– Вот и правильно. – Жмуркин убрал жука в спичечный коробок. – Нечего без толку родительские денежки тратить. Пользы в этом никакой, одни растраты.
– Жмуркин, ничего ты не понимаешь, – сказал Витька. – Это ведь очень интересно – проехать по «Золотому кольцу»! Когда ты еще сможешь?
– Это ты, Витька, ничего не понимаешь. Если у меня будут бабульки, я смогу проехать по «Золотому кольцу», по Зеленому кольцу, по Серо-буро-малиновому кольцу! Куда захочу, хоть в Новую Каледонию! А для этого нужны рубли! Деньги – деньги – деньги!
– У тебя же вроде есть деньги, Жмуркин, – вмешался Генка. – Куда тебе еще?
– А меня интересуют все деньги, какие можно взять в окрестностях. Потому что только деньги…
– Жмуркин, меня от тебя уже тошнит! – Витька даже отвернулся. – Всегда одно и то же…
Дверь открылась, и в кабинет вошла Анна Капитоновна, классная руководительница.
Класс затих.
– Ну, и куда вы решили отправиться? – с ходу спросила Анна Капитоновна.
Анна Капитоновна была молодым педагогом, в прошлом году она окончила институт и еще горела педагогическим рвением. Она водила класс в кино, музеи, на выставку восковых уродов и выдающихся личностей, на выставку голограммы, в детское молочное кафе «Бабай». На зимних каникулах Анна Капитоновна возила класс в Москву на Красную площадь. На весенних – в Суздаль пить сбитень. На майские праздники Анна Капитоновна предложила два варианта: либо в поход на Волгу на три дня, либо на экскурсию по «Золотому кольцу», тоже на три дня. Класс должен был решить, куда и как именно ехать, но, конечно, ничего толком не решил.
– Так куда едем? – снова спросила классная руководительница.
– Хотим в поход! – заревела одна часть.
– Хотим по «кольцу»! – заревела вторая часть.
– Давайте решать, – Анна Капитоновна достала из сумочки монету. – Если пятерка выпадет, то идем в поход, если орел – то едем по «Золотому кольцу».
– А если в воздухе зависнет? – ехидно спросил Жмуркин.
– А если она зависнет в воздухе, то вам, господин Жмуркин, я поставлю пять в полугодии, – ответила Анна Капитоновна.
Класс загоготал. Жмуркин, человек с бронированным самолюбием, никакого внимания на это не обратил.
Анна Капитоновна достала из сумочки пятак, подкинула, поймала. Заглянула в ладонь.
– Итак, – Анна Капитоновна сделала паузу, – мы едем по «Золотому кольцу»!
Класс, несмотря на бывшие разногласия, радостно заверещал.
– Но перед этим у меня к вам серьезный разговор.
Класс настороженно затих.
– Все мы знаем, что скоро, меньше чем через десять дней, праздник Великой Победы.
Класс промычал в знак согласия.
– Вы как подрастающее поколение и будущее нашей страны должны быть социально активны. Отличный способ проявить свою социальную активность – помочь ветеранам.
Класс неопределенно прогудел.
– Никто не заставляет вас помогать ветеранам постоянно, – сказала Анна Капитоновна. – Хотя это было бы тоже неплохо. Но я понимаю, что у вас своя жизнь. Поэтому я предлагаю вам провести что-то вроде акции. Разбиться на группы, взять по ветерану и помочь им в чем-нибудь. Сделать ремонт в квартире, прибраться во дворе, поработать на даче.
Класс промолчал.
– Это вас сильно не обременит, – продолжала Анна Капитоновна. – Всего пару дней. Зато потом вы сможете с чистой совестью глядеть в глаза старикам. Это очень полезно для здоровья – жить с чистой совестью.
Класс молчал.
– А после того, как мы поможем ветеранам, мы отправимся по «Золотому кольцу».
– Ура! – заорали ребята.
– Теперь организационные вопросы. – Классная руководительница достала из портфеля толстую тетрадку.
Анна Капитоновна и ребята принялись распределять ветеранов. Витька, Генка и Жмуркин в этом участия не принимали.
– Зачем вся эта ненужная благотворительность? – рассуждал Жмуркин. – Ветеранам не школьники должны помогать, а государство. Оно должно им все делать, а не мы. Они, в конце концов, за него воевали.
– Они и за нас, типа, тоже воевали, – тихо сказал Генка.
– Знаю, знаю! У меня оба деда на войне погибли, – надулся Жмуркин. – Они из этого города ушли на фронт, а государство моей матери даже пенсию по инвалидности не подняло.
– У меня тоже ушли, – произнес Генка.
– И у меня, – добавил Витька. – У всех, наверное, ушли. Мне, кажется, надо помочь…
– Тут дело не в том, надо или не надо, – злился Жмуркин, – а в том, что нас все равно заставят. Хотим мы этого или нет. Никакой демократии…
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу