Раздумывать на эту тему можно с разных сторон. Например, если ты сейчас начнёшь размышлять чисто со своей позиции, то, конечно, твой мозг будет оправдывать родителей, потому что ты уже приспособился к жизни с ними, к их мышлению, ценностям, жизненным позициям, мировоззрению. Но для того, чтобы объективно смотреть на ситуацию, нужно абстрагироваться от пристрастного и предвзятого отношения. Так чем же руководствовались твои родители, производя тебя на свет? Давай пока ты думаешь, а я расскажу.
Людьми управляют несколько механизмов: так называемые природный, социальный и интеллектуальный инстинкты. Хотя последний нельзя назвать инстинктом, так как он приобретается в процессе человеческой эволюции. Конечно же, и социальный инстинкт – это тоже приобретаемое состояние, которым научились управлять «сильные мира сего». Помнишь, я писал о том, что человек думает и действует не совсем самостоятельно, это программируемо. Отношение к чему-либо, а, следовательно, и действия людей чётко спланированы. Например, то, как человек относится к той или иной политической ситуации, происходящей даже не в России, а за рубежом. Если он ничего об этом не знает и не интересуется политикой, то ему об этом обязательно расскажут по всем телевизионным и радио каналам, и не только про то, что произошло, но и как к этому надо относиться. Со всех «утюгов» промоют мозги, а если он эти «утюги» даже не включает, то достучатся через коллег, друзей, родственников, соседей. И 90% людей относятся к этой ситуации практически одинаково, отсюда и формируется иллюзия, что все вокруг думают правильно.
Для более верного исполнения своего плана, государство управляет людьми, используя природный и социальный инстинкты. Природный инстинкт работает очень просто. Встречаются девочка и мальчик, между ними вспыхивают чувства, рождается любовь. Гормональная система человека устроена таким образом, что в первые 3 года, пока длится эта так называемая любовь, женщине необходимо зачать ребёнка. 3 года, конечно, условный срок, зачать можно и позднее, но максимальное влечение партнёров друг к другу наблюдается именно в самом начале отношений. Происходит так называемая идеализация друг друга, и гормоны заставляют продолжить род. И, как правило, так и получается. Если, конечно, в эти процессы не вмешивается интеллектуальная составляющая, и люди начинают руководствоваться такими качествами, как холодный расчёт, рациональность, чувство ответственности и т.д. То есть, девочка и мальчик, обладая определённым уровнем интеллектуального развития, серьёзно подойдут к вопросу планирования семьи, и не будут заводить ребёнка, не решив массу других жизненно важных задач, например, обзавестись отдельным жильём, выйти на определённый уровень дохода, необходимый для содержания семьи, иметь финансовую подушку на случай непредвиденных расходов и незапланированных жизненных обстоятельств. Эти люди будут планировать создание семьи, руководствуясь здравым смыслом.
А человек, который не может «включить» мозг, как правило, руководствуется только животным инстинктом. Как говорится, делай, что делаешь, и будь, что будет.
Но в нашем государстве сидят далеко не дураки, и они понимают, что людям нужно навязать определённую социальную модель поведения, а в сочетании с животным инстинктом получается просто «бомба».
Представь себе, хотя такое даже представлять не нужно, вокруг миллион примеров, и ты, вероятно, уже видел такие ситуации на каждом шагу. Встречается мальчик с девочкой, у него за душой «ни шиша», у неё та же самая ситуация. Он ещё где-то учится, она вроде как тоже. Ничего ещё в жизни не ясно, дохода нет, работы толком тоже. И вот девочка «залетает». Приходят они к родителям и доносят до них «благую» весть, что, мол, так и так, любовь-морковь, будет ребёночек. Мама сыночка, как правило, благословит на союз с его избранницей, думая, что сынок остепенится, возьмётся за ум, перестанет пить пиво с друзьями, семья же теперь у него будет.
Родители девочки сначала попричитают, что рановато, но вспомнят себя, как они по общагам да по коммуналкам скитались, от зарплаты до зарплаты жили, да ещё и ребёночка растили. И сразу вроде как и картина вырисовывается. И мы, мол, родители, всегда поможем, да в беде не бросим. Живут же все как-то.
В общем, получили наши молодые одобрение своим действиям. Природа сделала своё, а социальное поведение своё. При такой ситуации интеллекту не дают практически никаких шансов. Вот так и «куётся счастье». А что дальше? А дальше всё по аналогии. Люди живут и перенимают модель социального поведения родителей, и также становятся частью этой системы.
Читать дальше