Т. Олива Моралес: Словообразование в английском языке. Правила и упражнения

© Т. М. Олива Моралес, 2017

© Ж. А. Сагадеев, 2017

© Борис Фомин, фотографии, 2017

Иллюстратор обложки Лев Литвинов

Редактор Юлия Иванова

ISBN 978-5-4474-9636-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Татьяна Михайловна Олива Моралес – автор методик и учебных пособий по английскому и испанскому языку серии © «Лингвистический Реаниматор» для ускоренной подготовки к экзаменам в школе и вузе; автор более 50 учебных пособий, в их числе учебники, брошюры и справочники по английскому и испанскому языкам. Автор учебных пособий и экзаменационных тестов по английскому языку Московского Технологического Института, преподаватель английского и испанского языков с 25-ти летним стажем. Сайт автора [битая ссылка] http://www.m-teach.ru

Копирование методики изложения данного учебника с целью преподавания или написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.

Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype. На моем сайте [битая ссылка] http://www.m-teach.ru вы можете ознакомиться с условиями занятий, программами обучения английскому / испанскому языку.

Мои контактные данные:

тел. 8 (919) 784 86 56

Skype: oliva-morales

oliva-morales@mail.ru

С уважением,

Т. М. Олива Моралес

Учебные пособия по английскому и испанскому языку серии © «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.

Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.

В английском языке есть три основных способа образования новых слов:

1. словообразование посредством присоединения суффиксов и префиксов;

2. словосложение;

3. конверсия.

Суффиксы – словообразующие частицы, стоящие в конце слов. Они прибавляются к простым или производным словам. Суффиксы могут присоединяться к существительным, прилагательным и глаголам, образуя новые слова одной и той же с ними или другой грамматической категории, например:

От глагола to walk (идти пешком) можно образовать существительное walker (ходок).

От глагола to work (работать) можно образовать существительное: worker (рабочий).

От существительного care (забота) можно образовать прилагательное careless (беззаботный).

Префиксы – словообразующие частицы, которые используется в начале слова. При использовании префиксов, от исходного слова, как правило, образуются слова, одинаковой с ним грамматической категорией. Префиксы выполняют смысловую функцию, например, от глагола write (писать) можно получить глагол rewrite (переписывать).

От существительного classmate (одноклассник) можно получить словосочетание ex- classmate (бывший одноклассник).

1. Лишать того, что обозначено основой; удалять, снимать то, что обозначено основой, например:

to code (кодировать) – to decode (декодировать, расшифровать).

2. Если глаголы с префиксами de – образованны от существительных, обозначающих вид транспорта, глаголы с таким префиксом передают значение «сойти с», «высадиться из» например:

train (поезд) – to detrain (сойти с поезда).

Отрицательные префиксы. Присоединение того или иного отрицательного префикса не подчиняется определенным правилам и зависит от установившегося словоупотребления в языке.