Ирина Безуглая - Щенок «от А до Я». Понимание. Воспитание. Дрессировка

Рассмотрим основные особенности появления щенка в вашем доме:

1. Ваша задача сделать так, чтобы щенку было комфортно в новом доме.

2. Следует исключить любые напряжения и стресс с самых первых минут изучения щенком нового пространства.

3. Дайте щенку возможность проявить интерес к вам.

4. Внимательно оцените поведение щенка. Есть два типа:

а) Очень активные, напористые щенки , которые заходят в квартиру и сразу бегут все исследовать, грызть. Они мгновенно внедряются в новое пространство, начинают занимаются своими делами, то есть буквально за полчаса вникают в помещение.

Таким щенкам не нужно адаптироваться, они с первых минут чувствуют себя в новом доме уверенно и спокойно. Поэтому им сразу можно дать первое задание — чем-нибудь заняться (например, вкусную косточку, чтобы грызть). Или включить их в игру на ручку — попытаться поводить за рукой. Можно попробовать дать им какое-то упражнение, чтобы они начали уже что-то выполнять в новом доме.

Таким щенкам можно показать, где их место: то есть повести на кусочке еды туда, где предполагается место для сна. Там дать щенку вкусную косточку, чтобы он полежал и погрыз. При этом, лучше побыть рядом с ним и последить: когда щеночек начинает крутиться, вертеться, поспал и проснулся — отнести на пеленочку. С таким щенком уже сразу можно начинать работать.

б) А есть щенки очень стрессовые, им некомфортно, они зажимаются где-то в уголочке. Что с ними делать?

Первое: не трогайте щенка, не сюсюкайте, не уговаривайте. Если хотите помочь ему, присядьте молча рядом. Аккуратно поведите щеночка за едой из этого угла, не напрягая его. Если он не хочет, то дайте ему возможность посидеть в углу еще какое-то время, чтобы он сам начал медленно и спокойно исследовать окружающую обстановку. И тут вы ему просто не мешайте: ничего не говорите и дайте ему возможность адаптироваться.

Второе. Или вы можете достать щенка из укромного места, если он хорошо включается на еду. Поместите его носик в руку с едой так, чтобы он ее вылизывал, и осторожно выведите его за едой из угла. Потом дайте ему вкусняшку, чтобы он на новом месте ее погрыз (в это время он расслабляется). После того, как он погрызет, он успокоится и пойдет дальше исследовать территорию.

Если же щенок ничего не ест и никак не реагирует на еду — просто посидите рядом, дайте ему успокоиться и самому понять, что ему делать.

Продуцировать много эмоций . Часто приносят щенка домой, и там его все встречают бабушки, дети соседки. Все заговаривают к нему повышенным голосом, типа: Ути-пути, ты мое солнышко! Щенку и так сложно: он на новом месте, а тут еще какие-то непонятные люди к нему пристают! Поэтому в первые часы в идеале должны находиться дома только вы и щеночек.

1. Ни в коем случае ни бегайте за щенком, запрещая ему всё подряд . Дайте ему сначала ознакомиться с квартирой, пережить стресс, который он ощутил, переезжая с одного места на другое (на это обычно уходит два три дня), а потом уже постепенно начинайте объяснять, что можно, а что нельзя.

2. Если он начал делать что-то запрещенное — переключите его внимание на кусочек еды или займите игрушкой, дайте погрызушку. Ни в коем случае не ругайте его и тем более не бейте. Вы должны проявлять максимально мягкое, бережное отношение к щенку в первое время.

3. В первые часы пребывания в новом доме ни в коем случае не хватайте щенка на руки, не тискайте его, не целуйте . Представьте, вы — маленький лилипут, а кто-то подбегает и хватает вас. Вы и так на новом месте еще не освоились, а тут вас подбрасывают в воздух и что-то с вами делают! Для щенка это некомфортная ситуация, он будет стрессовать, а в дальнейшем даже бояться, если к нему кто-то будет подходить (или конкретного места в квартире).

Поэтому, в первое время дайте щенку просто освоиться. Он обычно побегает какое-то время по квартире, потом подойдет к вам. Дайте ему кусочек еды!

Если щеночек изучает квартиру и не обращает на вас внимания — подайте какой-нибудь необычный звук, и когда щенок к вам подойдет, дайте ему что-то вкусненькое.

С щенком можно и нужно заниматься — взяли в руку кусочек еды, поднесли к носику и повели медленно за рукой. Это нужно для того, чтобы щенок: во-первых, осознавал, что получает еду не из миски, а из рук — это основа дальнейшего контакта; а во-вторых, когда он кушает, то ощущает, что вокруг безопасно; в-третьих, вы присели и находитесь на одном уровне с ним, щенок может с вами познакомиться, вас понюхать.