим. ред.

Руководство для новых сотрудников компании Valve опубликовано на официальном сайте компании (Valve. Handbook for New Employees). – Прим. авт.

Американский психолог венгерского происхождения, профессор психологии, бывший декан психологического факультета Чикагского университета, известный по своим исследованиям тем счастья, креативности, субъективного благополучия, однако более всего известен благодаря своей идее «потока» – потокового состояния, изучаемого им в течение нескольких десятилетий. – Прим. ред.

Интервью с Гарольдом Ярхе, Чарлзом Дженнингсом, Джеем Кроссом, Кларком Куинном доступны на ресурсе Xyleme. – Прим. авт.

Dweck C. S. Mindset: How You Can Fulfil Your Potential. – Constable & Robinson Limited, 2012. – Прим. авт.

Alfes K. et al. Creating an Engaged Workforce. – Chartered Institute of Personnel and Development, London, 2010; The ISR Employee Engagement Report. – Towers Perrin-ISR, 2006; Krueger J., Killham E. The Innovation Equation // Gallup Management Journal. – 2007 (Engaging Employees through times of crisis and abnormal change. Gallup Consulting); Task Force to Improve Levels of Employee Engagement. – Dept. for Business, Innovation and Skills, 2011. – Прим. авт.

MacLeod D., Clarke N. Engaging for Success: enhancing performance through Employee Engagement. – Dept. for Business, Innovation and Skills, 2009. – Прим. авт.

Employee Engagement Overview. – Gallup, 2010. – Прим. авт.

Amabile T. The Progress Principle. – Google Talk, 2011, 15th August. – Прим. авт.

The State of The Global Workplace: A Worldwide Study of Employee Engagement and Well-Being. – Gallup Consulting, 2011. – Прим. авт.

Целиакия – стойкая непереносимость глютена и близких ему белков, выражающаяся в нарушении пищеварения. – Прим. ред.

Клостридии – род спороносных бактерий. Большинство из них анаэробны (размножаются при отсутствии кислорода) и способны сбраживать различные углеводы. К клостридиям относятся, в частности, возбудители столбняка и ботулизма. – Прим. ред.

The 2010 Bass Day Survey, conducted by Monster on behalf of Spherion Staffing. – Прим. авт.

Charting the Path from Engagement to Achievement: A report on the 2009 High School Survey of Student Engagement. – Indiana University, 2009. – Прим. авт.

Gilby et al. National Survey of parents and Children: family Life, Aspirations and Engagement with learning. – Dept. for Education, 2008. – Прим. авт.

Ross A. Disengagement from Education Among 14–16 year olds. – National Centre for Social Research, 2009. – Прим. авт.

Wills et al. What Did You Do in School Today? – Canadian Educational Association, 2009. – Прим. авт.

Опросы учащихся доступны на сайте www.thefuturesproject.org. – Прим. авт.

Kohn A. The Schools Our Children Deserve. – Houghton Mifflin, 1999. – Прим. авт.

NEET Statistics. – UK Dept. for Education, 2011. – Прим. авт.

School engagement predicts success later in life. TheConversation.com, сообщение в: Abbott-Chapman et al. The longitudinal association of childhood school engagement with adult educational and occupational achievement: findings from an Australian national study // British Education Research Journal. – 2013, Feb. – Прим. авт.