Елена Лещенко - Вадька Тюлькин и чудеса в портфеле. Фантастическая повесть для детей

– Привет! – решительно вышел он ему навстречу.

– Привет, – ответил Герка приостанавливаясь. Он и сам уже устал от затянувшейся ссоры и очень хотел помириться.

– Чего вы с Петькой на меня надулись?

– Сам знаешь чего.

– Слушай, Герка, тут такое дело. У меня портфель волшебный, – на одном дыхании выпалил Вадька.

– У тебя чего, совсем крыша сдвинулась? – Герка покрутил пальцем у виска.

– Ты мне не веришь? Я тебе честно говорю! Я сам сначала не мог поверить. Помнишь тетрадку с готовыми решениями?

– Ну, помню. Я думаю, это тебе Аннушка по дороге их решила. Вы ж вместе уходили. Наверное, присели где-нибудь на лавочке. Вот и всё твоё волшебство.

– Я тебе сейчас докажу, что я не врун! Ты по математике домашнюю работу всю сделал?

– Не-а. Пару примеров не решил.

– Давай свою тетрадь.

Герка неохотно достал тетрадь.

– Записывай своей рукой задание.

– Зачем? – удивился друг.

– Записывай, тебе говорят! Сейчас увидишь, зачем.

Герка взял учебник, присел на корточки и переписал пример в тетрадь.

– Что это вы тут делаете? – остановилась около них, шедшая в школу Гаврикова.

– Ничего, – отмахнулся Тюлькин, – Давай, топай себе дальше!

Зина передёрнула плечами:

– Вообще-то с девочками не положено грубо разговаривать!

– Вообще-то девочкам не положено совать свой нос в мужские дела! – парировал Вадька.

– Подумаешь! Очень-то надо! – хмыкнула Гаврикова и пошла к школе.

– А теперь смотри! – в предвкушении реакции друга, торжествовал Вадька, – Я положу тетрадь в свой портфель, и он всё решит! Да ещё и запишет твоим почерком!

– Ну, конечно! Трепись больше! – с сомнением в голосе хмыкнул Герка.

– Это ещё не всё! Он может чинить поломки! Если ты в него кладёшь порванный листок, то достаёшь целый и невредимый! Смотри! – Вадька взял тетрадь и разорвал её на четыре части.

– Ты! Придурок! Что ты делаешь?! – завопил Герка, пытаясь выхватить тетрадь.

– Не дрейфь! Ща всё будет нормально, – Вадька с видом фокусника вложил порванную тетрадь в свой портфель, щёлкнул замком, торжественно досчитал до трёх, затем открыл и с торжествующей улыбкой опустил руку внутрь. Улыбка потихоньку стала сползать с лица. Он вытащил руку из портфеля, держа двумя пальцами клочки бумаги.

Герка, до этого замеревший в ожидании чуда, резко встал, со всего маха толкнул Вадьку и со слезами на глазах зло произнёс:

– Ну, ты и гад!

– Герка, подожди! Это просто какой-то сбой! Давай ещё раз попробуем!

– Знать тебя больше не хочу! – выкрикнул уходящий друг.

– Герка, ну хочешь, я всё заново перепишу?! – умолял его Вадька, входя следом за другом в школу.

Герка, не оглядываясь, пренебрежительно махнул рукой.

– Ну, прости, пожалуйста! – понимая, что натворил, громко крикнул, всхлипнув, Вадька.

Из-за висящих курток и ветровок выглянула тётя Клава:

– А это ты? Прощенья просишь? Ну-ну!

Вадька вытер глаза рукавом и исподлобья посмотрел на нянечку.

– Вам хорошо, а я только, что друга потерял!

– Ничего, – похлопала Вадьку по плечу нянечка, – Если друг настоящий, он поймёт и простит! Дружба она ведь только предательства не терпит. А ты ж ведь не нарочно, а так, по глупости. А я тебе что говорила? Чужого не бери! От него одни неприятности!

– Тёть Клав, – понемногу успокаиваясь, спросил Вадька, – А откуда вы всё наперёд знаете?

– Я?! – удивилась нянечка, – А чего я такого знаю?

– Ну, вот, например, что мне в футбол играть не придётся или, что я прощения просить буду.

– Да я и не знала этого вовсе – забубнила вдруг тётя Клава, вытащив из кармана тряпку и начав возить ею по чистому окну, – Так болтаю всё подряд. А ты чего слушаешь бабку старую? А ну-ка, иди на урок! Вон уже звонок сейчас прозвенит!

Вадим, удивлённый смущением нянечки, повернулся и пошёл к лестнице. А тётя Клава всё продолжала что-то бубнить, с таким усилием водя тряпкой по стеклу, как будто хотела протереть в нём дырку.

Занятия прошли как в тумане. Вадим ещё несколько раз вкладывал клочки тетради в портфель и снова вытаскивал всё те же обрывки. Как будто предыдущие два дня ему приснились. Но в Вадькиных тетрадях аккуратным почерком были записаны все вчерашние решения. Что же могло случиться?

На уроке алгебры Анна Генриховна раздавала тетради с контрольными работами, чтобы ученики могли увидеть допущенные ошибки и разобрать их.

– Гаврикова, как всегда – пять! Молодец, Зина!… Шептовалов – четыре, Лисьнюк – три, Теремасян – тоже тройка! Могли б и постараться!… А вот дружная троица: Тюлькин, Брыкин и Романчук в этот раз меня очень порадовали! Твёрдые пятёрки!..