Анатолий Салтыков-Карпов - Суоми во снах

Среди следователей бытует такая фраза, когда находят виновных.

– Все. Дело решенное. Пойдешь за паровоз. – То есть будешь один за все эти преступления отвечать.

В это же время дела других участников («белых») гражданской войны не рассматривались и не реабилитировались. Политическая система управления страной осталась прежней. Страна строила социализм в окружении капиталистических государств. В этом случае оказался виноват только один Сталин. Но все оставшиеся члены сталинского сообщества держали власть в стране и старую систему руководства страной.

Мама Толика часто вспоминала об этом подарке и встрече. Она боготворила К. Ворошилова. Она сохранила пустой мешок из под конфет с надписью: «Анатолию от Клемента Ворошилова».

– Смотри Толик! В этом мешке были конфеты, которые тебе подарил Ворошилов. Ты должны хранить этот подарок.

Ворошилов К., ближайший соратник Сталина, был одним из немногих руководителей Советского союза, который благополучно проработал на высших государственных должностях. Его не затронули политические разборки среди кремлевских руководителей. Он умер на «боевом посту» и его похоронили у Кремлевский стены со всеми положенными для его ранга почестями. Хотя он также как и Сталин был повинен во множестве преступлений против своего народа.

В 1953 году было решено создать начальную школу для детей советских служащих, которые работали в Финляндии. Для этого был выделен роскошный старинный особняк.

Первые ученики, учителя и родители при открытии советской школы при посольстве СССР в Финляндии.

Второй класс школы

Обычно в пионеры принимали в Советском Союзе в третьем или четвертом классе. Здесь же в Финляндии решили принимать во втором классе. Возможно политическое руководство решило усилить связь с советской родиной и коммунистическими идеями для подрастающего поколения. Поэтому был организован пионерский отряд. Но пионерские галстуки нельзы было носить в открытом виде на улицах Хельсинки. Советские граждане находившиеся в загранкомандировке не имели права пропагандировать коммунистические идеи в любом виде.

Второй класс. Первый пионерский отряд.

Обычно в этих случаях советская власть использовала детей, показывающих «человеческие лица» советского сообщества. Родители часто брали детей на деловые и общественные встречи. На таких встречах появлялась возможность поесть очень много вкусных и оригинальных блюд. Толик любил вкусно поесть. Но некоторые продукты ему не нравились. Например, отец Толика любил есть оливки. Толик же не находил в них ничего вкусного. Толик любил есть красную и черную икру, копченую конину, различные тонко нарезанные беконы, сервелат и тому подобные продукты. В магазинах Хельсинки было много хороших и вкусных продуктов. Особенно в памяти сильно сохранился и часто вспоминался бекон, который продавался тонконарезанный в упаковках.

Ученики советской школы были приглашены на экскурсию на кондитерскую фабрику Хельсинки. До этой экскурсии родители очень строго инструктировали детей. Как дети должны себя вести во время подобной экскурсии. Учителей школы инструктировали работники посольства. Толик вспомнил, что в этой инструкции, которую им прочитали в школе и вечером перед поездкой родители строго настрого говорилось:

– Строго запрещается принимать конфеты и различную пищу на фабрике от работников, даже, если они будут предлагать;

– Вы не должны брать конфеты на фабрике, даже если они будут лежать у вас на виду;

– Если вы будете брать из рук работников конфеты, то враги советской власти могут сделать фотографию, которая сильно повредит престижу страны. На ней будет показано как советский ребенок протягивает руку, чтобы взять конфету. Наши враги потом могут сказать, что в Советском Союзе дети нищие и голодные, дети-попрошайки;

– Вы должны идти все вместе, отставать нельзя;