– До завтра, Рад.
На следующий день до начала занятий Рад встретился с директором, и тот дал ему каменный огненный шар и листок с заклинанием, не подозревая, что благодаря Чисе, ему уже не нужно ни то, ни другое. Тренировочные бои были четвёртым уроком, и когда пришло время, Рад, переполненный решимостью, направился в тренировочную комнату, где ему очень скоро предстояло встретиться с проблемой лицом к лицу.
– О, надо же, нолик тоже участвует? – крикнул кто-то из студентов.
– Он, наверное, на нормальных магов посмотреть пришёл!
– Тишина! – крикнул учитель.
– А можно я стану его противником? А то что-то не хочется напрягаться…
– Как хотите, мистер Лингон. – ответил учитель и, закончив с распределением, начал урок.
Когда, наконец, подошла очередь Рада, он встал на позицию и взглянул на Чису, но внезапно его отвлёк голос противника.
– Эй, нолик, просто стой смирно, ладно?
– Успокойтесь, мистер Лингон. – сказал учитель. – Рад Сейсанов против Кора Лингона, бой до первого попадания. Три, два, один, начинайте!
Как только учитель отошёл, в Рада сразу же полетело ледяное копьё, но он успел уклониться и быстро побежал на противника, не сводя с него глаз, чем сильно его ошарашил. Тот в растерянности начал одно за другим использовать сильные атакующие заклинания, но все они пролетели мимо, не задев Рада, который становился всё ближе и ближе. Кор немного попятился, а затем резко побежал назад, но для этого было уже слишком поздно – Рад заметил его движения и в ту же секунду создал огненный шар, который, не раздумывая, запустил в спину противника, и на этой ноте их поединок был окончен чистой победой Рада.
Всех очень впечатлило увиденное, и сразу после объявления результата, его облепила толпа одноклассников.
– Нолик, ты офигел? Я же сказал стоять смирно! – крикнул Кор, придя в себя.
– Да заткнись ты. – сказал кто-то из толпы. – Рад, это было круто!
– Вот именно. Это, похоже, ты нолик, раз проиграл ему! – внезапно вмешалась Рина.
– Значит, тестовый аппарат всё же был сломан? Что же ты раньше молчал?
Рад не знал, что на такое ответить, поэтому просто натянуто улыбался, почёсывая затылок.
Тем же вечером Чиса заглянула к нему в комнату.
– Поздравляю с первой победой!
– Это всё благодаря тебе! – он подхватил её, и начал кружить в воздухе.
– Да ладно тебе, я не сделала ничего особенного. – ответила девушка, вновь встав на ноги.
– Ты хоть видела их лица? Это было нечто! Хоть я и понимаю, что победил только благодаря эффекту неожиданности, всё равно было очень приятно!
– Какая разница, как ты это сделал? Победа есть победа, ты вправе гордиться собой.
– После того, как ты так легко и красиво выиграла свой бой, из твоих уст это больше походит на издёвку!
– Да брось, ты же знаешь, что я говорю серьёзно.
– Ладно, ладно. Кстати, что это было за заклинание такое?
– Вообще-то, их было два. Я одновременно запустила огненное и ветряное лезвия.
– Ого, мне до такого ещё явно тренироваться и тренироваться…
– Кстати, насчёт этого, если хочешь, можем продолжить тренироваться вдвоём, когда тренировочная комната свободна…
– Серьёзно?! Конечно, с радостью! Но почему? Только не говори, что тебя об этом попросил директор…
– Нет, я же говорила, что было весело. А после сегодняшнего мне почему-то захотелось увидеть, как ты будешь побеждать и в следующих боях.
– Тогда я снова в вашем распоряжении, учитель. Делайте со мной, что хотите! – сказал Рад, и Чиса улыбнулась.
Глава шестая. День «рождения»
На следующий день после уроков Рада вызвал к себе директор.
– Мистер Левин, что-то случилось?
– Мистер Сейсанов… можно звать тебя просто Рад?
– Конечно. Наоборот, так даже лучше.
– Хорошо. Рад, я слышал от учителя чёрной магии о твоём учебном бое. Признаться, я и представить не мог, что тебе удастся победить, так что ты меня очень удивил.
– Всё это только благодаря Чисе,… то есть Чисет.
– Да, теперь я вижу, что вы не ради развлечения просили дать вам разрешение на использование тренировочной комнаты. Но всё равно это поразительно, что всего за один день ей удалось так натренировать тебя в использовании каменной магии!
– Вы же сами говорили, что она лучшая выпускница Блостэйла. Не думаю, что тут есть, чему удивляться.
– Рад, поверь моему опыту, насколько бы сильным и умелым ни был учитель, все его слова и действия пропадут впустую, если ученик по собственной воле не захочет проявить интереса к учёбе. И сейчас, видя твой результат, я просто не могу не поздравить тебя, ведь ты отлично постарался!
Читать дальше