Ирина Добротина - Русский язык. 9 класс. Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА

(По Н. А. Кожевниковой)

Задания:

1) Предложения с однородными членами: 1, 3, 4.

2) Предложения с обособленным определением: 6, 7.

3) Предложение с обособленным приложением: 6.

4) Предложение с обособленным обстоятельством: 5.

5) Предложение с сравнительным оборотом: 11.

Вариант 1

1) Некоторые люди украшают свои письменные столы фотографиями близких, открытками или красивыми календарями. 2) Они кладут все это на стол и накрывают сверху стеклом. 3) Подобным способом бабушка украсила свою тумбочку около кровати. 4) Только вместо открыток и фотографий она держала под стеклом результаты моих анализов.

5) Бабушкина тумбочка была значимым предметом мебели в нашей квартире. 6) Ее нутро заполняло множество интересных предметов, но открывать ее, как и все остальные ящики в доме, бабушка мне категорически запрещала. 7) Я помнил, что вещи в ящиках чужие и оставлены на хранение загадочными людьми вроде генерала Бабаева, но иногда любопытство брало верх, и с азартом исследователя египетской гробницы я тайком открывал какой-нибудь шкафчик, чтобы обнаружить там то стопку старых журналов, то съеденные молью обрезки меха (наверное, их оставила на хранение генеральская жена), а то диковину вроде костяных слоников или деревянного автомобиля «Победа» с часами на месте запаски. 8) Деревянная «Победа» понравилась мне настолько, что, забыв осторожность, я спросил у бабушки, можно ли мне с ней поиграть.

9) – С какой «Победой»? – не поняла бабушка. – Рылся в буфете?

10) Я стал рассказывать бабушке легенду про то, как буфет сам открылся, и из него выкатилась машина, но бабушка не поверила.

11) – Чтоб у тебя глаза выкатились! Еще раз откроешь какой-нибудь ящик, останешься там навечно. Понял?

Задания:

1) Количество предикативных частей в предложении 6: 2.

2) Номера предложений, в которых есть сочинительные разделительные союзы: 1, 7.

3) Номера предложений с однородными членами: 1, 2, 4, 7.

4) Номера предложений, в которых есть сочинительная связь между предикативными частями: 6, 7, 10.

Вариант 2

1) …Я дал себе клятву прекратить запретные раскопки. Хватило меня на неделю.

2) Бабушка отправилась в ломбард продлевать заложенную два года назад шубу, и я бросился к тумбочке, едва захлопнулась входная дверь. 3) В этот раз я вообразил себя грабителем сейфов и даже положил рядом носовой платок, чтобы стереть потом отпечатки пальцев, как делали в одном фильме. 4) Несколько минут я водил по поверхности тумбочки кончиками пальцев, исследуя трещинки в полировке и представляя, что подбираю код, а потом аккуратно приоткрыл дверцу. 5) Она скрипнула, и я испуганно глянул через плечо – не сработает ли сигнализация. 6) Сигнализация в виде пестрого календаря безразлично глядела на меня со стены цифрами прошлого месяца. 7) Я открыл дверцу настежь и углубился в изучение содержимого тумбочки. 8) Там лежали: бронзовый будильник с римскими цифрами на циферблате и окаменевшей батарейкой внутри, несколько глиняных кругляшей со знаками зодиака, большая картонная коробка с моими анализами, старые магнитные шахматы и загадочная шкатулка, придавленная в дальнем углу тумбочки кипой журналов «Наука и жизнь». 9) К слову, это был любимый журнал бабушки, и на поверхности тумбочки тоже высилась внушительная стопка номеров, которую венчала сверху железная настольная лампа. 10) Я потянулся к шкатулке, забравшись в тумбочку, приподнял прижимавшие ее журналы и, пошарив вокруг себя рукой в поисках опоры, задел какой-то провод. 11) Над моей головой что-то стукнуло, звякнуло, вокруг мелким градом посыпались какие-то предметы, и в ту же секунду раздался самый жуткий звук, который я мог услышать – щелкнул замок входной двери. 12) Думаю, грабители, застигнутые милицией возле вскрытого сейфа в фильме, который я накануне смотрел, испугались меньше – у них хотя бы было оружие.

Задания:

1) Количество предикативных частей в предложении 4: 2.

2) Номера предложений, в которых есть сочинительные противительные союзы: 1, 4.

3) Номера предложений с однородными членами: 3, 4, 7, 8, 10, 11.

4) Номера предложений, в которых есть сочинительная связь между предикативными частями: 1, 2, 5, 9, 11.

Вариант 1

1) Я очень люблю скромную жизнь тех уединенных владетелей отдаленных деревень, которых в Малороссии обыкновенно называют старосветскими, которые, как дряхлые живописные домики, хороши своею пестротою и совершенною противоположностью с новым гладеньким строением, которого стен не промыл еще дождь, крыши не покрыла зеленая плесень и лишенное штукатурки крыльцо не выказывает своих красных кирпичей. 2) Я иногда люблю сойти на минуту в сферу этой необыкновенно уединенной жизни, где ни одно желание не перелетает за частокол, окружающий небольшой дворик, за плетень сада, наполненного яблонями и сливами, за деревенские избы, его окружающие, пошатнувшиеся на сторону, осененные вербами, бузиною и грушами. 3) Жизнь их скромных владетелей так тиха, что на минуту забываешься и думаешь, что страсти, желания и неспокойные порождения злого духа, возмущающие мир, вовсе не существуют, и ты их видел только в блестящем, сверкающем сновидении. 4) Я отсюда вижу низенький домик с галереею из маленьких почернелых деревянных столбиков, которая идет вокруг всего дома, чтобы можно было во время грома и града затворить ставни окон, не промокнув под дождем. 5) За ним душистая черемуха, целые ряды низеньких фруктовых дерев, потопленных багрянцем вишен и яхонтовым морем слив, покрытых свинцовым матом; развесистый клен, в тени которого разостлан для отдыха ковер… 6) Перед домом виден просторный двор с низенькою свежею травкою, с протоптанною дорожкою от амбара до кухни и от кухни до барских покоев; длинношейный гусь, пьющий воду с молодыми и нежными, как пух, гусятами; частокол, обвешанный связками сушеных груш и яблок и проветривающимися коврами; воз с дынями, стоящий возле амбара; отпряженный вол, лениво лежащий возле него, – все это для меня имеет неизъяснимую прелесть, может быть, оттого, что я уже не вижу их, что нам мило все то, с чем мы в разлуке.

Читать дальше