Алексей Петров - Русская литература XVIII века. Тесты

Восторг внезапный ум пленил,

Ведет на верьх горы высокой,

Где ветр в лесах шуметь забыл;

В долине тишина глубокой.

а) аллегория;

б) хиазм;

в) эллипс;

г) инверсия;

д) ирония;

е) полисиндетон.

293. Каким стилистическим приемом определяется построение этой строфы из торжественной оды:

Корабль как ярых волн среди,

Которые хотят покрыти,

Бежит, срывая с них верьхи,

Претит с пути себя склонити;

Седая пена вкруг шумит;

В пучине след его горит;

К российской силе так стремятся,

Кругом объехав тьмы татар;

Скрывает небо конской пар!

Что ж в том? стремглав без душ валятся.

а) сравнением;

б) перифразом;

в) анаграммой;

г) уподоблением;

д) многосоюзием;

е) анафорой.

294. Весь приведенный отрывок из оды построен на одном стилистическом приеме. Назовите этот прием.

Златой уже денницы перст

Завесу света вскрыл с звездами;

От встока скачет по сту верст,

Пуская искры конь ноздрями.

Лицем сияет Феб на том.

а) перифраз;

б) литота;

в) метонимия;

г) перенос;

д) анафора;

е) парцелляция.

295. Восстановите два пропущенных слова из стихотворения:

Что первый я дерзнул _____ – – русском слоге

О добродетелях Фелицы возгласить,

В сердечной простоте беседовать о боге

И истину царям _____ – – говорить.

а) в приятном ... без страха;

б) в забавном ... с восторгом;

в) в нескладном ... с улыбкой;

г) в прекрасном ... бесстрашно;

д) в забавном ... с улыбкой.

296. Восстановите пропущенные слова из стихотворения:

Река времен в своем _______

Уносит все дела людей

И топит в пропасти ________

Народы, царства и царей...

а) движеньи... забвенья;

б) теченьи... сомненья;

в) стремленьи... забвенья;

г) стремленьи... мученья;

д) теченьи... мученья.

297. Укажите пропущенное слово в отрывке из оды А.Н. Радищева:

О! дар небес благословенный,

Источник всех великих дел,

О ___ – – , ____ – – , дар бесценный,

Позволь, чтоб раб тебя воспел.

а) Слава;

б) Боже;

в) Милость;

г) Вольность;

д) Радость;

е) Лира.

298. Каким стихотворным размером написан «Памятник» Г.Р. Державина?

а) 4-стопный ямб;

б) 6-стопный ямб;

в) 7-стопный хорей;

г) силлабический 13-сложник;

д) 3-стопный дактиль.

299. Определите стихотворный размер следующих строк:

Уме недозрелый, плод недолгой науки!

Покойся, не понуждай к перу мои руки...

а) силлабический 11-сложник;

б) 4-стопный дактиль;

в) 6-стопный хорей;

г) силлабический 13-сложник;

д) разностопный ямб.

300. Литературное направление, приметы которого исследователи находят в школьных драмах, одах Ломоносова, лирике Боброва:

а) сентиментализм;

б) романтизм;

в) барокко;

г) реализм;

д) рококо.

301. «Высоким» штилем писались в литературе классицизма произведения следующих жанров:

а) ода, трагедия, героическая поэма;

б) ироикомическая поэма, послание, ода, слово;

в) ода, переложение псалмов, элегия, идиллия;

г) героическая поэма, ода, переложение псалмов;

д) трагедия, комедия, сатира, героическая поэма.

302. Укажите литературный жанр, отвергавшийся классицистами в теории и почти не разрабатывавшийся ими на практике:

а) эклога;

б) роман;

в) басня;

г) трагедия;

д) сатира;

е) ода.

303. Специфический жанр литературы XVIII века, задача которого – пародировать структуру, поэтические приемы, стиль и т.д. «высокой» героической поэмы классицизма:

а) авантюрно-приключенческий роман;

б) сатирико-нравоучительная повесть;

в) ироикомическая поэма;

г) притча;

д) сатирический журнальный очерк.

304. Исключите из характеристики жанра классицистической трагедии один не свойственный ему признак:

а) изображение современных автору событий;

б) политическая тематика;

в) стихотворная форма;

г) наличие любовной коллизии;

д) торжество «общего» (государство, долг) над «частным» (любовные, семейные отношения).

305. Следуя теоретическим положениям «Эпистолы о стихотворстве» А.П. Сумарокова и его поэтической практике, выделите среди предложенных признаков жанра песни один существенный признак:

а) типичный размер – силлабический 13-сложник;

б) характерная тема – прославление вина и дружбы;

в) обязательное использование мифологических и аллегорических образов;

г) фольклорная образность;

д) насыщенность языка песни церковнославянизмами.

306. О каком жанре А.П. Сумароков говорит в следующих строках: