Юрий Пашанин - Глава насекомых. Сказка-быль

Сидят на экзаменах в школе букашки.
Им сдать Е, Гэ, Э предстоит непростой.
А что написали они на бумажках,
Читать не захочется – просто отстой.

Не может ответ записать гусеница.
Помножить ей надо в уме два на два.
Не лучшая в школе она ученица.
За лень её не исключили едва.

А вот муравей записал все ответы.
Ему не составило это труда.
Ведь он над наукой трудился всё лето,
И то, что немного устал, не беда.

«Как много приходится нашим детишкам
Работать мозгами! Устали они.
Зачем им сидеть над тетрадкой и книжкой
И попусту тратить прекрасные дни? —

Со слов этих начал Глава насекомых
По осени свой выездной педсовет. —

Они ведь уже с интернетом знакомы.
Их смысла учить математике нет.

Ну, скажем, к чему устный счет гусенице?
Она ведь намерена куколкой стать.
И в бабочку ей предстоит превратиться.
Зачем же тогда ей читать и считать?

А вот муравью в муравейник дорога.
Уж там муравьям без науки никак.
И даже ему мы даём слишком много.
Расскажут ему муравьи, что и как.

Теперь математику, хоть и науку,
Не будем в учёбе мы ставить в почёт.
Пусть дети решают, кому эта мука
Нужна по итогам учёбы в зачёт.

Не нужен единый экзамен ребятам.
Мы можем испортить им бал выпускной.
По осени всем подарить аттестаты,
Кого привели к нам за ручку весной».

И будущим летом в той школе букашек
Совсем не был слышен детей голосок.
Готовили платья для бала мамаши,
А дети совочком играли в песок.

История эта давно всем знакома —
Начальству нельзя никогда возражать.

Был в школе с проверкой Глава насекомых,
И стали букашки идеи рожать:

«Зажали мы деток без меры учёбой,
Глава нам сказал золотые слова.
Что толку рассказывать им о микробах?
Не станет умнее у них голова.

Уменьшим нагрузку, дадим им разрядку,
Пусть вертят они, как хотят, головой,
Не носят пусть в школу портфель и тетрадки,
И каждый пусть гонор покажет нам свой.

Не будет запретов для деток отныне.
Червяк дождевой пусть приносит кровать.
Улитка приходит пусть только в бикини —
Ей тело не стоит так сильно скрывать.

Пусть божья коровка приходит в пижаме,
И тапочки в школу несёт мелюзга,
Ночные горшки – у кого недержанье.
Начнется тогда просветленье в мозгах».

До вечера всё же у этих букашек
Родилось немало бредовых идей.

Конечно же, детки от счастья запляшут.
Но станет ли умненьких больше детей?

По дереву смело ползёт червячок.
Попался навстречу ему светлячок.

«Куда так спешишь?» – он спросил червячка.

«К вершине! Там груша сочна и сладка».

«До груши ползти тебе несколько дней.
Забудь, червячок, ненадолго о ней.
Ты с крыльями будешь в ближайшие дни.
Быстрее до груши поднимут они».

Как бабочкой стал червячок, то тогда
Другая по вкусу была уж еда.
Хоть тыкал он в грушу свой хобот-сосок,
Не смог ухватить он ни мякоть, ни сок.

И это всё быль, а не просто молва, —
Букашкам сказал насекомых Глава. —

Чтоб не был у вас за обедом облом,
Вкушайте плоды на этапе любом».

«Идёт по саванне измученный слон.
Не ел много дней из-за засухи он.
Куда ни пойдет, нет ни сколько еды.
Не смог он найти и ни капли воды.

По той же дорожке и вслед за слоном
Жучок пробирается ночью и днём.
Не зря он спешит по такому пути.
Лепёшку слоновью он хочет найти.

Жжёт солнце нещадно, но в небо глядя,
Просил жук-навозник немного дождя.
И ливень желанную влагу принёс.
Жучок получил долгожданный навоз, —