Дэвид Оманд - Прицельное мышление. Принятие решений по методикам британских спецслужб

Подрывная деятельность и подстрекательство – очень старые способы. Человеческие мотивы, стоящие за ними, не изменятся. Но средства, с помощью которых они выражаются, уже радикально поменялись с появлением цифровых технологий и в особенности интернета. Цифровая подрывная деятельность уже представляет угрозу для всех нас. Мы видим на нашем горизонте дальнейшее развитие возможностей информационной войны – и оно еще больше повредит нам, если мы не начнем готовиться к нему сейчас. У нас уже было много стратегических уведомлений об этих событиях, которые угрожают самой демократии. Есть два глубоких последствия цифровой жизни для нашей демократии, которые могут подкрасться к нам и которые особенно меня беспокоят. Настолько, что я посвятил большую часть предыдущей главы более подробному их рассмотрению. Во-первых, подразумевается, что в долгосрочной перспективе наше погружение в цифровой мир может оказать длительное психологическое воздействие на нас как на социальных существ с определенной моделью поведения. Второе – следствие первого: риски сохранения здоровой демократии, если наихудшие прогнозы о влиянии цифрового мира на индивидуальное поведение человека окажутся верными.

Опираясь на уроки этой книги, мы, по крайней мере, должны:

● узнать на примере российских тайных кампаний по влиянию на выборы 2016 года в США и Франции об опасностях различных видов цифровой подрывной деятельности;

● быть бдительными к существованию поддельных сайтов и интернет-ботов, тайно используемых для распространения информации в форме сообщений;

● понять, как методы рекламных технологий (ad tech) используются для микротаргетирования политической информации в форме сообщений;

● признать существующий потенциал враждебных цифровых сообщений, имеющих своей целью усиление существующих разногласий в обществе;

● планировать схемы поведения на будущее, с учетом того, что все больше стран и экстремистских групп будут использовать цифровые подрывные методы для продвижения своих интересов за наш счет;

● следить за признаками того, что технологии глубокой подделки становятся все проще в приобретении и использовании;

● поддерживать разработки программного обеспечения, гарантирующие снижение опасности от информации в форме анонимных политических и иных сообщений;

● быть осторожными, позволяя получать данные, которые могли бы увеличить нашу уязвимость к внешней эксплуатации и моральному давлению от собственной подтвержденной интернет-личности, а также систем «умных домов» и «умных городов»;

● снижать уровень нашей личной уязвимости, совершенствуя нашу повседневную кибербезопасность.

А в заключительной главе я выскажусь как осторожный оптимист. Этот оптимизм основан на моей вере в то, что мы можем хорошо использовать эти и остальные уроки из мира безопасности и разведки, изложенные мной в каждой главе. Я могу обобщить их в телеграфной форме:

Урок 1. Наше знание о мире всегда фрагментарно и неполно, а иногда и неправильно.

Урок 2. Факты нуждаются в объяснении.

Урок 3. Прогнозы точно так же нуждаются в объяснительной модели, как и в достаточном количестве данных.

Урок 4. Внезапность не должна быть шоком для нас.

Урок 5. Скорее всего нас введут в заблуждение наши собственные демоны.

Урок 6. Все мы подвержены навязчивым состояниям сознания.

Урок 7. Видеть – не значит верить: остерегайтесь манипуляций, обмана и фальшивок.

Урок 8. Представьте себя на месте противоположной стороны.

Урок 9. Доверие – основа прочных партнерских отношений.

Урок 10. Подрывная деятельность и подстрекательство: теперь в цифровом виде.

Цель этой заключительной главы – извлечь уроки из книги, чтобы стать более устойчивыми к зависимости от интернета и воздействию цифровых технологий. Я начну с той опасности, которая в долгосрочной перспективе может обернуться длительным психологическим воздействием современного цифрового мира на нас как активных социальных существ. Затем я рассмотрю последствия первой опасности: это риски сохранения здоровой демократии в том случае, если наихудшие прогнозы о влиянии цифрового мира на человеческое поведение окажутся верными. Я хочу, чтобы этот урок стал уроком оптимизма. И тогда мы, предупрежденные и вооруженные, сможем управлять рисками, которые сопровождают преимущества нашей цифровой жизни.