Вадим Макинциан - Моя реальность. Сборник автобиографических заметок

В моём случае я всегда запаздывал на несколько лет за всеми подобными нововведениями и брендами современности. Только три-четыре года назад у меня появился первый нормальный смартфон, который я покупал с очень большими сомнениями и неуверенностью. Моя семья не славилась высоким материальным достатком, да и родители в силу своего возраста не очень тепло принимали мои желания купли чего бы то ни было нового.

Как выходцы из постсоветского пространства, родители воспитывались иначе, что служило и по сей день служит камнем преткновения нормальному и тёплому общению. Большая разница в возрасте давала о себе знать, т. к. я поздний ребёнок, и точку соприкосновения для плотной коммуникации найти никак не получалось. Я не раз замечал, что время созревания человека и период взросления, самых беззаботных лет жизни оставляет огромный отпечаток на всём дальнейшем отношении к каким-то простым вещам и порядкам. Как я уже писал, человек, выросший по одним правилам, другие уже не признаёт, считая все дальнейшие перемены только ухудшением. В такие моменты спорить бессмысленно, т. к. каждый настойчиво и порой необоснованно остаётся при своём мнении. Хотя я давно уже убеждён, что преклонный возраст далеко не всегда является гарантом высокого интеллекта и полезных знаний, а если какие-то знания и были приобретены, то давно уже неактуальны. Время никого не ждёт, и поэтому застрявшие во временном промежутке без собственной инициативы двигаться дальше будут только усложнять свою жизнь. В таких вопросах разумнее не игнорировать, а приспосабливаться и учиться, несмотря на возраст.

Возьмём нашу систему образования, которая старается улучшаться, повышая количество материала в базе знаний. С каждым годом всё больше учебников и информации, которые они несут, однако уровень знаний не растёт. В чём причина? На мой взгляд, их две, одна из которых, как я считаю, огромный запас лишней информации, которая не пригодится не то что на экзаменах, а вообще нигде. Такая информация на момент учёбы перегружает голову, а после от ненадобности забывается без повторного практического применения. Второе – это, наверное, всё же течение времени, когда мировые открытия и наука в самом расцвете, что влечёт за собой куда более крупный багаж знаний, чем, к примеру, полвека тому назад.

Никто не спорит, что фундамент для последующего обучения необходим. Но в том-то и дело, что фундамент, а не целый жилой дом, собранный из сомнительного быстро забывающегося материала, который в силу своей ненадобности будет в дальнейшем только мешать. Наша страна также запаздывает во внедрении различных нововведений в систему образования. Возьмём, к примеру, электронные учебники, которые куда лаконичнее, чем рюкзак, доверху набитый книгами. Я сам лично учился по книгам и, по идее, как и все другие застрявшие в своём космосе упрямцы, должен критиковать всё то, что якобы привносит удобства и изменения, но это не так. В действительности понимая, что один планшет с загруженной в него базой знаний мог бы на порядок упростить работу с материалом, было бы неплохо. Зачем же тормозить движение и инновационные прорывы?

Раньше было иначе просто потому, что не было таких возможностей и технологий, как сейчас. Тем, кто любит работать с бумажными носителями, двери библиотек и книжных магазинов всегда открыты. Есть множество политических нюансов, которые по-прежнему мне непонятны, и наверняка я достаточно много чего не знаю для точной оценки и разбора каких-либо вопросов из этой сферы. Но раскрыть собственное мнение как самого простого человека со стороны, не особо углубляющегося в дебри нашей экономики и всего прочего, считаю, будет по-своему интересно.

Наше государство провело больше десятилетия в стагнации на момент развала Советского Союза, в то время как другие страны прогрессировали. Когда за границей вкладывали государственный бюджет в разработку информационных технологий и вооружения, у нас боролись с коррупцией, бандитизмом и нищетой. Оттуда же и пошёл этот крайне странный романтизм мест не столь отдалённых и вся эта пацанская, уличная тематика, погрузившая целое поколение в полный интеллектуальный застой и деградацию. Как я писал ранее, мы даже порой неосознанно берём пример со старших и окружающих разной категории. Получается, с кого брали пример дети, выросшие в конце девяностых? Наркоманы, бандиты и хулиганы. И только сейчас, спустя почти два десятилетия, наше государство и общественность выползает из той грязной лужи, в которую упала целая нация и столько лет пыталась вылезти. И даже несмотря на это я по-прежнему сомневаюсь, что, упустив так много времени и столько потерянной информации, мы хоть как-то сможем приблизиться к западным соседям, на сегодняшний день задающим эталон качества и все тренды, которые к нам доходят с опозданием.