Алексей Бабий - Стихи

Глупое положение — тет-а-тет,
Или вроде того:
У меня подходящих слов нет,
Чтоб описать его…
Хочешь сказать о том, что в душе,
О том, что волнует ум,
Но речь зашла далеко уже
От этих заветных дум…
И трепешь о лестницах, фонарях,
Про вечер на Новый год.
О разных прочих дурацких вещах,
И шиш закроешь рот.
Закрыл. Гнетущая тишина,
И только снега скрип.
В мозгу — холодная война.
Кто победит?
И снова лестницы, фонари,
И снова Новый год…
И снова откуда-то кучи бери
Натянутых острот.

Барабан мой, барабан,
Мой зелёненький пузан!
Только ты один мне верен,
И в тебе лишь я уверен!
Не обманешь, не продашь,
Не возьмёшь на карандаш…
Не зарежешь, не разлюбишь,
Вечным другом моим будешь.

Вот уже который раз
Я вам спою про десятый класс.
Как известно, лучше нет
Класса
И это — не секрет.
Как по школе он идёт,
Всё бушует и ревёт
Стулья в щепы, сумки в прах,
Ах!
Десятый класс — на педсовет,
Десятому классу дают советы:
«Десятый класс! Подавай пример!
Десятый класс не знает меры!
Десятый класс — могучая рать!
Десятому классу нужно встать!»
Ай!
Только мы не знаем меры,
Не хотим давать примеры,
Знаем, что мы — могучая рать,
Только нам неохота вставать!
Мы уж лучше
Посидим,
И в окошко
Поглядим.
А за окошком играют в снежки,
А ты печально стоишь у доски,
Смотришь на класс с немою тоской.
Ой!

Я мозоли набил авторучкой,
И на сердце мозоли набил…
Мне осталось — лишь снимков кучка,
Да стихи о том, что любил…

Горе, радость или боль,
Всё своё ношу с собой.
Никому не расскажу,
Ничего не покажу.
Если скучно — буду ржать,
Если весело — скучать.
Если горько — улыбаться,
Если худо — не сдаваться.
Чтоб никто не догадался,
Кем я был и кем остался.
Чтобы все вокруг забыли,
Что с тобою мы любили.

Я иногда, уткнувшись
Дома в стекло оконное,
Вспоминаю, как рушилось
Счастье, двоим дарёное,

Рушилось в громе молчания,
В треске взглядов случайных…
В горечи непонимания
Вещей совсем тривиальных.

А мне всё хотелось крикнуть:
«Я не могу так больше!»
А я надевал улыбку
И корчил веселые рожи.

А я хохотал натужно,
Строил рубаху-парня,
Душу себе поганя.
…Всё это было не нужно.

И вообще, как погляжу,
Ты — рыжая, не золотая!
И зря я время провожу,
Когда лишь о тебе мечтаю.
Ругачка вновь по мелочам…
А где же суть? Соль анекдота?
Печали чёрт нам накачал…
А впрочем, ладно: к чёрту чёрта!
И всё же я тебя люблю,
Хоть вру, как заяц во хмелю,
Хоть чертовщину и мелю,
Люблю…

Я чуть касался жёсткой болоньи,
И вспоминал: твои ладони
В моих ладонях…
Любовь найдите светлее первой,
Светлей и чище.
Ведь после первой — нервы…
Я чуть касался жёсткой болоньи,
И вспоминал: твои ладони —
В моих ладонях…

Дом наш очень музыкален.
Например, внизу сосед:
У него труба играет,
Или, может быть, кларнет.
Саксофонит справа Петя
(Тот, над кем смеются дети),
Слева слышно: «ча-ча-ча»,
Сверху «Казачок» кричат.
А сосед диагональный
Уж совсем оригинальный:
У него инстрУмент звонкий,
Барабан имеет он,
А при нем тарелки, бонги,
И вдобавок чарлистон.
Вот во двор я выбегаю,
Но и тут покоя нет:
Спорят, что теперь играет:
Саксофон или кларнет.

А я живу в другом пространстве-времени,
Без ширины, длины и высоты
Я там, где первым и последним измерением
Являешься лишь ты, и только ты…

Я, совсем ещё молодой первокурсник,
не знающий, что такое интеграл Лебега-Стилтьеса,
и что такое первая,
вторая,
третья,
четвёртая,
пятая
и шестая теоремы Коши,
еще ни разу не ходивший в кино
во время занятий,
я клянусь методом математической индукции,
что через пять и даже десять лет
я также не буду знать,
что такое интеграл Лебега-Стилтьеса,
и что такое первая,
вторая,
третья,
четвёртая,
пятая
и шестая теоремы Коши.
Я клянусь своими будущими конспектами,
что наберу положенное количество
спецкурсов,
спецсеминаров
и прогулов.
Если же я нарушу эту священную клятву,
то пусть мою стипендию проинтегрируют по замкнутому контуру,
разделят на 2Pi частей,
и выдадут мне только одну часть,
и пусть мне каждую ночь снится метод неопределённых коэффициентов.