Анатолий Салтыков-Карпов - Суоми во снах

Обычно сторонники советской власти, защищая такие жесткие действия вождей, оправдывали тем, что: «Зато страна стала великой индустриальной супердержавой. Запустила советского человека в космос. Создала ракетно-ядерный щит. Все нас бояться. А бояться – значит уважают». Оппоненты им в ответ: «Так в США не было ни Гулагов, ни шарашек. Они также пришли к аналогичным показателям, если не выше. Да и народ сохранили, не то что у нас. Да еще туда и много бывших наших перебежало и расплодилось вдобавок на американских харчах. Даже слово такое придумали «Русская Америка». Из-за этого советского периода у нас проблемы со становлением демократии и рыночной экономики.» Оппоненты им в ответ кричали: «Да в жопу вашу демократию и рыночную экономику! А с перебежчиками у нас будет короткий разговор».

Конечно – это негативные аргументы для имиджа России. Таким образом получалось, что Россия может совершать высокотехнологические рывки только при создании сильной и беспощадной государственной власти. В истории России известны такие примеры. В качестве оправдательных примеров приводились время управления Петра Первого и Ивана Грозного. При Сталине были созданы с привлечением знаменитых актеров художественные кинофильмы про этих царей.

С такими историческими предпосылками в межгосударственных взаимоотношениях маленький Толик вместе с семьей и прибыл жить в Финляндию.

Несмотря на всякие общественно-политические сложности, которые были у взрослых, у советских детей в Финляндии была очень интересная жизнь. Толик с сестрой Леной ходили в гости к своим сверстникам в этом доме. Во время таких встреч делались детские праздники и отмечались дни рождения.

Родители покупали детям много интересных книг. Толик запомнил что также продавалось много комиксов. Это такие книжки с большим количеством рисунков и небольшими текстовыми вставками. Книжки такие выпускались на финском языке и можно было только рассматривать картинки и предполагать развттие сюжета. В основном, как помнил Толик это были разные истории про бандитов и героев.

Также Толику запомнились маленькие толстые книжечки. Эту книжечку надо было изогнуть и пролистывать страницы. В результате быстрого мелькания страниц перед глазами возникало динамическое действие. Это были какие-нибудь простенькие сюжеты дерущихся боксеров или бегунов. А магазины детской одежды обуви и игрушек манили своим изобилием и разнообразием. Но все это стоило очень дорого. Толик просил отца купить ему детское ружье, копию американского винчестера. Оказалось, что столько же стоят и ботинки для него.

Очень часто в посольстве устраивались различные интересные встречи со знаменитыми людьми. В период национальных праздников устраивались концерты художественной самодеятельности. Всегда в качестве первых артистов приглашались дети работников посольства и торгпредства, которые тщательно готовились к таким торжествам.

Советские дети в Финляндии имели очень много разных увлекательных игрушек. Они могли с ними играть в свободное от учебы время.

Толик через 60 лет помнил, что в ванной комнате стояла огромная ванна. Родители в ней его и сестру мыли. Когда он мылся, то играл в различные игрушки. Ему отец подарил подводную лодку из пластмассы. Она могла ходить под водой на определенной глубине. Для этого у нее был переключатель для плавания на поверхности и под водой. Она имела четыре торпедных аппарата. Два спереди и два сзади. Эти торпедные аппараты стреляли пластиковыми торпедами. Она могла ходить под водой с помощью резинового моторчика. Он заводился вручную. Это позволяло подлодке плыть на небольшое расстояние.

Впоследствии в советской жизни Толика было много связующих моментов с этим детским периодом. Он, когда учился в советской школе то, хотел поступить учиться в Нахимовское училище. В один такой день Толик набрался смелости и приехал в него. Училище находилось около крейсера «Аврора». Толик вошел в здание. К нему навстречу подошел офицер в морской форме с красной повязкой.