Дета́ль худо́жественная– выразительная подробность, характерная черта какого-нибудь предмета, части быта, пейзажа или интерьера, несущая повышенную эмоциональную и содержательную нагрузку, не только характеризующую весь предмет, частью которого она является, но и определяющая отношение читателя к происходящему.
Детекти́вы– собирательное название эпических произведений различных жанров, в которых происходит расследование каких-либо преступлений.
Диале́ктика души́– изображение в литературе человеческого характера как проявления внутренних психологических противоречий между желаемым и возможным, материальными возможностями и духовными принципами, причем сами противоречия оказываются основой роста, развития характера.
«Жесто́кий рома́нс»– лиро-эпический жанр; стихотворный монолог, повествующий о несчастной любви и любовных страданиях с усиленным акцентированием переживаний и мук влюбленного.
Зву́копись– художественный прием, заключающийся в подборе таких слов, сочетание которых имитирует в тексте звуки природы (свист ветра, шум дождя, щебет птиц и т. п.).
Идеа́л– авторское представление о высшей норме жизни, то есть о том, каким должен быть человек и мир.
Идеоло́гия– господствующее философское учение в определенную историческую эпоху.
Интри́га– сложное, запутанное переплетение действий персонажей, усложняющее понимание смысла происходящих событий.
Истори́зм– принцип изображения людей и событий, когда писатель пытается понять, что породило изображаемое им явление, каково это явление по своей сути и что в результате описываемого произойдет дальше, то есть это изображение чего-то в процессе развития мира и человека.
Истори́ческий колори́т– использование в произведении определенных слов, деталей, образов, создающих у читателя ощущение исторического прошлого.
Истори́ческий рома́н– вид романа, изображающий частную жизнь людей в периоды крупных исторических событий; устанавливает диалектическую связь настоящего с прошлым; выясняет истоки современных автору общественных процессов.
Карикату́ра– художественный прием сатирического изображения, опирающийся на соединение схематических черт с характерными деталями.
Кла́ссика– название литературных произведений, чья художественная значимость сохраняется на протяжении длительного времени; это произведения, оказывающие сильное эстетическое воздействие на каждое новое поколение читателей.
Классици́зм– продуктивный творческий метод; в его основу положен принцип подражания природе, которую его представители рационалистически представляли гармоничной. Этот метод утверждал идею изначальной разумности и доброты человека; художественный мир строился на основе гармоничности, ясности и дидактичности, предполагалось строгое следование нормативным поэтикам; на базе этого метода образовалась художественная система, включавшая в себя литературные направления: классицизм Возрождения, классицизм XVII века и просветительский классицизм.
Колли́зия– столкновение, борьба действующих сил, участвующих в конфликте, который определяет развитие действия литературного произведения.
Конце́пция ми́ра и челове́ка– устойчивое мотивированное представление об устройстве окружающей человека действительности и месте в ней самого человека, о пределах его возможностей и взаимоотношениях с природой и другими людьми.
Лири́ческий геро́й– условный образ поэта в лирике; он обыкновенно близок (но не тождествен) самому автору, отражает его личные переживания, но содержит в себе и определенные обобщения.
Литерату́рная борьба́– творческая полемика, возникающая на страницах литературных произведений между авторами, представляющими разные эстетические, этические и идеологические точки зрения.
Литерату́рное направле́ние– конкретно-историческое проявление продуктивного творческого метода внутри художественной системы, а также произведения, созданные на основе одного непродуктивного творческого метода.
Литерату́рное тече́ние– создание произведений на основе общего творческого метода в конкретной национальной литературе.
Литерату́рный проце́сс– историческое существование литературы в ее развитии, во взаимодействии литературных явлений и восприятии читателей.
Читать дальше