Сергей Губанов - Реальные игры. и Сказки-подсказки

– Да уж, приснится ведь ерунда всякая, – пробормотал обескураженный мальчишка, вставая с кровати.

Позавтракал как всегда наспех. Бросив в рюкзак планшет и зарядку для телефона, резким движением закинул его на плечо и помчался по ступенькам вниз. Открыв дверь подъезда, он ощутил ту же свежесть воздуха, разбудившую его с утра. И она показалась ему какой-то не совсем знакомой, но очень манящей. Рассуждая об этом, он не заметил, как добрел до дверей школы. Первый урок, да и последующие, тянулись изнуряюще долго и были неинтересными, а мальчишку никак не отпускала мысль о сегодняшнем сне. Вновь и вновь в его памяти прокручивались странные картинки, сопровождавшиеся жужжанием раскрученного самолетика.

Ничто не нарушало привычную тишину переменки, во время которой были видны лишь склоненные над гаджетами головы погруженных в виртуальную реальность школьников. На удивление Димку сегодня не тянуло ухнуться в мир техногрёз. Он стоял у окна, пытаясь полностью воспроизвести сон, но воспоминания постепенно начали стираться. Как в тумане таяло расплывающееся изображение толпы детей в одинаковых синих одеждах, с красными платками на шее, которые выстраивались посреди школьной рекреации. Половина ребят сгибали спину, упираясь руками в колени, другие с гиканьем, визгами и смехом на них запрыгивали. Кто-то не выдерживал напора, отчего строй рушился с грохотом и радостной перебранкой…

Видение прервала электронная мелодия звонка, оповещавшего о начале следующего урока. Этот урок был такой же тягучий, вот только одна фраза учителя запала в голову: «Если бы вы знали, какими были дети лет восемьдесят назад! Они не сидели днями за мониторами своих компьютеров, а жили».

– Интересно, как же они обходились без компов и смартфонов? – недоуменно подумал Димка, – это же невозможно!

После уроков дети толпой высыпали на школьный двор, где первоклашек встречали роботы-няньки, а многих девчонок ждали сваленные в кучу электронные питомцы. Димка прыгнул на свой джет-скейт и беззвучно понесся невысоко над землей в сторону дома.

Заинтересованный словами учителя, он весь вечер провел возле своей электронной стены, выискивая на просторах интернета информацию о жизни людей восемьдесят лет назад. Неожиданно Димка обнаружил поразительную вещь. Именно в это время дети были одеты так, как в его сне. Сошлись и многие другие приметы. Волна эмоций и любопытства поглотила его целиком, так, что он даже не заметил, как наступил вечер, и родители вернулись с работы. За ужином он рассказал им о своем сне и о том, что успел найти в интернете. «А может, вы сами мне о тех временах расскажете, очень хочется ощутить ту атмосферу, – с умоляющим видом попросил Димка. Родители переглянулись и повели плечами.

– А что тут скажешь? У каждого времени свои плюсы и минусы, – заметил отец. – Знаю только, что в то время жизнь была реальная, общались, как положено, видя глаза собеседника, и все в таком духе. Правда, она была совсем не легкой.

– А знаешь что? – включилась в разговор мать, – навести-ка ты деда. Он, думаю, многое может тебе рассказать про то время.

Тут робот-уборщик стал собирать посуду со стола, тем самым прервав их беседу. Под тихий шелест шестеренок робота Димка ретировался в свою комнату. Уставившись в потолок, он валялся на кровати и гонял в голове вопрос, как же можно получать удовольствия от игр в реальности, и что это за игры такие?

С этими мыслями герой повествования погрузился в сон.

Проснувшись утром, Димка старательно прокрутил все сюжеты нового сна, стараясь не упустить мелкие детали, так как ему снова привиделось то далекое незнакомое время. Он с ребятами играл в непонятные игры, которые они называли «прятки», «жмурки» и «салки». Сердце в груди колотилось, изнутри его обуревал ни разу не испытанный ранее азарт. В этот момент Димке стало понятно значение устаревшего термина «адреналин»…

День был обычным и заранее вызывал скуку. Все было традиционным: завтрак, школа, тренировка, компьютерная стена… И только приближение сна будоражило его сознание, потому что он надеялся вновь ощутить те эмоции, которые раньше были ему незнакомы. А еще будоражило ожидание выходного дня, когда он намеревался навестить деда.

Прошло несколько дней. Наконец, наступило долгожданное утро. Димка проснулся, снова цепляясь за увиденное ночью. В этот раз друзья из сновидений научили его пользоваться странной штукой – небольшой раздвоенной вверху палкой, к концам которой была привязана резинка. Они вкладывали в нее камень, оттягивали ее и отпускали, отчего камень стремительно летел в заданном направлении. Или не летел… В случае осечки. Конечно, все соревновались в меткости. В качестве мишеней ребята использовали любой подручный материал. В ход шло все: бутылки, плакаты, деревья и даже стеклянные окна, разбивая которые все разбегались врассыпную, захлебываясь от драйва, скорости, страха быть пойманными и наказанными. Конечно, Димка во сне тоже испытал эти чувства в полной мере.