Патриция Шрёдер - Паолина ищет питомца

– Правда, Паолине так нравится ходить в школу, – с сожалением произнёс папа.

– Вовсе нет, – пропищала Лили.

– В школе совсем неинтересно, – заявил Шарли-Шлаппо. – И там все ведут себя нечестно.

– А нередко ещё и глупо, – добавила кудрявая овечка Вильма.

Лишь Паолина сохраняла молчание, продолжая лежать неподвижно и периодически сладко позёвывая.

– Ох-ох-ох, – сказал папа. – А вот это новости! И кто же в школе ведёт себя глупо? Думаю, мне стоит прогуляться к Бену и посмотреть, не приклеился ли он тоже к кровати.

– Он точно не приклеился, – так быстро вырвалось у Паолины, что лишь два последних слова прозвучали по-тимитомски.

Папа удивлённо приподнял брови.

– И откуда такая уверенность?

– Потому что Бен теперь дружит с Лукасом, он с ним хомячком поделился, – взволнованно проблеяла Вильма и гордо выгнула спинку, как настоящая овечка.

– Чьим хомячком? – изумился папа.

– Да Лукаса же! – воскликнул Шарли- Шлаппо.

– О боже, – воскликнул папа и прикрыл лицо рукой. – Надеюсь, в процессе они не додумались разделить хомячка пополам?!

– Не додумались, – буркнул Кнутфеликс.

– Но они всё равно поступили плохо, – сказал Тимитом.

– И госпожа Бреннер – тоже, – пропищала Лили тоненьким птичьим голоском.

– Ничего не понимаю, – вздохнул папа. Он осторожно сел на край кровати рядом с Паолиной и нежно погладил её по руке кончиками пальцев. – Я думал, госпожа Бреннер – самая милая учительница на свете.

– Вот уж нет, – проворчал Тимитом.

На этом выдержка у Паолины кончилась – слёзы хлынули гладом.

– Лучше вставай, – всхлипнула она и ударила папу по руке. – А то тоже приклеишься к матрасу.

– Не переживай, – сказал папа. Он снял тапочки, забрался к Паолине под одеяло и крепко её обнял. – Мы приклеимся вместе, – добавил он решительным и по-медвежьи густым голосом. – И вместе разберёмся с делом о поделённом хомячке. Обещаю!

– Всё не так просто, – сказал папа, хорошенько приклеившись к матрасу в обнимку с Паолиной и выслушав её рассказ. – Над этим делом стоит хорошенько подумать.

– Что тут думать? – возразила Паолина, смахивая последнюю слезинку из уголка глаза. – Всё совершенно однозначно!

– Всё равно, – ответил папа. – Сначала нужно обсудить это с мамой и всем вместе принять решение.

– Но так нельзя, – прокричала Паолина. – Мама на работе и вернётся только после обеда, когда будет уже слишком поздно!

В таком возмущённом состоянии клейкость матраса была Паолине нипочём: она принялась прыгать на нём, словно на батуте – того и гляди взлетит над папой и спланирует на ковёр.

– Ох, что ты, – воскликнул папа. – У нас ещё полно времени! Пара дней ничего не решат.

Он взъерошил Паолине волосы, поцеловал её в нос и сел на кровати.

– А сейчас поспешим! – сказал он. – Тогда мы, возможно, ещё успеем ко второму уроку.

– Но я же сегодня не иду в школу, – проворчала Паолина.

Как она пойдёт без хомячка, кролика или собаки?

Неужели папа этого так и не понял?

Она же ему всё-всё объяснила!

Ведь сегодня у них вместо обычных уроков проводился день домашних животных. И поэтому все дети из первого «Б», у которых были домашние животные, могли принести их с собой в школу.

– Кошек, крокодилов и верблюдов, так и быть, оставьте дома, – сказала Надя Бреннер, их классная руководительница.

Она, конечно, шутила. Кто станет держать дома верблюда или крокодила? Они живут только в зоопарках, а лучше всего в дикой природе.

Запрет на кошек объяснялся просто: кошки – известные хищники, а в классе непременно будут хомячки, мыши, кролики и птички.

– Ты можешь поухаживать за зверьком Катеньки, – предложила она Мии, обладательнице кошки по имени Молли, госпожа Бреннер.