Ирина Жалейко - Защита Императорского дома. Книга первая. Фантастическая сага «Воины света». Трилогия вторая «Императорский дом»

Вторые три года – развивается душа человека. Она словно пробуждается к этой жизни в этом мире. Она начинает своё развитие ещё в утробе матери, впитывая силу любви своих родителей и матушки природы. В этот период было важно, чтобы и отец будущего ребёнка был всегда рядом с женой. Так душа понимает, что она желанна в этом мире, что её ждут. Ведь ребёнок – это плод любви. Потом первые три года жизни душа приспосабливалась к телу человека. И только после этого она начинала свой путь развития. С трёх до шести лет душа человека проходила этап осознания себя и своего места в этом мире.

Третьи три года жизни – пробуждалась сила Рода или сила Духа. Отец во время зачатия через свою кровь дарует ребёнку силу всего рода, всех поколений предков, всех своих Богов. С шести до девяти лет человек развивает её в себе, пробуждая и укрепляя. Но если этого не делать, то сила Рода будет спать внутри человека, так и не проснувшись. Ведь для того, чтобы стать строителем, недостаточно научиться забивать гвозди. Необходимо долго и терпеливо постигать мастерство. Так же и силу Духа необходимо развивать и тренировать. Ведь именно она помогает человеку справляться со всеми проблемами в этом мире. Преодолевать любые препятствия и невзгоды. Быть твёрдым в своих решениях и начинаниях. Быть сильным внутри себя. Внутри своего тела. И тогда сила всего Рода будет вместе с человеком всю его жизнь.

Тело, душа и дух тесно связаны между собой. Именно они в течение первых девяти лет жизни человека формируют в нём ту самую реку его собственной силы. Её вид начинает зарождаться с самого момента зачатия. Но после рождения тело, душа и дух объединяются в единую и могучую силу, которая сокрыта в каждом из нас. Потоки этой реки струятся по энергетическим каналам тела человека до конца его жизни.

Девять лет – это важный этап развития самого человека. Теперь его тело, душа и дух становились едины. Именно после этого рубежа мы начинали получать более серьёзные уроки силы. Если раньше мы делали первые шаги общения с природой, то после девяти лет мы могли формировать потоки триединой силы. И с нас был уже более серьёзный спрос от шаманов нашей земли.

Большинство детей оканчивали своё обучение силы в десять лет. Дальнейшее развитие они проходили не в школах, а в своих родах. Но дети, которые имели огромный поток силы от рождения, продолжали обучаться уже у главных шаманов нашей земли. Именно из них готовили будущих хранителей и защитников наших родов.

Как говорила моя бабушка, мы должны были пройти следующий этап трёх лет. И лишь когда нам исполнялось двенадцать, тогда считалось наше детство оконченным. Мы становились взрослыми, продолжая совершенствоваться под руководством главных шаманов своих родов. Само же обучение не заканчивалось ни в двадцать лет, ни в сто. Оно продолжается в течение всей нашей жизни в труде и повседневных буднях среди членов своей семьи. Ведь нельзя оторвать цветок от земли и попросить его расти дальше. Он рано или поздно погибнет. Так и человек. Он мог расти и развиваться в гармонии с природой только у себя в роду. Среди своих родных и близких.

Вот только я боялась наступления своего двенадцатилетия. Где я смогу развиваться дальше? Ведь бабушка Ритва хоть и растит меня, но я не из её рода. И мне нужно вспомнить кто я и откуда. Я буду стараться вести свой дурацкийдневник каждый день. У меня осталось всего лишь два года, чтобы обрести себя. Порой мне становилось страшно от мысли, что я не вспомню ничего.

Зато я очень хотела дождаться одиннадцати лет. Тогда бабушка Ритва возьмёт меня на космодром иноземцев. Туда ходили только шаманы. Они брали с собой будущих хранителей для общения с иноземцами. Чтобы мы учились, как вести с ними беседы. Изучали иноземную жизнь. Пытались понять этих людей. А я так хотела посмотреть на всё, что там есть.

Странные всё же эти иноземцы. Я разобрала уже кучу их приборов. Один шипит, словно змея. Второй включает свет. Третий красиво светится. Но все они какие-то бестолковые и непонятные. Я их спрятала в нише с дверцей, чтобы их не растащила мелкая живность. Я не теряю надежды понять их назначение.

День пятый месяца

Я забыла написать про Андриуса. Я когда-то очень хотела спустить на него своего Лайдаера. Порой я даже представляла, как он поранит Андриусу руку. Я бы, конечно, потом его вылечила. Но мне так хотелось увидеть страх в его глазах. Заставить его замолчать и не обижать меня даже словами.

Но теперь всё изменилось. После того случая на уроке воинского искусства Андриус больше никогда не обижал меня. Ни в чём. Даже словами. Он всегда приветливо здоровался со мной. Я начала видеть солнце в его глазах для меня. А однажды на занятиях он подставил свою руку, преграждая удар моего соперника. Если бы не Андриус, то мне сильно досталось бы по шее. Но он каким-то чудом оказался рядом со мной и принял удар на себя. Может, он уже научился ходить в темноту? Однако Андриус говорит, что нет. Дядюшка Рэмунас похвалил его тогда и сказал, что тот выбрал правильную сторону. Бабушка, как всегда, промолчала и только ласково улыбнулась. После этого случая Андриус уговорил дядюшку Рэмунаса, поставить его со мной в пару на всех уроках воинского искусства. Тот внимательно его выслушал, улыбнулся и сказал, что даёт своё разрешение.