Коллектив авторов - Предпринимательское право. Практический курс

Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова

Юридический факультет

Кафедра предпринимательского права

Предпринимательское право. Практический курс

Ответственные редакторы:

кандидат юридических наук, доцент Е. Г. Афанасьева и кандидат юридических наук, доцент А. Е. Молотников

Третье издание, переработанное и дополненное

Правовую поддержку издательства обеспечивает Адвокатское Бюро «ЕМПП»

Коллектив авторов:

1. Афанасьева Е. Г., кандидат юридических наук – темы 6.6, 25, а также темы 9 и 27 (совместно с С. А. Паращуком).

2. Белицкая А. В., кандидат юридических наук – темы 13, 14, а также тема 22 (совместно с И. С. Шиткиной).

3. Вайпан В. А., кандидат юридических наук – темы 2, 5, 6.4, 12, 28.

4. Губин Е. П., доктор юридических наук – предисловие, тема 1 (совместно с П. Г. Лахно), темы 6.3, 8.

5. Карелина С. А., доктор юридических наук – темы 6.1.2, 7, 20, 30.

6. Копытин Д. А., кандидат юридических наук – тема 26.

7. Кичик К. В., кандидат юридических наук – темы 11, 21.

8. Лахно П. Г., кандидат юридических наук – тема 1 (совместно с Е. П. Губиным), темы 15, 16.

9. Лаутс Е. Б., кандидат юридических наук – темы 18, 19.

10. Палехова Е. А. – тема 24.

11. Паращук С. А., кандидат юридических наук – темы 3, 4, 10, 29, а также темы 9 и 27 (совместно с Е. Г. Афанасьевой).

12. Шиткина И. С., доктор юридических наук – темы 6.1.1, 6.2, 6.5, 31, а также тема 22 (совместно с А. В. Белицкой).

13. Молотников А. Е., кандидат юридических наук – тема 17, а также тема 23 (совместно с Р. М. Янковским).

14. Янковский Р. М. – тема 23 (совместно с А. Е. Молотниковым).

АО – акционерное общество;

АПК РФ – Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации;

БК РФ – Бюджетный кодекс Российской Федерации;

ГК РФ – Гражданский кодекс Российской Федерации;

ГПК РФ – Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации;

ЗК РФ – Земельный кодекс Российской Федерации;

КоАП РФ – Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях;

КАС РФ – Кодекс административного судопроизводства Российской Федерации;

МКАС – Международный коммерческий арбитражный суд;

НК РФ – Налоговый кодекс Российской Федерации;

Роспатент – Федеральная служба по интеллектуальной собственности;

СЗ РФ – «Собрание законодательства Российской Федерации»;

СПС – справочная правовая система;

ТК РФ – Трудовой кодекс Российской Федерации;

ТПП РФ – Торгово-промышленная палата Российской Федерации;

ТЭК РФ – топливно-энергетический комплекс Российской Федерации;

УК РФ – Уголовный кодекс Российской Федерации;

ФАС РФ – Федеральная антимонопольная служба Российской Федерации;

ФГУП – федеральное государственное унитарное предприятие;

ФНС РФ – Федеральная налоговая служба Российской Федерации;

ФТС России – Федеральная таможенная служба Российской Федерации.

Настоящий Практический курс по предпринимательскому праву подготовлен авторским коллективом кафедры предпринимательского права юридического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова. Данное издание Практического курса является третьим, и авторы старались, с одной стороны, использовать методологическую базу, заложенную в изданиях 2007 г. и 2011 г., а с другой – не ограничиваться обновлением материалов, необходимым в связи с изменением нормативных актов, появлением новой судебной практики и изданием новой литературы, а расширить применение в процессе проведения семинарских занятий новых методов, таких как, например, деловые игры, составление правовых заключений, работа с источниками на иностранных языках.

Члены авторского коллектива при подготовке Практического курса исходили из того, что он будет использоваться как преподавателями предпринимательского права в различных вузах, так и студентами, осуществляющими самостоятельную подготовку по предмету. Кроме того, материалы Практического курса, вероятно, будут интересны практикующим юристам и предпринимателям при освоении нового материала.

Содержание Практического курса строится на следующих принципах:

1) разумное сочетание теоретических и практических заданий;

2) простота, но не упрощенность в изложения учебного материала;

3) предоставление преподавателю возможности из большого числа вопросов, задач, материалов для обсуждения по определенной теме самостоятельно сконструировать семинарское занятие;