Марианна Ланская - Таинства подсознания, спрятанные на острове Нуриева

Поль прождал какое-то время, прежде чем постучать. «Господи, хоть бы его там не было!» – пробормотал Поль, стоя перед дверью. Уборщица в розовом халате в полоску прошла по коридору. Она продолжительно посмотрела на него. Поль был вынужден постучать. Тишина. Нет ответа. Он повторил. Опять тишина.

«Хм… Интересно… Он, наверное, вышел… Я свободе-е-е-ен!» – вскричал мысленно Поль. За спиной кто-то кашлянул. Поль тут же поник от разочарования. Он повернул голову и увидел перед собой директора… но… тот был прозрачным!

– Вау! – воскликнул Поль во весь голос.

Дальше он не знал, что сказать… Он смотрел на «директора» и директор смотрел на него! Время молчания длилось достаточно долго. Поль заметил легкое удивление во взгляде директора, и его глаза за толстыми стеклами были практически полны слез. Поль уже ничего не понимал! «Он стал призраком? А куда же делся настоящий директор?»

Поль отбросил нормальную логику, поскольку она была абсолютно бесполезной в подобных ситуациях. Он попытался последовать логике научно-фантастических фильмов, которые он часто смотрел: «Это маленькие зеленые человечки завладели внешним видом директора, а его самого забрали на свой корабль для экспериментов…» – Этот вариант показался ему наиболее приемлемым в этих обстоятельствах. Но он все еще не осмеливался сказать это вслух.

В конце коридора опять появилась дама в розовых полосках, и, пока взгляд Поля скользил по даме и ее щедрым формам, образ директора испарился. Поль был несколько разочарован своей трусостью и тем, что не спросил его, откуда он прибыл. Но было слишком поздно. «Я подготовлюсь к следующему разу, чтоб не быть таким тупым! Какой же я идиот! Иметь перед собой инопланетянина и не поговорить с ним! Непростительно, с точки зрения межгалактических дипломатических отношений!»

Колледж Поля был одним из лучших в городе. Поль гордился тем, что учился в нем, но его оценки не так уж гордились им. Он был предпоследним по успеваемости в классе. Тем не менее, он старался прилагать усилия. Он пытался слушать учителей, даже самых отвратительных, но каждый раз что-то отвлекало его внимание. Его лучший друг, Томас, заставлял его громко расхохотаться в тот момент, когда учитель говорил что-то чрезвычайно важное. Как будто случайно, его ручка ломалась во время диктанта и листки со стихами для заучивания испарялись куда-то сами по себе.

Поля мало интересовало его обучение, и он радовался тому, что у него было много друзей, он прогуливался с ними по коридорам этого старого здания, наблюдая за цветущими деревьями, и жил полноценной жизнью мальчика двенадцати лет. Будущее не тяготило его, и именно это делало из него очень хорошего наблюдателя. Он замечал все, что происходило в его колледже, он понимал всю иерархию отношений между учителями и учащимися, и это делало его опасным в глазах учителей. Поэтому они оставляли его в покое, ругая только иногда.

Дети чувствовали его превосходство и уважали его еще больше. Поль не задавался и не держался в стороне. Наоборот, он был сердцем и душой всех своих друзей, он любил их, и они отвечали ему тем же.

Когда Поль освободился от своего видения, прозвенел звонок. Громкий звук вернул его обратно к реальности, к его домашним заданиям, к его друзьям, и он поспешил вернуться в класс:

– Привет, ребята! Мне здорово повезло в этот раз! Наш директор дематериализовался у меня на глазах! Видели бы вы это! Помереть со смеху!

– Да, да, конечно! Рассказывай сказки! Он так кричал, что в конце концов лопнул! Ха-ха-ха!

– Ладно, не важно! – Поль не видел, какими аргументами он мог бы подтвердить правоту своих слов и, зная своих друзей, он не хотел, чтобы те его приняли за фантазера. Все в его классе играли в видеоигры, все иногда страдали видениями и кошмарами, вызванными этими играми. Он решил поменять тему разговора прежде чем она выйдет из-под контроля.

День был невероятно солнечным. Поль решил идти домой пешком. Tаща за собой рюкзачок, полный школьными учебниками, он наблюдал, как люди в городе готовятся к весне. Некоторые красили стены, другие мыли свои автомобили, еще одни прогуливались, хвастаясь последними новинками из магазинов, а иные нежились на террасах вокруг бокалов пива, скрываясь за большими солнцезащитными очками.

Поль любил наблюдать за людьми, он придумывал им жизнь, профессии, друзей, а иногда создавал целые истории с большим количеством персонажей. Так как его мать все время отсутствовала, он жил впечатлениями окружающей жизни, и это ему удавалось лучше, чем любым другим мальчикам его возраста. Но тем не менее он не был уличным мальчишкой. Он никогда не болтался с ребятами из своего дома, играя весь вечер в футбол перед окнами. Как только он заявлялся домой, он устраивался перед своей единственной обожаемой игрушкой, его компьютером, и отправлялся в скитания по просторам игры.