Светлана Былкова - Культура речи. Стилистика

3) нарост

4) повозрастной

8. Отметьте слова, в которых ударение поставлено неверно:

1) вербовщи́к

2) верба́

3) мути́ть

4) надорва́ло

9. Укажите слова с первым ударным слогом:

1) петельный

2) толика (малая часть)

3) дочерна

4) оползневый

10. Найдите слова, в которых ударение падает на третий слог:

1) гладильщик

2) дополна

3) апостроф

4) кладовая

Ошибкоопасными категориями при образовании форм имени существительного являются:

1) категория одушевленности – неодушевленности;

2) категория рода (несклоняемых существительных, сложносоставных терминов, сложносокращенных слов);

3) категория числа;

4) склонение.

Категория одушевленности – неодушевленности основана на различении живого и неживого. Однако в русском языке нередки случаи, когда грамматика противоречит здравому смыслу. Достаточно вспомнить синонимы труп и мертвец, которые, согласно категории одушевленности – неодушевленности, находятся на разных полюсах. И отличие обнаруживается только в форме В.п. ед.ч.: вижу мертвец а– вижу труп, ср.: вижу слон а– вижу стул.

У одушевленных существительных совпадают формы мн.ч. В.п. и Р.п., а у неодушевленных – нет. Например:

Следовательно, несоответствие норме может быть выявлено, когда существительное стоит именно в этой форме.

Ошибки в употреблении категории одушевленности – неодушевленности существительных можно разделить на две группы:

Первая– употребление неодушевленных существительных в качестве одушевленных, например: Все смотрели на него как на призрака. Проверим по формуле «В.п. мн.ч. = Р.п. мн.ч.»: (вижу) призраки – (нет) призраков. Окончания не совпадают, следовательно, существительное призрак – неодушевленное, поэтому предложение, согласно грамматическим нормам русского языка, должно выглядеть так: Все смотрели на него как на призрак.

Вторая– употребление одушевленных существительных в качестве неодушевленных. Подобные ошибки чаще всего встречаются в словосочетаниях типа «Эва, три, четыре + сущ.»: Когда он нес ценные бумаги, ему в провожатые давали два чекиста вместо двух чекистов.

В конструкциях с составными числительными, оканчивающимися на два, три, четыре, В.п. числительного сохраняет форму Им.п., независимо от категории одушевленности.

Например: Водителю необходимо было доставить двадцать триспортсмена.

Упражнение 1. Укажите предложения, в которых неверно употреблены существительные.

1. Аспиранты уверены в необходимости изучать бактерий.

2. Его хобби – исследовать бациллы.

3. Уничтожать микробы – задача любой дезинфекции.

4. Зимой белка вытащит боровика из дупла и съест его.

5. В нашем дворе дети обожают играть в казаков-разбой-ников.

6. Хозяева запрягали в одни сани два медведя и сажали туда гостей.

7. Ему удалось подстрелить на охоте трех уток.

8. Юный писатель решил ввести в повесть комический персонаж.

9. Почтальон не один раз пытался отыскать адресат.

Упражнение 2. Раскройте скобки, выбирая подходящую форму слова. Обоснуйте свой выбор.

1. Коту Матроскину хотелось купить… (двух коров – две коровы).

2. Мальчонке нравилось пускать… (бумажного змея – бумажный змей).

3. И в XXI веке продолжают исследовать… (бациллы – бацилл).

4. Необходимо оздоровить этим летом… (пятьдесят четыре студента – пятьдесят четырех студентов).

5. Лена мечтала встретить… (двух одноклассниц – две одноклассницы).

6. Каждое письмо должно найти… (своего адресата – свой адресат).

Ошибки, связанные с употреблением рода имен существительных, группируются следующим образом:

1) изменение рода;

2) ненормативное употребление существительных общего рода;

3) не соответствующее норме использование несклоняемых существительных: а) – иноязычного и б) – русского происхождения;

4) ошибки, связанные с возможностью употребления существительных мужского рода применительно к лицам женского пола;

5) нарушение грамматических норм русского языка, связанные с употреблением сложных имен существительных;