Владимир Высоцкий - Сочинения

"С Витькой мне не совладать
У него наследственность, —
На него должна влиять
Школьная общественность;

Не кончал я академий —
Вы решайте", — дед сказал…
Кстати, дед и сам все время
Что-то там изобретал.

…И устроили собранье:
Стали думать и гадать,
Как на Витьку и на Ваню
Целым классом повлиять…

У историка ходил
Ваня в званье лучшего,
В математике он был —
В роли отстающего.

Он — знаток литературы,
Тут четверки — ни одной;
На уроках физкультуры —
Притворялся, что больной.

А на всех соревнованьях:
«Кораблев — вот это да!»
Ну а Дыховичный Ваня
Был… болельщиком всегда.

Витька книжек не читал,
Знал стихи отрывками;
Запинался и писал
С грубыми ошибками.

А однажды на уроке
Сказанул такое он!..
Будто — во Владивостоке
Протекает Волго-Дон.

Путал даты он несносно, —
Сам учитель хохотал.
Но зато молниеносно
Он делил и умножал.

…Шло собранье — шум и гам,
Каждый хорохорится.
Разделились пополам —
Так удобней ссориться.

И девчонки там и тут
Разделились поровну —
И поддерживают ту
И другую сторону.

Раньше в девичьем народе
Наступал быстрее мир —
Тот, кто в классе верховодил,
Тот и был у них кумир.

А сейчас — два флага вьется,
Два пути — куда свернуть?
Два великих полководца,
Два вождя — к кому примкнуть?

В общем — страсти накалились,
Все решилось впопыхах, —
И подруги очутились
Во враждебных лагерях.

Эти хором: «Физкультура!»
Но не сбить им тех никак —
Те кричат: «Литература!»
Эти снова: «Техника!»

"Ванька слаб, — а Витька ловкий,
Сам он робота собрал!"
"А Титов на тренировки
Пушкина с собою брал!"

Им бы так не удалось
Спор решить неделями —
Все собрание дралось
Полными портфелями.

Но, услышав про Титова,
Все по партам разошлись, —
После Ваниного слова
Страсти сразу улеглись.

И когда утихла ссора,
Каждый начал понимать,
Что собрались не для спора —
А обоим помогать.

И придумало как быть
Бурное собрание:
Их друг к другу прикрепить —
В целях воспитания.

Витька с Ванею — в чем дело,
Не могли никак понять, —
Но… собранье так хотело —
Значит, надо выполнять.

«Значит, так — бегом до Химок!» —
Витька Ване приказал.
Ваня зубы сжал, весь вымок,
Но до дому добежал.
[И] напрасно хохотал.

Кораблев над Ванею:
Дома Ваня Витьке дал
Книгу про Испанию.

Было много ссор и шума —
Ни присесть, ни полежать, —
Ведь вначале каждый думал,
Как другого измотать.

Ваня просто чуть не плачет:
То присядь, то подтянись,
То возьми реши задачу,
То приемником займись!..

Но и Витьку он добил
Рыбами и птицами, —
Тот теперь стихи учил
Целыми страницами!..

Как-то Витька Ваню встретил
И решил ему сказать:
"Знаешь, Ванька, я заметил —
Интересно мне читать!"

И ответил Ваня сразу:
"Щупай мышцы на руке!
Я теперь четыре раза
Подтянусь на турнике!

Хорошо, что приобщил
Ты меня к атлетике.
А вчера я получил
«Пять» по арифметике!"

И захохотали оба,
И решили меж собой,
Что они друзья до гроба,
В общем — не разлить водой!

…Может, случай не типичный,
Но во множестве дворов
Есть и Ваня Дыховичный,
Есть и Витька Кораблев.

И таких примеров — тьма, —
Можно в школе справиться…
Вот что было в пятом "А"!
Как вам это нравится?

У кого одни колы
Двойки догоняют,
Для того каникулы
Мало что меняют.

Погулять нельзя пойти,
На каток — тем паче, —
Можно только взаперти
Чахнуть над задачей.

И обидно и завидно,
Ведь в окно прекрасно видно,
Как ватага детворы
Кувыркается с горы.

Бац! — в окно летит снежок —
И затворник знает:
Там, внизу, его дружок
Знаком вызывает.

Но навряд ли убежит:
Он — в трусах и в тапках,
Да к тому же — сторожит
Бдительная бабка.