Александр Гольденберг - Приключения Кости Цзю и его друзей

– Хорошо, – прошептала Лена, неуверенно следуя за Костей.

Через минуту они оба стояли на вершине горки.

– Вот видишь, у тебя получилось!

Лена сияла:

– Вот это да! Мне всегда хотелось взобраться сюда, хотя все равно еще немножко страшно!

Костя заметил:

– Ничего, в первый раз всегда страшно. Ну, а теперь самое приятное. Спускаемся вместе на счет «три». Один, два, три! – Костя с Леной скатились с горки, весело смеясь.

– Хорошо, кто следующий? – широко улыбнулся Костя, в то время как Валера отвернулся в сторону. – Валера, ты чего?

– Он боится темноты, – выпалил Петя.

– Эй! – Валера недовольно осадил товарища.

– Правда? Ну что ж, давай разберемся с этим. Где же здесь найти темное место? – Костя оглянулся по сторонам.

– У нас в классе есть большая кладовка. Там всегда темно. Надо просто спросить разрешение у учителя, – предложила Лена.

– Отлично! – подхватил Костя, и они вместе отправились в класс.

Там они застали учительницу, она что-то читала за своим столом. Ребята объяснили ей, каким образом хотели помочь Валере преодолеть собственный страх. Мария Петровна согласилась с ними, что это очень хорошая идея.

– Дерзайте, до скорой встречи! – с улыбкой напутствовала друзей Мария Петровна, провожая их в кладовую.

Костя закрыл дверь.

– Мне страшно, может быть, в другой раз? – сказал Валера.

– Не бойся, это то же самое, что закрыть глаза. Закрой глаза. Что ты видишь?

Валера закрыл глаза:

– Ничего…

– Тебе страшно?

– Нет! – ответил Валера.

– То же самое и с выключенным светом!

Костя выключил свет и похлопал Валеру по плечу:

– Видишь, здесь нечего бояться!

– Да, ты прав! – Валера облегченно выдохнул и расплылся в счастливой улыбке, хотя этого никто не видел.

Когда дети выходили из класса, учительница спросила их:

– А вы уже видели новую змею в живом уголке?

Петя съежился: – Нет, и не очень-то хочется…

Обернувшись, он заметил интерес на лице Кости:

– Думаю, как раз нам стоит туда пойти. А где живой уголок?

Костя был доволен, тогда как Петя обреченно вздыхал.

– Да вот он, в кабинете напротив, – показала Леночка.

Ребята вместе вошли в кабинет. Там были разные животные. Кролики, попугаи, рыбки, еж и даже маленькая декоративная свинка. В углу друзья увидели террариум со змеей. Это была черная змея с двумя желтыми пятнышками на голове. Ребята завороженно наблюдали за змеей через стекло, она, в свою очередь, не мигая смотрела на них.

К ним подошел мальчик из старшего класса, который дежурил в этот день в живом уголке: «Нравится?»

Ребята полушепотом, не отрывая глаз, ответили: «Ага…»

– Это уж обыкновенный, – пояснил дежурный, доставая змею из террариума, – он не ядовитый и не кусается. Можете даже его погладить, – сказал он, протягивая змею, которая обвила его руку.

Петя в этот момент попятился назад, но Костя его остановил:

– Не бойся, он же не кусается! Потрогай его!

Он взял руку Пети, и они вместе коснулись ужа.

А Леночка даже стала его гладить.

– Как его зовут? – поинтересовалась она.

– Петрович.

Ребята вместе рассмеялись.

Петя уже без страха гладил своего тезку Петровича, а тот показывал ему язычок, как будто улыбаясь. Друзья поблагодарили дежурного и вышли из комнаты.

– Классно! Я теперь не боюсь змей! – ликовал Петя.

– Я так за тебя рада! – поддержала его Лена.

Костя тоже похвалил:

– Ты молодец!

На школьном дворе они увидели Зверя, который занимался своим обычным делом – отбирал деньги и сладости у других школьников.

– Ребята, вы понимаете, что сегодня произошло? – спросил Костя у новых друзей. Те закивали головой.

– Вы встретились лицом к лицу с собственными страхами и сделали первый шаг чтобы стать смелее.

– Эй, оставь его! – крикнул Валера. Зверь обернулся и, увидев ребят, угрожающе ухмыльнулся.