Алла Антонюк - Как написать аргументированное эссе на французском языке. Готовимся к ЕГЭ. 30 примерных сочинений на различные темы

Здесь есть возможность читать онлайн «Алла Антонюк - Как написать аргументированное эссе на французском языке. Готовимся к ЕГЭ. 30 примерных сочинений на различные темы» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Издательство: Литагент Ридеро, Жанр: Языкознание, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

  • Название:
    Как написать аргументированное эссе на французском языке. Готовимся к ЕГЭ. 30 примерных сочинений на различные темы
  • Автор:
  • Издательство:
    Литагент Ридеро
  • Жанр:
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    9785448359682
  • Рейтинг книги:
    4 / 5. Голосов: 1
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Как написать аргументированное эссе на французском языке. Готовимся к ЕГЭ. 30 примерных сочинений на различные темы: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Как написать аргументированное эссе на французском языке. Готовимся к ЕГЭ. 30 примерных сочинений на различные темы»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Искусство красноречия пришло к нам из Франции, где классики обладали великолепным умением структурировать свою речь. С чего начинали они писать? Со вступления или заключения? А экзаменаторы на ЕГЭ – с чего они начинают проверять работу абитуриента: с начала или конца? Во всем есть свои секреты. Как написать вступление и заключение; как изложить проблематику; как освоить практику аргументирования и сбалансировать все части композиции эссе, оставаясь при этом аргументированным, – научит эта книга.

Как написать аргументированное эссе на французском языке. Готовимся к ЕГЭ. 30 примерных сочинений на различные темы — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Как написать аргументированное эссе на французском языке. Готовимся к ЕГЭ. 30 примерных сочинений на различные темы», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Maisdernièrement, on reçoit de moins en moins de cartes de vœux. Tous sont concernés: expéditeurs et destinataires. Les raisons de ce fait sont multiples.

D’abord,le nombre de cartes destinées à envoyer, ça engendre un peu de stresse. Lorsqu’il s’agit des proches ou des amis du premier cercle il y a toujours la peur de négliger quelqu’un par oublie ou par paresse ou même, par lassitude.

Ensuite,avec les spasmes postaux qu’on a le dernier temps les cartes nous parviennent souvent trop tard. Alors, quelle est la raison de présenter ses vœux après le 30 janvier?

Finalement,soyons francs, on ne trouve pas souvent la formule adaptée à chaque destinataire personnellement, on formule les vœux archiclassique, on y écrit toujours les mêmes choses. Il nous faudrait bien faire un peu mieux que «heureuse-année-et – meilleurs-vœux-à-vous-et-à-tous-ceux-qui-sont-proches». Pour certains, ça devient même une façon de faire de la publicité: c’est pas rare, la carte de visite glissée dans la carte de vœux.

En réponse,j’aimerais les recevoir et envoyer comme pour moi ce n’est pas un simple exercice de politesse conventionnel, ni une démarche hypocrite. (256 mots)

***

Quel est le rôle de la femme dans la famille, dans la société? Dans certaines familles et pays, elle n’est que la femme au foyer.

9. Les femmes sont-elles capables d’être à la tête d’une entreprise, du gouvernement? Etes-vous pour ou contre?

Quelles sont les professions féminines, à votre avis?

Ecrivez la réponse en argumentant votre point de vue (en 200—250 mots).

Suivez le plan (type 1):

I. Introduction

Posez le problème.

II. Développement

Exposez une opinion.

Défendez cette opinion(argumentez-la).

Donnez les arguments «pour»:

Le 1 erargument;

Le 2 èmeargument;

Le 3 èmeargument.

Donnez les arguments «contre»:

Le 1 erargument;

Le 2 èmeargument;

Le 3 èmeargument.

Donnez un exemple.

III. Conclusion:

Confirmation de votre position.

***

La femme a entretenu le feu de la famille au cours des siècles. Aujourd’hui encore elles ont, en général, la charge d’assurer l’intendance pour toute la famille. Alors pourquoi ne seraient-elles pas capables d’entretenir une entreprise? Pour moi, la notion de «femmes au foyer» est dévalorisée devant l’idée de la «libération».

Premièrement,je crois que la présence des femmes dans le monde du travail correspond une évolution positive pour la société. Aujourd’hui les filles pensent à l’enseignement que j’estime un métier «féminin»; elles se tournent vers le secteur social ce qui est favorable pour la société.

Deuxièmement, c’est bon pour l’évolution de la femme contemporaine qui se réalise bâtissant sa carrière.

Enfin,elles gagnent de l’argent comme les hommes et de telle façon, soutiennent leur famille.

Maissi les femmes prenaient plus leurs responsabilités familiales et travaillaient moins leurs enfants seraient mieux éduqués et soignés? Je ne suis pas tout à fait d’accord avec un tel point de vue.

C’est probablement la raisonqui a fait perdre aux femmes le goût de cuisiner. Les enfants ne mangent plus comme il faut. Mais avec l’industrie du «prêt à manger» et le règne de la micro-onde elles n’ont plus besoin d’éplucher et de rôtir.

De plus,l’éducation des enfants ne concernent pas exclusivement les femmes. D’autres structures de la société sont aussi responsables de l’éducation des jeunes.

Enfin,… … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … …….. … … … … … … … … … … … ….. … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. …….. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …….. ……… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …. … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ……. … … … … … … … … …….…… ……. … … … … … … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … …….. … … … … … … … … … … … ….. … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. …….. … … … … … (10 mots)

La femme est donctout à fait capable de choisir d’être à la tête d’une entreprise ou à la tête de la famille. Mais si elle choisit le premier, d’autres structures et institutions de la société doivent être prêts d’être responsables de l’éducation des jeunes. (246 mots)

***

«Faire les gros yeux» cela veut dire d’être fâché ou mécontent et démontrer ce sentiment. Est-il suffisant de faire les gros yeux à l’enfant pour le punir? En général…

10. Faut-il punir les enfants et pour quelles raisons?

Ecrivez la réponse en argumentant votre point de vue (en 200—250 mots).

Suivez le plan (type 1):

I. Introduction

Posez le problème.

II. Développement

Exposez une opinion.

Défendez cette opinion(argumentez-la).

Donnez les arguments «pour»:

Le 1 erargument;

Le 2 èmeargument;

Le 3 èmeargument.

Donnez les arguments «contre»:

Le 1 erargument;

Le 2 èmeargument;

Le 3 èmeargument.

Donnez un exemple.

III. Conclusion:

Confirmation de votre position.

***

La discipline c’est très important. Pourtant, hélas, il y a chez les enfants le comportement inadmissible. Des coups et des injures graves provoquent une angoisse croissante chez les adultes. Mais est-ce vraiment la raison de punir les enfants? Ou est-ce suffisant de «faire les gros yeux» étant mécontent?

A mon avis,l’école et la famille n’est pas une prison. Au lieu de punir les enfants, les adultes doivent avoir des moyens pour imposer leur autorité.

La premièredes qualités professionnelles que les professeurs doivent savoir démontrer c’est de tenir une classe.

Deuxièmement,professeurs et parents doivent faire beaucoup plus pour la réalisation des enfants: par exemple, tout pour faire dépenser leur énergie.

Enfin,les écoles doivent devenir de vrais ateliers de création pour développer les facultés créatives des enfants.

Toutefois,la tendance contemporaine c’est d’instaurer contre la violence à l’école des règles de discipline trop sévères, même la police et les vigiles.

Le policier chargé des relations avec les jeunes à l’école pour animer des discussions sur leurs comportements agressifs et le respect de la loi peut être vraiment une bonne mesure.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Как написать аргументированное эссе на французском языке. Готовимся к ЕГЭ. 30 примерных сочинений на различные темы»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Как написать аргументированное эссе на французском языке. Готовимся к ЕГЭ. 30 примерных сочинений на различные темы» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Как написать аргументированное эссе на французском языке. Готовимся к ЕГЭ. 30 примерных сочинений на различные темы»

Обсуждение, отзывы о книге «Как написать аргументированное эссе на французском языке. Готовимся к ЕГЭ. 30 примерных сочинений на различные темы» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x