Олег Пряничников - Игра длиною в жизнь. Юмор, сатира

– Что там?! – кричат. – Открывай же, пора!

– Открывай уж, разрешаю, ладно, – не зная, что там в коробочке, разрешила учительница Марьиванна

Открыл. Зажужжало. Вова:

– Все! Замрите! Тс-сэ! Тс-сэ! Моя муха Цеце у Маривановне на лице…

Что было потом – рассказывать долго. Короче: школе нужен ремонт, Марьивановне – помощь психолога.

Еле-еле львица поднялась на лапы. Покачиваясь и припадая, она приблизилась к своему мужу – льву и проговорила:

– А всё-таки здорово мы сегодня поохотились. Как мы гоняли – эту молодую глупую лань.

– Да- а, – согласился лев. Он также хотел было встать на лапы, но тело его не слушалось, оно очень устало.

А в этот момент из-за кустов вышла та самая молодая лань. Она всё слышала, а ещё она была глупая-преглупая, потому что молодая.

– Вам понравилось?! – воскликнула глупышка-лань и подпрыгнула от радости.– Тогда давайте ещё поиграем в догонялки, а?!

Летний день, солнечная погода, девочка Маша (13 лет) идёт по улице, она улыбается, слегка помахивая сумочкой. Маша в прекрасном настроении, она идёт на свидание с мальчиком. Вдруг из-за кустов выскакивает другая девочка – Ирина, одноклассница Маши. Крупная девочка Ирина преграждает дорогу Маше.

Ирина: Привет, Соколова!

Маша: Привет, Ирина.

Ирина: На свидание идёшь – с Мухиным?

Маша: А ты откуда знаешь?

Ирина: Я многое про тебя знаю, провалиться мне сквозь землю. В парке встречаетесь?

Маша: Да ты как будто следишь за мной. Извини, я итак опаздываю (отстраняет Ирину).

Маша спешно идёт, Ирина пристраивается рядом.

Ирина: Ой, а расфуфырились мы как! Мамкиной косметикой воспользовалась?! Соколова! Всё равно я буду с Мухиным, а не ты, провалиться мне сквозь землю!

Маша (спокойно): Коля меня любит.

Ирина (опять встаёт на пути Маши): Соколова! Если ты не прекратишь встречаться с Мухиным я, знаешь, что с тобой сделаю?! Я…я… (задыхаясь от злобы), я… вот… (Берёт в руки толстую ветку и разламывает её перед глазами Маши.) Вот что я с тобой сделаю! (Затем подбегает к урне и пинает её, та катится по асфальту.) Гляди, Соколова, что я с тобой сделаю! (Затем Ирина хватается за лавку и переворачивает ту.) Вот что я с тобой сделаю, Соколова! Я…я… (Ирина заваливает дерево.) Я вот что с тобой сделаю, Соколова, если ты не прекратишь встречаться с Мухиным! Чтоб мне сквозь землю провалиться!!! (Топает ногой.)

И вдруг: Ирина исчезает, её нигде нет.

Маша: Ирина, Ирина! Ты где, Ирина?! Хмы… (Пожимает плечиками и уходит.)

Следующие кадры: чёрная круглая дыра не закрытого колодца, из чёрной бездны раздаётся тревожный голос Ирины: «Эй! кто-нибудь! Помоги-и-ите-е-е!!!»

Лето, отличная погода, зона для выгула собак. Среди собаководов Сева (12 лет) и Маша (10 лет). Они гуляют со своими собаками, держа тех на поводках. У Севы большой породистый пёс, у Машы дворняжка, на шее Машы висит фотоаппарат. И вот пути детей пересеклись.

Сева: Привет, Маша.

Маша: Привет, Сева.

Сева: Маш, а хочешь, я покажу – чему свою собаку научил?

Маша пожимает плечиками.

Сева: Вот что моя собака умеет! Трезор, фас!!!

Трезор исступлённо лает, вскакивает на дыбы. Сева его еле удерживает. Маша, естественно, напугана.

Сева: Фу! Трезор, Фу!

Собака Севы успокаивается. Маша тоже.

Маша: Подумаешь. Великое ли дело – научить собаку на людей накидываться. Лучше смотри, чему я свою собачку научила. Шарик, Фас!

Шарик весело встаёт на задние лапки, держит свою мордочку, что говорится в фас – всё это явно для фотографирования.

Маша (щёлкнув фотоаппаратом): Шарик, профиль!

Шарик также весело, на задних лапках, встаёт в профиль. Маша щёлкает фотоаппаратом.

Маша: Вот так!

Гордо подняв голову, Маша уходит, рядом с ней весело дифиллирует Шарик. Сева смотрит им вслед и недоумённо чешет затылок.

Урок 6б класса, тишина, ученики выполняют контрольную по математике. Учительница, уткнувшись в учебник, сидит за своим столом. Федька – отъявленный троечник – он сидит на задней парте. Федька выложил на свою парту шпаргалки и потихоньку списывает с них. И вот он переписал всё, что надо, контрольная выполнена и до конца урока ещё уйма времени. Федька, довольный собой, достаёт из брюк маленькую рогатку, он рвёт зубами шпаргалки, жуёт бумагу, делает «пульки» и стреляет ими в одноклассников. Вот он попал в затылок одной девочки, та оборачивается и с укоризной смотрит на обидчика.