М. Дорофеева - История государства и права России. Методические указания к написанию курсовой работы

Через навык самостоятельного научного поиска Вы научитесь «добывать» знания:

– освоив самостоятельный анализ и синтез информации;

– узнав и опробовав научные методы исследования; способы применения научных знаний;

– приобретя способность ориентироваться в море информации и отбирать для своих познавательных целей необходимые источники и литературу;

– самостоятельно определяя выбор методов обработки информации.

Подготовка курсовой работы позволит улучшить критическое, творческое мышление и уменияорганизовывать и планировать свою деятельность, действовать в стандартных и нестандартных ситуациях, обосновывать, отстаивать свою точку зрения.

Удачное завершение курсового проекта, качественная защита позволят Вам повысить адаптацию в изменяющейся социальной среде; сформировать адекватную самооценку, ответственность, целеустремленность, навыки волевого саморегулирования, смелости в преодолении трудностей и других способностей и черт характера.

Академическая этика научного исследования будет способствовать становлению нравственного и правового самосознания, профессиональной этики.

Работа над курсовым проектом – это долгий и трудоемкий процесс. Самая распространенная ошибка студентов заключается в том, что, выбрав тему, они спешат написать какой-нибудь текст и представить его в виде курсовой на защиту. Проблема студента 1-го курса заключается в том, что он не знает еще, что такое курсовая работа. Существует большое количество стандартов, правил, нюансов ее написания. Подобные навыки вырабатываются при наставничестве научного руководителя. Именно на 1-м курсе Вам предстоит обучиться научно-исследовательской деятельности. Поэтому многие свои шаги студент-первокурсник должен согласовывать с научным руководителем. Научный руководитель – это преподаватель кафедры, за которой закреплена тема курсовой работы. Студент должен находится в постоянном контакте с научным руководителем, согласовывать важные этапы научного изыскания на консультациях. Все замечания и исправления научного руководителя обязательны к исполнению, потому что именно он допускает Вашу курсовую работу на защиту.

В то же время, как и весь процесс обучения в высшей школе, подготовка курсовой работы пронизана самостоятельным учением. Результаты освоения знаний и итог Вашей работы над курсовым проектом зависит только от Ваших собственных стараний и умения самостоятельно работать. Нужно успешно решить ряд задач: подобрать источники и литературу, найти и обработать большое количество публикаций, осмыслить важные сведения, оценить качество материала, оперативно провести сравнительный анализ работ по близкой тематике, создать текст курсовой работы и уверенно ее защитить.

Таким образом, можно выделить этапы подготовки курсовой работы

Первый этап— подготовительный:

1. Ознакомление срекомендациями по написанию курсовой работы.

2. Выбор темыисследования с консультацией научного руководителя.

3. Формулировка основных целей и задач своего исследования.

4. Информационный поиск: подбор источников и литературы, составление библиографического списка.

5. Составление примерного плана курсовой работы (консультация научного руководителя).

Второй этап (основной):

6. Сбор, анализ и обобщение материалов по проблеме исследования.

7. Корректировка плана курсовой работы (при необходимости с консультацией у научного руководителя).

8. Литературное оформление собранного материала и предоставление первого чернового варианта курсовой работы научному руководителю.

9. Исправление замечаний и подготовка окончательного варианта работы.

Третий этап – заключительный:

10. Проверка чистового варианта курсового исследования научным руководителем, рецензия (устная или письменная) и подготовка к защите.

11. Защита курсовой работы.

После ознакомления с рекомендациями по написанию курсовой работыстудент должен определиться с темой исследования. Список тем предлагается кафедрой теории и истории государства и права. Научный руководитель либо назначается кафедрой, либо выбирается студентом. Студент вправе предложить научному руководителю собственную тему, которая, однако, должна соответствовать профилю кафедры