• Пожаловаться

Наталия Петрова: Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии

Здесь есть возможность читать онлайн «Наталия Петрова: Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. Город: Москва, год выпуска: 2011, ISBN: 978-5-9765-0347-2, 978-5-02-034753-3, издательство: Array Литагент «Флинта», категория: Языкознание / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Наталия Петрова Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии
  • Название:
    Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии
  • Автор:
  • Издательство:
    Array Литагент «Флинта»
  • Жанр:
  • Год:
    2011
  • Город:
    Москва
  • Язык:
    Русский
  • ISBN:
    978-5-9765-0347-2, 978-5-02-034753-3
  • Рейтинг книги:
    3 / 5
  • Избранное:
    Добавить книгу в избранное
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В учебном пособии рассматривается феномен речевой агрессии в средствах массовой информации конца XX – начала XXI в., анализируются разнообразные способы и средства речевой агрессии в СМИ: использование инвективной, жаргонной, просторечной лексики, агрессивных сравнений и метафор, словообразовательных неологизмов, немотивированное употребление заимствованных слов, приемы языковой демагогии, иронизация, тенденциозное использование негативной информации, интертекстуальность. Пособие снабжено богатым иллюстративным материалом, представленным текстами из центральных и региональных (нижегородских) СМИ. Для студентов, обучающихся по специальности «Журналистика» и «Филология», преподавателей вузов, учителей русского языка и литературы средних общеобразовательных учреждений.

Наталия Петрова: другие книги автора


Кто написал Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

14

Конечно, сами по себе понятия и реалии таз, кухня, коммуналка, скотный двор не являются «низменными», но в русской культуре, в том числе через прецедентные тексты, они ассоциативно связаны с такими смыслами, как бытовая рутина, кухонные свары и ссоры, тупая, животная жизнь, грязь и др.

15

Распространение, опубликование в печати порочащих кого-либо сведений [СИС, 202].

16

Говори только о том, что имеет непосредственное отношение к теме.

17

Слово «демагогия», заимствованное из греческого языка, буквально означает 'руководство народом'.

18

Примеры из Национального корпуса русского языка.

19

В литературной речи наречие взад употребляется только в устойчивом обороте взад и вперед и имеет при этом разговорную стилистическую окраску. В приведенном примере оно употреблено как синоним наречия обратно , что характерно для просторечия.

20

Курсивом выделены примеры из указанной статьи Е.И. Коряковцевой.

21

Ср.: Для человека, исполненного идеи, водка 7 ноября под винегрет и холодец есть праздничный ритуал (М. Соколов//Известия. 09.11.2004 – цит. по: [Коряковцева 2005]).

22

Единая Россия.

23

Партия жизни.

24

Аббревиатура состоит из русских букв, обозначающих оригинальное название романа В. Гюго «Собор Парижской Богоматери».

25

Государственная дума.

26

Продовольственная безопасность России.

27

Великая Отечественная война.

28

Русская Православная церковь.

29

Такова была реакция некоторых студентов, которые не узнали в предложении из статьи А. Мелихова в «Литературной газете» скрытой цитаты из гоголевского «Ревизора»: А я слышал, что вокруг все спонсоры, спонсоры – тридцать пять тысяч спонсоров.

30

Образование от слова «прецедент» [от лат. praecedens (praecedentis) предшествующий] – 'случай, имевший место ранее и служащий примером или оправданием для последующих случаев подобного рода' [СИС, 491–492]

31

Из Национального корпуса русского языка.

32

Из Национального корпуса русского языка.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии»

Обсуждение, отзывы о книге «Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.