О. Лаута - Правоведение. Учебно-методическое пособие в таблицах, схемах и определениях

ПРИНЦИПЫ ГРАЖДАНСТВА:

Гражданство подтверждается документами: паспортом, удостоверением личности.

Основания приобретения гражданства в Российской Федерации:

•по рождению;

•в результате признания;

•в порядке регистрации;

•в результате приема;

•в результате восстановления;

•путем выбора при изменении государственной принадлежности (оптация).

Принципы правового положения.

Понятие и виды прав человека и прав гражданина.

Всю совокупность конституционных прав и свобод человека и гражданина можно с известной долей условности подразделить на 7 групп.

Обязанности личности:

•Не нарушать права и свободы, законные интересы других лиц;

•Не допускать пропаганды или агитации, возбуждающих социальную, национальную или религиозную ненависть и вражду;

•Не допускать экономической деятельности, направленной на монополизацию или недобросовестную конкуренцию;

•Не наносить ущерба окружающей среде;

•Получить основное общее образование:

•Заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры;

•Платить законно установленные налоги и сборы;

•Защищать Отечество.

ЗНАТЬ:

– понятие и основные признаки правового государства;

– понятие и признаки правоохранительной системы РФ;

– основы конституционного строя РФ;

– основные права и свободы человека и гражданина в РФ;

– понятие и принципы гражданства в России;

– конституционный статус личности.

УМЕТЬ:

– использовать указанные знания в своей профессиональной деятельности.

ВЛАДЕТЬ:

– методиками толкования нормативных правовых актов и их отдельных норм в правовых системах современности;

– практическим анализом логики различного рода рассуждений.

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ:

– о понятии и признаках правового государства;

– о правоохранительной системе РФ;

– о компетенции правоохранительных органов РФ.

– об отраслях конституционного права РФ, предмете и методах регулирования;

– об основах конституционного строя РФ;

– об основных правах и свободах человека и гражданина в РФ;

– о понятии и принципах гражданства в России;

– о конституционном статусе личности.

Задание 1. Составьте схему «Классификация прав и свобод человека и гражданина».

Задание 2. Составьте схему «Структура федеральных органов исполнительной власти».

Задание 3. Подготовьте сообщения на следующие темы:

1. Международно-правовая защита прав и свобод человека и гражданина.

2. Предметы ведения Российской Федерации, Российской Федерации и ее субъектов, субъектов РФ.

3. Особенности федеративного устройства РФ.

4. Порядок формирования высших органов государственной власти в РФ.

5. Местное самоуправление в РФ.

Решите задачи:

1. Президент РФ внес на рассмотрение Государственной Думы кандидатуру Председателя Правительства. Эта кандидатура была отклонена депутатами. Президент повторно внес ту же кандидатуру, которая вновь была отклонена. Президент внес эту же кандидатуру в третий раз.

Рассмотрите возможные варианты развития этой ситуации.

2. Глава администрации N-ской области издал в целях защиты местного производителя постановление, устанавливающее пошлину за ввоз на территорию области мяса и мясной продукции из других регионов России.

Оцените законность этого постановления.

3. Гражданин России Михеев, будучи в туристической поездке в Париже, совершил неосторожное убийство гражданина Франции. Личность преступника была установлена правоохранительными органами Франции уже после возвращения Михеева в Россию. Франция потребовала выдать преступника для суда и отбывания наказания во Франции.

Какое решение по данному требованию должна принять Российская Федерация?